初中生物学北师大版(2024)七年级上册3.5.1种子萌发形成幼苗课件(共19张PPT)

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名称 初中生物学北师大版(2024)七年级上册3.5.1种子萌发形成幼苗课件(共19张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.1MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2024-07-01 20:19:53

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文档简介

(共19张PPT)
胚芽
(两片)子叶
种皮
胚根
胚轴
两片,储存营养物质
双子叶植物
发育成茎和叶
发育成连接茎和根的部分
发育成根
保护
胚轴
胚根
子叶
胚乳
果皮和种皮
胚芽
一片,传递营养物质
单子叶植物
储存营养物质
转运营养物质
种子萌发形成幼苗
学习目标
1、识记种子萌发的环境条件和自身条件。
2、能够说出种子萌发的过程。
3、掌握用抽样法测定种子的发芽率。
清明前后,种瓜点豆。
种瓜点豆为什么要在清明前后进行呢?
温度
水分
许多作物是在春天播种的,天寒地冻不适于播种;在播种前要浇水,但过于潮湿又容易使种子霉烂;播种前往往要松土,使土壤中有充足的空气。
根据资料,作出假设:
种子的萌发需要适宜的温度、一定量的水分和充足的空气。
一、种子萌发的环境条件
种子萌发的环境条件
探究的一般过程
提出问题
在哪种环境条件下种子才能萌发呢?
作出假设
种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气
制定计划
明确实验步骤
实施计划
按计划进行试验,定期观察,认真记录
分析结果
得出结论
种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气
探究实验
4
不洒水
橱柜
1
2
3
4
一点水
橱柜
一点水
冰箱
很多水
橱柜
1
3
2
1号缺少水分
3号温度太低
4号缺少空气
萌发
不洒水
1
2
3
4
一点水
一点水
很多水
橱柜
橱柜
橱柜
冰箱
2
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
一、种子萌发的环境条件
对照组
实验组
实验组
实验组
2.对照实验的原则是
1.实验成功的关键:设计了对照实验
控制单一变量
3.结论:适宜的温度、一定量的水分和充足的空气是种子萌发所需的环境条件。
1.早春播种以后,用塑料地膜覆盖地面可以促进早出苗,其主要原因是( )
A.促进空气流通 B.提高温度,促进种子萌发
C.避免种子被风吹日晒 D.防止害虫破坏种子
2.仓库中贮存的种子不萌发,主要的原因是( )
A.缺乏水分 B.温度不适宜
C.空气不充足 D.以上三项都不能满足需要
B
D
课堂检测
煮熟的花生
胚有活性
胚完整
干瘪的种子
度过休眠期
处于休眠期的种子
二、种子萌发的自身条件
三、种子萌发的过程
种子
子叶
胚乳
转运其中营养物质
胚根

胚轴
连接根和茎的部位
胚芽
茎和叶
植物体
吸收水分
3.将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤里,乙组种在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽情况是( )
A.乙先发芽 B.甲先发芽
C.同时发芽 D.都不发芽
c
测定种子的发芽率
3.实验步骤注意事项:保持器皿湿润
观察纪录,重复测定,取平均值.
发芽率=(萌发的种子数/供待测种子数)×100%
1.抽样检测(随机取样)
2.提供适宜的环境条件(如何提供)
四、测定种子的发芽率
种子的萌发
条件
过程:
外界条件
内部条件
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
种子吸收水分
胚乳或子叶转运营养
胚根发育为根
胚轴伸长
胚芽发育为茎和叶
课堂小结
胚是完整的
度过休眠期的
胚有活性
3.在购买种子进行发芽率测定时,一般采用的方法是( )
A.全部测度 B.测度一半
C.抽样检测 D.直接播种在田间观察
C
5.根据右图回答问题:
(1)如果将此装置放在温暖的
地方能够萌发的种子是________,
原因是种子萌发需____________、
_____________ 、 __________ 。
(2)如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是
________________________________。
1
2
3
2号
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
1、2、3号都不能萌发
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