20《_金字塔》课件

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五年级语文下册
第 1 课 时
20=金字塔
第1课时
第2课时
埃及金字塔 埃及共发现金字塔96座，其
中最高大的是胡夫金字塔。埃及金字塔是古埃
及帝王(法老)的陵墓，因为其外形形似汉字 的“金”字，因此我们称之为“金字塔”。金
字塔是“世界七大青迹”之一。
胡夫金字塔 位于埃及首都开罗西南约10
千米的吉萨高地，是埃及现存规模最大的金字
塔，又称吉萨大金字塔。塔原高146米，因年
久风化，顶端剥落9米，现高137米。在1889年
巴黎埃菲尔铁塔建成以前，胡夫金字塔还曾是
世界上最高的建筑物。
kuì 不愧 rèn 刀刃 zhàn 精湛 yì xiá
熠熠发光 遐想
āi làn
埃及 泛滥
yì
译名
nián
黏着物
yū
淤泥
骆驼与金字塔
风度神采。
悠远地思索或想象。
当之无愧；当得起某种称号。
鲜耀地发着光。
江、湖水溢出，淹没土地。
某样技艺十分精深、高超。
词语解释
【风采】
【遐想】
【不愧】
【熠熠发光】
【泛滥】
【精湛】
聚交照说说陈课至同解其他课的地奋字
塔美景
《不可思议的金字塔》 → 非连续性文本
以文字、示意图等多种呈
现方式介绍金字塔的相关
信息
广告、地图、
说明书 ·
●●
4
两篇短文
思考交流：短文写了什么内容 表达了作者
怎样的感情
时间
九月的开罗是金色的。
◎季节的颜色
◎ 金色的背景
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的
沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古 老的金字塔啊， 简直像是用纯金铸成的。
比喻、夸张
金字塔熠熠生辉、金光闪闪
广阔、壮丽
远远望去，它像漂浮在
沙海中的三座金山，似乎一 切金色的光源，都是从它那 里放射出来的。
远望码
金光闪耀
◎ 比 喻
你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿， 一片耀
眼的色调， 一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!
这句话是如何写景的 突出了景色的什么特点
这句话运用了比喻的修辞手法，将天地之景比
作画卷，准确、形象地写出了金字塔所在的地方金 黄、壮阔、雄浑的特点，蕴含了作者的赞美之情。
少小时候 → 向往风采
对照描写 人 间 奇 迹
望着这人间的奇迹，作者想到了什么
从少小时候起，我就听到过许多有关金字塔的
传说，向往着它神秘的风采。如今，当我来到金字 塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。
如今所见 → 思绪激荡
我不知道“金字塔”这个译名中的“金” ,
最早是怎么得来的。不管出于什么考虑，我认 为都是绝妙的。你看金字塔多像一个“金”的
译名绝妙
汉字。
强调金字塔在人们心目中的崇高地位
几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠
发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比 金子还要贵重。
人类劳动和智慧的结晶 由物及人
有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情
趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的，恐 怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。
运用了对比的修辞手法，将他人眼中金字塔
的美和“我”的感受进行对比，更加突出了夕照
中金字塔的色彩给人的强烈的视觉冲击，表现出
金字塔的壮美。
那一片迷人的金色，简直把你融进一个神奇
的境界，使你充满豪迈的感受和无边的遐想，不 由自主地产生一种怀古的幽思 ……
由衷赞美
无限留恋
总写感受
◎
◎
如金山，放射金光]
夕阳下 开阔、雄浑
像汉字“金” 劳动和智 “金”字的由来 [珍宝、贵重 慧的结晶
融进神奇境界
充满豪迈感受和无边遐想}绝美
产生怀古幽思
夕阳下迷
人的金色
黄澄澄，金灿灿
金字塔夕照
喜 爱 、 赞 美
作者用充满诗情画意的语言描写了夕阳
下金字塔的雄浑之美及作者观赏时的万千思 绪 ，赞美了金字塔的宏伟壮观，赞颂了人类 的勤劳和智慧。
思考交流：你从哪儿感受到了金字塔的“不
可思议”
从这张图上，你能获得哪些信息
王体 图呈现
最大的金字塔——胡夫金字塔
B#*
第大的金字塔 — — 胡夫金字塔
墙的重量。约600万电
的230米
药原高的146米，培熟
厚办长的20米。思针沃风
化、增现高约137米，堵基
现边长的227.米
塔高、塔基
边长
罗列重量、
塔基面积
主体图文
字说明
位 置
历史悠久
建于公元前2600年左右。建成几千年后，
世界上才出现比它更高的建筑。
建选年代
讨论：为什么在几千年后，世界上才出现
比胡夫金字塔更高的建筑
也许建造像胡夫金字塔这样的建筑难度
太大，因此在当时的技术条件下是很难再出
现更高的建筑的。
用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左
右。整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔 基面积相当于126个篮球场那么大。
想象：当时的人们是怎么修建金字塔的呢
建造规模
作比较
列数字
塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中
间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头 都磨得很平， 至今仍很难用锋利的刀刃插 入石块之间的缝隙。
如此精湛的工艺，几千年前的工匠们是怎么
建造工艺
实现的呢
塔高的10亿倍约等于地球到太阳的平 均距离。 ◎神奇的数据
◎不可思议
思考： 这难道是巧合
建造金字塔时的古埃及
尼罗河被称为埃及的母亲河。它每年定
期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。金
字塔就建在尼罗河的西岸。
金字塔为什么要建在尼罗河的西岸 这说明
了什么
1.便于建设者生活。
2.便于运送石块、木料等建筑材料。
3.埃及人独特的生死观，他们认为尼罗河西
岸是太阳降落的地方，象征生命的结束。 对金字塔建造地的选择，体现了设计者的
聪明智慧。
古埃及人在天文学、数学、几何学、地理
学等方面取得了很高的成就。比如，在天 文历法方面，他们将一年定为365天，并 规定每年12个月， 一个月30天，剩余5天 作为节日。 举例子
古埃及人在其他方面取得的巨大的成就
古埃及人掌握了精湛的
造船技术，这些船能在 尼罗河上航行。
在尼罗河的上游，考古学
家发现了古埃及人的采石
场遗迹。
这些船只可能会有
哪些用途
运送建筑材料
除了金字塔，古埃及人还有石窟陵墓、神
庙等多种令人惊叹的建筑成就。
赞美了古埃及人的勤劳、聪明、智慧
可以朝不同方向推测，但必须以文本
提供的信息为基础
① 推测应联系整篇文本，而不是只关注
局部内容
金字塔是如何建成的 请你借助课文内容，
大胆推测。
这是一篇非连续性文本，由两部分组成。第一
部分“最大的金字塔——胡夫金字塔”介绍了胡夫 金字塔的概貌，包括其大小、重量、年代、材料、 建造工艺、神奇的数据等方面的信息；第二部分“ 建造金字塔时的古埃及”介绍了尼罗河的基本情况 和古埃及人的文明成就，为我们猜想金字塔的建造
提供了一些依据。
异
同
文体 表达方式 交际功能
金字塔 夕照 抒情 散文 记 叙 、 描 写 、 抒情 融情于景 帮助读者通过语句想 象画面，直接体会作 者对事物的情感。
都是向读者
介绍埃及金
字塔，都表 达了作者的 赞叹之情。
不可思 议的金 字塔 非连 续性 文本 图文结合 说明 为读者提供丰富而 明晰的信息，帮助 读者了解金字塔的 概貌。
1864年，史密斯实地考察胡夫大金字塔后声称他
发现了大金字塔更多的数学上的奥秘。例如，塔高乘 以10亿就等于地球与太阳之间的距离。后来，另一位 英国人费伦德齐·彼特里带着他父亲用20年心血精心 改进的测量仪器又对着大金字塔进行了测绘。在测绘 中，他惊奇地发现，大金字塔在线条、角度等方面的 误差几乎等于零，在350英尺的长度中，偏差不到0.25
读材料，谈感受
英寸。它的边长正好是362.31库比特单位(230.36米)
跟地球一年的天数大体相同；它的塔底周长乘以2又正
好是赤道的时分度，塔底周长除以2倍的塔高(未塌 落时高146.591米)就等于3.1416,和圆周率差不多；
把它的自重乘以10的15次方就是地球的自重；塔高乘以
10亿，约是地球到太阳的平均距离；地球的子午线正好 从金字塔的中心通过；两极轴心每隔25827年正好转一
圈，大金字塔的两条对角线的和就是25826.6厘米。
一、照样子写词语。
黄澄澄 (ABB式)
白茫茫 红彤彤
熠熠发光 (AABC 式 )
头头是道 念念不忘
喜洋洋
依依不舍
二 、在下面句子中的括号里填入合适的关联词。
1.( 不 管)出于什么考虑，我认为( 都 ) 是
绝妙的。
2.古埃及人(不 仅)建造了令世人惊叹的金字
塔， ( 而且) 在天文学、数学、几何学等方
面也取得了很高的成就。
课外搜集资料，了解关
于金字塔的未解之谜，与同 学讨论。
20* 金 字 塔
伟大奇迹熠熠闪光
今天就让我们-…起去欣赏另一个建筑奇迹吧!
请你认一认下列建筑。
学习目标
1.认识10个生字。识记“遐想、泛滥、淤泥、精
湛、熠熠发光”等词语。 (重点)
2.默读课文，理解课文内容，感受夕阳下金字
塔的美丽和它的不可思议，体会两篇文章在介绍金 字塔的方式上的不同。 (重点)
3.搜集资料，用自己喜欢的方式介绍金字塔。
听 范 读
边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
课文视频
用自己喜欢的方式自由读课文，要求：
圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
预 习 读
yì xiá rèn
译 名 不 愧 遐 想 刀 刃
āi làn yū zhàn
尘 埃 泛 滥 淤 泥 精 湛
nián yì
黏 着 物 熠 熠 发 光
kuì K
小
12画
左右
花魁 土丹香 千 秋 心 无 愧
yì Y
讠
翻译 7 画
左右
言语来翻译 驿 息 ， 伸手去选择
yì Y
火
熠 15画
左右
火十習=熠
熠熠
xiá X
之
遐 12画
半包围
目不暇接， 闻名遐迩， 白玉微瑕。
遐想
làn
氵
、k 13画
左右
竹 条 编 竹 篮 ， 木
/mn
泛滥
rèn R
刀
3画
独体字
仞 一 亻 = 刃
刀刃
nián N
黍
17画
左右
黍 十 占 = 黏
黏稠
āi A
土
1 0 画
左右
T| | | 十
DT EY
十万
尘埃 执 手 肩 挨 肩
yū Y
、
11画
左右
水 流 有 漩 涡 小心污 绕 行 为 上 策
淤泥
zhàn Z
计 12画
左右
P - U
精湛
淤 滥
湛
愧
遐
熠
识字骑威
刃
黏
埃
译
挑战一下
这杯黄澄澄dèng _的水放了一会儿就
变得澄chéng 清了。
·你看，天上地下，黄澄 (dèng)
澄，金灿灿， 一片耀眼的色调。
多 音 字
原文示例
[dèng (黄澄澄) lchéng(澄清)
注意红色 字的读音
澄
长江三角洲土地肥美，盛产稻米， 素有“米仓”之称。
长江三角洲土地肥沃，盛产稻米， 素有“米仓”之称。
曾几何时，这里是一片富庶的土 地，如今已变得贫瘠荒凉。
肥美 ≈ 肥沃 贫瘠
近 反 义 词
贫瘠
肥美
肥沃
一起读一 读
绝妙： 极美妙；极巧妙。
豪迈： 气魄大；勇往直前。
遐想：悠远地思索或想象。
漂浮： 停留在流体表面或悬浮在流体中。
雄浑： 雄壮而浑厚。多形容诗文或书画气势磅礴，
含义深远。
熠熠发光： 熠熠，鲜明，闪耀。鲜耀地发着光。
词语解释
读完后，说说你对金
字塔有了哪些了解 ( 能 说多少说多少)。
根据默读指导，默读课文，探究下列问题：
探 究 读
默读时要集中注意力，可以边读
边动笔， 画出重点词句，试着感受金 字塔的珍贵。
默 读 指 导
读完后，说说你对金字塔有了
哪些了解 (能说多少说多少
设计巧妙
建筑年代久远
外观雄伟
工艺精湛
金字塔夕照
在金色的夕阳下，金色的回野，金色的
沙藻，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古
老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
你看，天上地下， 黄澄澄，金灿灿，一
片耀眼的色调， 一幅多么开阔而又雄浑的画 卷啊!
满目金黄，耀眼夺目，雄奇壮观，表现
了作者对夕阳下的金字塔的由衷赞叹。
请你写出几个像“黄澄澄”“金灿灿”这
种ABB式词语。
红彤彤
热腾腾 慢悠悠
懒洋洋
急匆匆 光秃秃
黑洞洞
笑盈盈 甜蜜蜜
读课文第3自然段，说一说为什么作者认为
“金字塔”这个译名中的“金”是绝妙的
你看金字塔多像一个“金”的汉字。几
千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发
光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶， 它无疑
比金子还要贵重。
表达了作者对金字塔的赞美之情。
金字塔最美呢 为什么
但我觉得最令人难忘的，
恐怕还是这大漠夕照中金字 塔的色彩。
“有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的
情趣，各有各的美。 ” 那作者认为什么时候的
那一片迷人的金色，简直把你融进一个神
奇的境界，使你充满豪迈的感受和无边的遐想， 不由自主地产生一种怀古的幽思 ……
夕照下的金字塔被金色笼罩，充满神秘的
韵味，使人引发无尽的遐思。所以作者认为这 时的金字塔最美。
塔原高约146米，塔基原边长约230米。因年
久风化，塔现高约137米，塔基现边长约227米。
塔的重量：约600万吨
塔基面积：约5.3万平方米
塔的体积：约260万立方米
重量重
占地广
体积大
最大的金字塔——胡夫金字塔
·oC
读一读关于介绍胡夫金
字塔的文字，回答： 胡夫金 字塔建于什么时候 有多大 是怎样建造的 有什么特点
O
(1) 建于公元前2600年左右。建成几
千年后，世界上才出现比它更高的建筑。
曾是世界上最高的建筑
年代久远
(2)用约230方块石材砌成，平均每块重
2.5吨左右。整个胡夫金字塔大概有50房楼高， 塔基面积相当于126个篮球场那么大。
列数字 作比
从用料、重量、高度、面积、体积方面具
体形象地描述出了金字塔的雄伟高大。
请你用列数字或作比较的说明方法，
把下列句子补充完整。
这座山真高，至少有5000千米，相
当于上千层的摩天大厦了。
万里长城是著名的游览胜地，每 天
都有近千名游人慕名前来游玩 。
O- ◎
小练笔
(3)塔身是由一块一块的石头叠加而成的，
中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨 得很平，至今仍很难用锋利的刀刃插入石块之间
突出强调了石块砌合的很紧密，表现了
古埃及人民的聪明和智慧。
精巧、坚固
的缝隙。
(4)塔高的10亿倍约等于地球到太阳
的平均距离。
测量精准，令人惊叹
古人的智慧真了不起啊!
建造金字塔时的古埃及
读建造金字塔时的古埃及部分，找一找：
那时的古埃及有什么成就
(1)天文学、数学、几何学、地理学等
方面取得了很高的成就。比如，在天文历法方 面，他们将一年定为365天，并规定每年12个 月， 一个月30天，剩余5天作为节日。
(2)掌握了精湛的造船技术，这些船能
在尼罗河上航行。
(3)在尼罗河的上游，考古学家发现了
古埃及人的采石场遗迹。
(4)除了金字塔，还有许多令人惊叹
的建筑成就。
学习了本文，你有怎样的感悟
这些古建筑凝聚着古代劳动人民的勤
劳和智慧，是世界的财富。它们同万里长
城、兵马俑等建筑奇迹告诉我们：勤劳、
智慧的劳动人民才是真正的英雄。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的
讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门， 探究以下问题。
为什么说金字塔是人类的奇迹
为什么说金字塔是人类的奇迹
金字塔规模宏大，建筑水平高，让后
人叹为观止，它在世界上绝无仅有，堪称
奇迹!
同学们知道哪些令人惊叹的世界奇
迹 说出来和同桌、老师一起交流一下。
本文由两个部分组成，第一部分主要描写了夕
阳下金字塔的雄浑之美以及作者由此引发的万千思 绪。第二部分通过图文并茂的形式介绍了胡夫金字 塔的一些基本情况，并对古埃及的文明成就作了一 些补充。表达了作者对金字塔这一世界奇迹的赞美 之情。
最大的金字塔
概况
(古埃及文明成就
界矣 莲奇
雄浑开阔
秘莫 ：则
技术精湛 令人惊叹
夕阳下的金字塔
引人遐思
金字塔
我国古代著名建筑—— 长城
长城又名万里长城，始建于春秋战国时期，始修
于燕王，历史长达2000多年。今天所指的万里长城多 指明代修建的长城，它东起鸭绿江，西至内陆地区甘 肃省的嘉峪关。历代长城总长度为21196.18千米，分 布于北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、 黑龙江、山东、河南、陕西、甘肃、青海等15个省区， 包括长城墙体、壕堑、单体建筑、关堡和相关设施等 长城遗产43721处。
同学们，通过这节课的学习，我们又认识了更
多的生字和词语，你们都掌握了吗 现在我们一起 通过视频听写来检验一下吧!
听|写词语