22小毛虫 课件

(共25张PPT)
语文 二年级 下册
小毛虫
22
学习目标：
1.认识“昆、挪”等10个生字，读准多音字“尽”。会写“纺、织”2个生字。
2.理解并积累“生机勃勃、尽心竭力”等词语，学会运用。
3.能正确、流利地朗读课文，并借助提示说说小毛虫的变化过程，用自己的话完整地讲述故事。
学习要求：自由读课文，读准字音，读通句子， 边读边圈画出课后的生字。
任务一：初读课文，认读字词
昆 挪 仿 佛 尽
纺 竭 规 律 绒
kūn nuó fǎnɡ fú jǐn
fǎnɡ jié ɡuī lǜ rónɡ
学认字
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。
尽
尽兴 尽量
jǐn
jìn
jǐn
尽管 尽快
多音字
1、（ ）尽管学习很累，但我们却不能放弃。
2、我们要（ ）尽量少看电视，多出去走一走。
jǐn
jìn
生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝
色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力
读词语
小
毛
虫
游
树
枝
整体
抽丝
纺织
怎样
布满
消失
尽心竭力
识字游戏
大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。
春天到了，田野里一派生机勃勃的景象。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。
他在学习中尽心竭力，每天都花时间来复习。
读好句子
····
····
任务二：默读课文，思考：小毛虫在成长过程中都经历了哪些变化呢？边读边画出相关词句。
小毛虫
茧
飞蛾
你觉得这是一只怎样的小毛虫呢？
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有他，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跳，更不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
比喻很大的力气。
可怜
笨拙
你觉得这是一只怎样的小毛虫呢？
这是一只可怜、笨拙的小毛虫。
它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
你还知道其他昆虫该做的事情是什么吗？
蚂蚁忙着搬运食物。
蜜蜂忙着采蜜。
蜘蛛忙着结网。
“万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”
想一想：与世隔绝的茧屋织成了，小毛虫又做了什么呢？
太阳的规律是东升西落
禾苗的生长规律是春天播种秋天成熟
你还能说出自然界里一些其他的规律吗？
东
西
时辰到了，尽心竭力、耐心等待的小毛虫，最终变成了一只飞蛾。这是一只怎样的飞蛾呢？齐读最后一个自然段。
时辰到了，它清醒过来，变成了一只飞蛾，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫了。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下翅膀,如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
笨拙的毛虫变成一只飞蛾，多美啊，试着读出这种欣喜和惊奇吧。
你觉得这是一只怎样的飞蛾呢？
这是一只灵巧、轻盈的飞蛾。
借助下面的提示讲讲这个故事。
每个人都有自己该做的事情。
万事万物都有自己的规律。
小毛虫
茧
飞蛾
织
zhī
纺
fǎnɡ
任务三：学写字
你现在最应该做好哪些事呢？
好好学习知识，为以后做一个有用的人而准备。
课后作业
请同学们给爸爸妈妈说一说小毛虫的故事吧！