第五单元：质量（重量）的初步认识单元复习课件(共25张PPT)沪教版二年级数学下册
文档属性
| 名称 | 第五单元：质量（重量）的初步认识单元复习课件(共25张PPT)沪教版二年级数学下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-06-09 11:37:26 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
质量（重量）的初步认识单元复习
沪教版二年级数学下册
轻与重
克、千克的认识与计算
质量（重量）的初步认识
轻与重
直接比较
比较物体轻重的方法
克、千克的认识与计算
认识克和千克
克和千克间的单位换算
间接比较
1、比较同类物体的轻重，可以从日常生活经验来判断，也可以比较它们的体积大小，体积大的物体重；还可以观察平衡尺或者利用天平来进行比较，一般平衡尺向哪边倾斜，哪边的物体就重。
（1）直接比较（两个物体相比较）
总结：重的在下，轻的在上。
轻与重
（2）间接比较（三个物体相比较）
总结：利用中间量进行比较。
（3）比较轻重排序
①弹簧橡皮筋：在弹力相同的情况下，拉伸越长，物体越重。
②天平比较：一直在下是最轻，一直在上是最重，有上有下放中间。
【例1】下面的物体谁更重？请在括号里画√。
（ ） （ ） （ ） （ ）
用简易天平比较物体的轻重时，轻的一边比重的一边高。
√
√
【例2】称一称，最轻的海鲜画○，最重的画△。
○
△
1条鱼的重量＝2个螃蟹的重量＝5条虾的重量
【例3】比一比，最轻的画○，最重的画△。
○
△
1个菠萝的重量＝4个苹果的重量＝9个草莓的重量
【例4】比一比，最轻的画○，最重的画△。
○
△
在弹力相同的情况下，拉伸越长，物体越重。
【例5】想一想，从轻到重是（ ）、（ ）、（ ）。
1个菠萝的重量＞1个梨的重量＞3个樱桃的重量
③
①
③
②
①
②
【例6】称一称，从轻到重是（ ）、（ ）、（ ）。
① ② ③
1只猫的重量＝2只鸭的重量＝3只小鸡的重量
①
③
②
【例7】看图想一想，如果每个萝卜的重量一样，那么布袋里可能装有（ ）个萝卜。
A、5 B、7 C、9
由图可知，天平右边有6个萝卜，每个萝卜一样重且天平左边轻，右边重，所以左边布袋里面的萝卜的数量要比6个少。
A
【例8】如果1个哈密瓜的质量＝4个橙子的质量，1个橙子的质量＝3个草莓的质量。那么1个哈密瓜的质量＝（ ）个草莓的质量。
已知1个橙子的质量＝3个草莓的质量，1个哈密瓜的质量＝4个橙子的质量，那么1个哈密瓜的质量＝12个草莓的质量。
12
【例9】三种水果比重量：橘子比苹果轻，樱桃比橘子轻，那么这三种水果中，最重的是（ ），最轻的是（ ）。
根据所给条件“橘子比苹果轻”可知苹果比橘子重，“橘樱桃比橘子轻”可知橘子比樱桃重，所以最重的是苹果，最轻的是樱桃。
苹果
樱桃
克、千克的认识与计算
1、质量单位有克和千克，要根据物品质量的大小选择合适的质量单位和称量工具。
2、计量比较轻的物品的质量，通常用“克”作单位，“克”用字母“g”来表示。
3、称比较轻的物品常用天平来称。
4、称较重物体，常用“千克”作单位。
千克是国际上通用的质量单位，通常用kg表示。
5、克与千克之间的进率是1000，即1千克＝1000克。
6、对物体质量进行估测时，可以参照已经知道的物体的质量进行估测。
【例10】在括号里填上合适的单位。
1个西瓜约重3（ ）； 1袋大米约重25（ ）；
1个篮球约重600（ ）； 1把椅子约重15（ ）。
根据生活经验、对质量单位大小的认识和数据的大小，可知计量1个西瓜重量应用“kg”做单位，计量1袋大米重量应用“kg”做单位，计量1个篮球重量应用“g”做单位，计量1把椅子重量应用“kg”做单位。
kg
kg
g
kg
【例11】一筐苹果连筐重25千克，筐重2千克，苹果的重量是（ ）千克。
用连筐的总重量减去筐的重量，即可得到苹果的重量。25－2＝23（千克），所以苹果的重量是23千克。
23
【例12】上午在果园里采摘了苹果800千克，比梨多120千克，那么梨有（ ）千克。
苹果比梨多120千克，那么梨就比苹果少120千克，用苹果的重量减去120千克就是梨的重量。
800－120＝680（棵）
680
【例13】一个重300克的果篮里装有香蕉、梨和葡萄。香蕉重500克，梨800克，葡萄重400克。
（1）这三种水果一共重多少克？
（1）把三种水果的重量相加即可求出三种水果一共的重量；
500＋800＋400
＝1300＋400
＝1700（克）
答：这三种水果一共重1700克。
【例13】一个重300克的果篮里装有香蕉、梨和葡萄。香蕉重500克，梨800克，葡萄重400克。
（2）这三种水果连果篮一共重多少千克？
（2）用三种水果的总重量加上果篮的重量就是三种水果连果篮一共的重量。
1700＋300＝2000（克）＝2（千克）
答：这三种水果连果篮一共重2千克。
1、称重量，最轻的画○，最重的画△。
○
△
2、想一想，哪种水果最轻？画√。
√
3、一桶水，洗衣服用去了20千克，拖地用去了15千克，还剩10千克没有用。这桶水原来有多少千克？
20＋15＋10
＝35＋10
＝45（千克）
答：这桶水原来有45千克。
每一份努力，都将在学习中得到最好的回报。加油！
质量（重量）的初步认识单元复习
沪教版二年级数学下册
轻与重
克、千克的认识与计算
质量（重量）的初步认识
轻与重
直接比较
比较物体轻重的方法
克、千克的认识与计算
认识克和千克
克和千克间的单位换算
间接比较
1、比较同类物体的轻重，可以从日常生活经验来判断，也可以比较它们的体积大小，体积大的物体重；还可以观察平衡尺或者利用天平来进行比较，一般平衡尺向哪边倾斜，哪边的物体就重。
（1）直接比较（两个物体相比较）
总结：重的在下，轻的在上。
轻与重
（2）间接比较（三个物体相比较）
总结：利用中间量进行比较。
（3）比较轻重排序
①弹簧橡皮筋：在弹力相同的情况下，拉伸越长，物体越重。
②天平比较：一直在下是最轻，一直在上是最重，有上有下放中间。
【例1】下面的物体谁更重？请在括号里画√。
（ ） （ ） （ ） （ ）
用简易天平比较物体的轻重时，轻的一边比重的一边高。
√
√
【例2】称一称，最轻的海鲜画○，最重的画△。
○
△
1条鱼的重量＝2个螃蟹的重量＝5条虾的重量
【例3】比一比，最轻的画○，最重的画△。
○
△
1个菠萝的重量＝4个苹果的重量＝9个草莓的重量
【例4】比一比，最轻的画○，最重的画△。
○
△
在弹力相同的情况下，拉伸越长，物体越重。
【例5】想一想，从轻到重是（ ）、（ ）、（ ）。
1个菠萝的重量＞1个梨的重量＞3个樱桃的重量
③
①
③
②
①
②
【例6】称一称，从轻到重是（ ）、（ ）、（ ）。
① ② ③
1只猫的重量＝2只鸭的重量＝3只小鸡的重量
①
③
②
【例7】看图想一想，如果每个萝卜的重量一样，那么布袋里可能装有（ ）个萝卜。
A、5 B、7 C、9
由图可知，天平右边有6个萝卜，每个萝卜一样重且天平左边轻，右边重，所以左边布袋里面的萝卜的数量要比6个少。
A
【例8】如果1个哈密瓜的质量＝4个橙子的质量，1个橙子的质量＝3个草莓的质量。那么1个哈密瓜的质量＝（ ）个草莓的质量。
已知1个橙子的质量＝3个草莓的质量，1个哈密瓜的质量＝4个橙子的质量，那么1个哈密瓜的质量＝12个草莓的质量。
12
【例9】三种水果比重量：橘子比苹果轻，樱桃比橘子轻，那么这三种水果中，最重的是（ ），最轻的是（ ）。
根据所给条件“橘子比苹果轻”可知苹果比橘子重，“橘樱桃比橘子轻”可知橘子比樱桃重，所以最重的是苹果，最轻的是樱桃。
苹果
樱桃
克、千克的认识与计算
1、质量单位有克和千克，要根据物品质量的大小选择合适的质量单位和称量工具。
2、计量比较轻的物品的质量，通常用“克”作单位，“克”用字母“g”来表示。
3、称比较轻的物品常用天平来称。
4、称较重物体，常用“千克”作单位。
千克是国际上通用的质量单位，通常用kg表示。
5、克与千克之间的进率是1000，即1千克＝1000克。
6、对物体质量进行估测时，可以参照已经知道的物体的质量进行估测。
【例10】在括号里填上合适的单位。
1个西瓜约重3（ ）； 1袋大米约重25（ ）；
1个篮球约重600（ ）； 1把椅子约重15（ ）。
根据生活经验、对质量单位大小的认识和数据的大小，可知计量1个西瓜重量应用“kg”做单位，计量1袋大米重量应用“kg”做单位，计量1个篮球重量应用“g”做单位，计量1把椅子重量应用“kg”做单位。
kg
kg
g
kg
【例11】一筐苹果连筐重25千克，筐重2千克，苹果的重量是（ ）千克。
用连筐的总重量减去筐的重量，即可得到苹果的重量。25－2＝23（千克），所以苹果的重量是23千克。
23
【例12】上午在果园里采摘了苹果800千克，比梨多120千克，那么梨有（ ）千克。
苹果比梨多120千克，那么梨就比苹果少120千克，用苹果的重量减去120千克就是梨的重量。
800－120＝680（棵）
680
【例13】一个重300克的果篮里装有香蕉、梨和葡萄。香蕉重500克，梨800克，葡萄重400克。
（1）这三种水果一共重多少克？
（1）把三种水果的重量相加即可求出三种水果一共的重量；
500＋800＋400
＝1300＋400
＝1700（克）
答：这三种水果一共重1700克。
【例13】一个重300克的果篮里装有香蕉、梨和葡萄。香蕉重500克，梨800克，葡萄重400克。
（2）这三种水果连果篮一共重多少千克？
（2）用三种水果的总重量加上果篮的重量就是三种水果连果篮一共的重量。
1700＋300＝2000（克）＝2（千克）
答：这三种水果连果篮一共重2千克。
1、称重量，最轻的画○，最重的画△。
○
△
2、想一想，哪种水果最轻？画√。
√
3、一桶水，洗衣服用去了20千克，拖地用去了15千克，还剩10千克没有用。这桶水原来有多少千克？
20＋15＋10
＝35＋10
＝45（千克）
答：这桶水原来有45千克。
每一份努力，都将在学习中得到最好的回报。加油！