课件18张PPT。人教版九年级化学上册课题2 金属的化学性质
第1课时一、创设情景 明确目标铁丝在空气中红热，在氧气中燃烧，生成四氧化三铁镁条在空气中燃烧，生成氧化镁镁比铁活泼知识回顾二、自主学习 指向目标自读课本P9-P11,
完成当堂作业部分。三、合作探究 达成目标探究点一：金属与氧气的反应铜由红色变为黑色三、合作探究 达成目标 世界上铝的年产量仅次于铁，居第二位。不仅是因为改进了铝的冶炼方法，使其成本大大降低，以及铝的密度较小外，还由于铝的抗腐蚀性能好。铝及其合金在电线电缆工业、飞机、汽车等制造业有广泛的用途。Al三、合作探究 达成目标相信你能发现：
大多数金属都能与氧气发生化合反应，但反应的难易程度和剧烈程度 。比较活泼次之最不活泼不相同A、金属与氧气反应的难易程度和剧烈程度确定金属活动性强弱。【教师点拨】
实验表明，大多数金属都能与氧气发生反应，但反应的难易和剧烈程度是不同的。如镁、铝等在常温下就能与氧气反应，铁、铜等在常温下几乎不与氧气反应，但在高温时能与氧气反应。“真金不怕火炼”说明金即使在高温时也不与氧气反应。根据上述事实，我们可判断出这些金属的活泼程度，即金属活动性。
三、合作探究 达成目标【一试身手】
请同学们完成学生用书当堂作业部分。三、合作探究 达成目标三、合作探究 达成目标探究点二：金属与酸溶液的反应 在4支试管里分别放入两小块铜、铁、锌、镁，再依次加入约占试管容积1/4的稀盐酸(或稀硫酸)，仔细观察金属表面与溶液的变化，比较反应的剧烈程度。选择反应比较快的用燃着的小木条放在试管口，检验产生的气体。请记录实验现象。友情提醒：实验操作要规范，取用稀盐酸或稀硫酸千万要小心哦！三、合作探究 达成目标 由一种单质与一种化合物反应， 生成另一种单质与另一种化合物的反应。单质 化合物 化合物 单质置换反应：三、合作探究 达成目标化学反应的基本类型思考：你知道哪些反应类型请各写出一例？置换反应：
由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和化合物的反应
单质＋化合物＝另一单质＋另一化合物
置换反应：A + BC → AC + B化合反应：A + B + … → AB…（多变一）
分解反应：AB →A + B + … （一变多）三、合作探究 达成目标相信你能发现：
1.很多金属都能与盐酸或稀硫酸发生 ，但反应的剧烈程度 。B、金属与酸能否反应以及反应的剧烈程度可确定金属的活泼程度。Mg、Zn、Fe的金属活动性比Cu铜强，能置换出盐酸或稀硫酸中的氢。置换反应不相同三、合作探究 达成目标【教师点拨】
1、 不仅知道哪些金属能与酸反应，还要知道反应的剧烈程度。
2、 不能与酸反应的金属有哪些，也是学习的重点。
3、 置换反应是化学反应基本类型中的第三种。
三、合作探究 达成目标【一试身手】
请同学们完成学生用书当堂作业部分。三、合作探究 达成目标【典例精讲】下列物质能否发生反应?写出能发生反应的化学方程式并判断它们是否为置换反应。
(1)金与氧气 (2)锌与硫酸溶液
(3)铜与硫酸溶液 (4)铁与盐酸溶液思路点拨：考察的是金属与氧气、金属与酸反应的规律。金与氧气不能发生反应，锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,置换反应；铜与硫酸不能反应；铁与盐酸反应生成硫酸亚铁和氢气，Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,发生的是置换反应。
答案：（1）金与氧气不能发生反应；（2）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,置换反应；
（3）铜与硫酸不能反应；（4）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,发生的是置换反应。
归纳：金属与酸与氧气的反应，一定要掌握，哪些金属能与氧气反应，哪些金属能与酸反应。只有能反应的才能书写化学方程式。四、总结梳理 内化目标1、很多金属能与盐酸、硫酸等发生反应, 但反应的难易和剧烈程度不同,把金属分为活泼金属和不活泼金属2、置换反应【易错易混提示】
不同的金属与氧气反应所需要的条件不同；不同的金属有的能酸反应，有的不能与酸反应。五、达标检测 反思目标CDDCCBABCD1、小兰家中收藏一件清末的铝制佛像，
该佛像至今保存十分完好。其主要原因是（ ）
A.铝不易发生化学反应
B.铝的氧化物容易发生还原反应
C.铝不易被氧化
D.铝易氧化,但氧化铝具有保护内部铝的作用
2、下列反应属于置换反应的是（ ）
①H2+CuO === Cu+H2O
②2CO+O2 === 2CO2
③Zn+2HCl＝==ZnCl+H2
④Fe2O3+3CO === 2Fe+3CO2
A、①④ B、②③ C、①③ D、②④ 3、一般情况下，金属越活泼，与酸反应的速度越快。
为了探究金属Mg、Zn、Fe与酸反应的快慢，
某研究性学习小组设计了如下的实验。
【实验步骤】
①取A、B、C三支试管，分别加入2mL浓度相同的盐酸溶液，
②分别加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe，立即
把三个相同的气球分别套在各试管口上。
【实验预测与分析】
（1）写出铁与盐酸反应的化学方程式_________。
（2）气球膨胀速度最快的是______（填试管编号）。
（3）该实验表明，实验室一般选用锌而不选用镁、铁
制取氢气的主要原因是 。
（4）步骤②是实验获得成功的关键，
你认为在操作过程中小组成员之间应该： 。
（1）Fe+2HCl==FeCl2+H2↑
（2）A
（3）镁与酸反应太快了，铁与酸反应太慢了。
（4）要配合默契，同时操作。五、达标检测 反思目标课件19张PPT。人教版九年级化学上册第八单元 自然界的水
课题2 金属的化学性质
第2课时一、创设情景 明确目标 物质的结构决定性质，性质决定用途。我们知道有些金属可以和氧气发生反应，回忆哪些金属可以和氧气发生化学反应，哪些金属能与酸反应？金属还能与哪些物质反应呢？ 二、自主学习 指向目标自读课本P11-P12,
完成当堂作业部分。三、合作探究 达成目标探究点一：金属和盐溶液发生化学反应 1.向试管中加入约占试管容积1/4的硫酸铜溶液,再将用砂纸打磨过的一根铝丝浸入硫酸铜溶液中,过一会儿取出,观察有什么现象发生？ 2.向试管中加入约占试管容积1/4的硝酸银溶液,将一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中,过一会儿取出,仔细观察有什么现象发生？ 3.向试管中加入约占试管容积1/4的硫酸铝溶液,将另一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中,过一会儿取出,观察有什么现象发生？请记录实验现象。三、合作探究 达成目标铝丝表面有红色固体出现
蓝色溶液变无色 1.铝丝浸入CuSO4溶液中2.铜丝浸入AgNO3溶液中铜丝表面有银白色固体出现
无色溶液变蓝色三、合作探究 达成目标相信你能发现：
1.许多金属能与金属化合物的溶液发生置换反应C、根据金属与其它金属的盐溶液能否发生置换反应可确定金属活动性强弱【教师点拨】
利用金属与盐溶液的反应判断金属活动性的强弱是最客观的实验。具体地说：把一种金属放入到另一种金属的盐溶液中，有化学反应发生，放入的金属比置换出的金属的活泼性强；不能反应，放入的金属比盐中金属的活泼性弱。
三、合作探究 达成目标【一试身手】
请同学们完成学生用书当堂作业部分。三、合作探究 达成目标三、合作探究 达成目标探究点二：金属活动性表的应用金属活动性由强逐渐减弱三、合作探究 达成目标相信你能归纳：
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 2、在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出
盐酸、稀硫酸中的氢。 3、在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后
面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。1、在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活
动性就越强。金属活动性由强逐渐减弱三、合作探究 达成目标我能应用：
小明看到妈妈在厨房里用钢丝球用力擦洗铝锅上的污垢，立即喊起来：“妈妈，不能用钢丝球擦。”你知道为什么吗？ 除去铝锅表面致密的的氧化铝薄膜，就不能保护里层的铝不再与氧气反应，使铝锅容易被腐蚀。三、合作探究 达成目标镁、锌、铁、铜与盐酸的反应MgZnFeCu小黑点表表产生的气泡三、合作探究 达成目标我能应用：
1.据古籍记载江西上饶有一苦泉（苦泉水呈蓝色），铁锅使用苦泉水会变成铜锅，试分析蕴含的化学原理。 2.工人师傅在钢板上划线，钢板上会出现一条红色的线。使用的是下列哪种物质溶液？ （ ）
A.ZnSO4 B.AgNO3 C.FeSO4 D.CuSO4Fe+CuSO4=FeSO4+CuD三、合作探究 达成目标 据福建《三明日报》报道：2006年5月12日，宁化县公安局抓获一流窜江西、福建等地实施诈骗的团伙。自2006年4月底以来，他们随身携带一枚真黄金戒指，若干枚用黄铜(铜锌合金)与黄金外观极为相似的假黄金戒指在全国各地分头行骗。诈骗三十余起，骗取金额2万余元。
请你识别真假黄金戒指。要求：不少于三种方法。1.灼烧法 2.加酸法 3.加入CuSO4溶液(或AgNO3溶液等) 4.测密度 5.比较硬度…我能应用：
三、合作探究 达成目标【教师点拨】
金属与酸或盐的反应，参加反应的酸（常见的酸都能溶于水）或盐都要能溶于水，否则化学反应不发生。
三、合作探究 达成目标【一试身手】
请同学们完成学生用书当堂作业部分。三、合作探究 达成目标【典例精讲】波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它是由硫酸铜、石灰加水配制而成，为什么不能用铁制容器来配制波尔多液?
思路点拨：本题所用药品是硫酸铜和熟石灰，容器是铁制品。与本节内容相关的知识点是：铁的活动性比铜的活动性强，所以不能用铁制容器盛装含硫酸铜的药品。
答案：因波尔多液中的硫酸铜要与铁反应：CuSO4+Fe====FeSO4+Cu，从而腐蚀铁制容器；
归纳：只要同时满足两个条件，金属就能与盐发生化学反应。一是在金属活动性顺序表中金属要排在盐中所含金属的前面；二是盐要配制成溶液。四、总结梳理 内化目标一、金属的化学性质 在金属活动性顺序表中，排在氢前面的金属都能与酸反应 生成盐和氢气。
在金属活动性顺序表中排在前面的金属能把排在它后面的 金属从盐溶液中置换出来。
二、金属活动性顺序：
【易错易混提示】
(1)不是所有的金属都能与氧气反应，比如金就不能与氧气反应。．
(2)金属与酸的反应是有条件的，在金属活动性顺序表中，只有排在氢前面的金属才能与酸反应。
(3)金属与盐的反应要同时满足两个条件，一是，在金属活动性顺序表中排在前面的金属才能把排在它后面的金属置换出来；二是，盐要在溶液中才能发生反应。 五、达标检测 反思目标CBD答案：X ＞ Y ＞ ZCCB答案：（1）不能反应；（2）Al+3AgNO3=Al(NO3)3+3Ag
（3）不能反应；（4）Mg+FeSO4=MgSO4+FeBCD1、下列物质，不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是（ ）
A.CuCl2? B.ZnCl2? C.MgCl2? D.FeCl2
2、判断下列物质能否发生反应？若能，写出相关化学方程式。
（1）铜与硫酸锌溶液 （2）铝与硝酸银溶液
（3）银与氯化铜溶液 （4）镁与硫酸亚铁溶液
3、有X Y Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中， X 溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y的表面有银析出,而Z无变化.根据以上事实,判断X Y Z的金属活动顺序。
4、向ZnSO4和CuCl2的混合溶液中加入过量的铁粉，等充分反应后，过滤、洗涤、干燥，得到滤渣，则该滤渣中含有的金属是（ ）
A.Zn、Fe B.Zn、Cu C.Fe、Cu D.Zn、Fe、Cu
5、向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，再向滤出的固体中加入稀硫酸，有气体产生，则滤出的固体中一定有（???? ）
A.Ag、Cu、Zn????B.Cu、Zn、Fe??? C.Ag、Zn、Fe??? D.Ag、 Cu、Fe
6、用实验比较铜、铁的金属活动性，直接使用下列试剂不能达到目的的是（??）
A.硫酸亚铁溶液? B.硝酸银溶液?? C.盐酸溶液? D.硫酸铜溶液
