21《芦花鞋》 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
曹文轩，1954年出生于江苏盐城，当代作家。
代表作：《山羊不吃天堂草》《草房子》《根鸟》《青铜葵花》《蜻蜓眼》等。
青铜 葵花
故事发生在大麦地，女孩葵花失去了父母，与哑巴青铜成了兄妹。哥 哥青铜为这个妹妹几乎奉献了自己的一切：家里只能供一个人上学，他把机会让给了葵花；灾年没有吃的，他想办法给葵花挖芦根、抓野鸭……
这本书记录了青铜和葵花成长过程中的许多故事。
21
芦花鞋
*
学习要求
(1)快速默读课文，圈出难读或不认识的生字。
(2)边读边思考课文可以分成几部分，说说这样分的理由。
搓草绳
捋下来
祈求
遗憾
污迹
雪屑
cuō
qí
yí hàn
luō
xiè
wū
木屑、纸屑、铁屑
屑:指碎末。
课文分成几部分？这样分的理由是什么？
用空行的方式分成四部分
课文用空行的方式快速地理清课文内容，这四部分就是事情的起因、经过、发展和高潮。
学习要求
①想一想：《小英雄雨来(节选)》《我们家的男子汉》两课概括小标题的方法。
②说一说：概括小标题的方法有哪些？
回忆《小英雄雨来》和《我们家的男子汉》，想一想列小标题的方法。
用主要人物的语言来概括
用文中的重点语句来概括
围绕主人公做的主要事件来概括
用关键词语来概括
小标题 印象深刻的画面（关键词句） 人物形象
小标题
采芦花编织芦花鞋
天天卖芦花鞋
雪天坚持卖芦花鞋
卖了自己穿的芦花鞋
小标题
全家编织芦花鞋
青铜卖芦花鞋
城里人喜爱芦花鞋
最后一双芦花鞋
A
B
一个是围绕主人公做的事情来概括， 一个是围绕主要线索“芦花鞋”来概括。
小标题
采花编鞋
卖芦花鞋
雪天坚持卖鞋
卖了自己穿的鞋
串联标题，说清故事内容。
每部分内容都有主人公青铜的身影，那么他的哪个画面给你留下了深刻的印象？细细品读，再想想他是个怎样的孩子。
青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深处，挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花，将它们从穗上捋下来。
勤劳、认真
但青铜却坚持着今天一定要去镇上。他对奶奶他们说：“今天天冷，更会有人买鞋的。”青铜摇了摇手，坚持守在芦花鞋旁。
片段一：
中午，他从怀里掏出又冷又硬的面饼， 一口一口地咬嚼着。本来，家里人让他中午时在镇上买几只热菜包子吃，但他将买包子的钱省下来了却空着肚子站了一天。家里人只好为他准备了干粮。
片段二：
已在冬季，天气很寒冷。尤其是在这桥头，北风从河面上吹上岸，刮在人的肌肤上，就像锋利的刀片一般。那时，青铜就会在那里不停地蹦跳。
但青铜却坚持着今天一定要去镇上。他对奶奶他们说：“今天天冷，更会有人买鞋的。”青铜摇了摇手，坚持守在芦花鞋旁。
但青铜却坚持着今天一定要去镇上。
吃苦耐劳、执着
他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份欣喜而涨价，还是报了他本来想卖的价。
但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上……他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。
他为什么没有涨价？明明那么冷，为什么还要把自己脚上的芦花鞋卖给路人，仅仅是为了钱吗？
当看到那群人的眼神里闪现出来的那份欣喜时，他想： 。
当看到那人失望地一摊手，并叹息了一声时，他想： 。
他看看天空，看看雪地，又看看自己脚上的那双芦花鞋时，他想： 。
他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份欣喜而涨价，还是报了他本来想卖的价。
但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上……他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。
淳朴善良
课后阅读任务
《冰项链》一文节选自《青铜葵花》第六章，请大家阅读文章，并填写表格。
小标题 印象深刻的画面(关键词句) 人物特点