(共24张PPT)
数
学
课
堂
大
分桃子
学具准备:
小棒、练习本、铅笔
90÷3= 68÷2=
42÷2= 100÷2= 400÷4= 72÷9=
看谁算得又对又快
30
32
21
50
100
8
从图中你获得哪些数学信息?
我找到的数学信息:有6篮桃子,
每篮10个,就是60个,零散的还
有8个,一共68个桃子。
你能提出哪些数学问题吗?
这些桃平均分给2只猴子,每只分到多少个?
这些桃平均分给2只猴子,每只分到多少个?
活动要求:拿出小棒,摆一摆,分一分,或者在本上画一画,写一写,把计算的过程写下来。
68÷2=
34(个)
60÷2=30
8÷2=4
30+4=34
答:每只猴子分到34个。
68÷2=
34(个)
30+4=34
答:每只猴子分到34个。
30
4
8
60
68÷2=
34(个)
答:每只猴子分到34个。
6 8
2
3
4
6
8
8
0
除法竖式
个位
十位
68÷2=
34
68÷2=
34
这三位同学的除法竖式对吗?
说一说:你能说一说竖式每一步的意思吗?
-----2只小猴分掉了60个桃子
-----分掉60个桃子,还剩8个
-----2只小猴分掉了8个桃子
-----每只猴子分到34个桃子
想一想:这些算法之间有联系吗?
分小棒
竖式
拆分法
又来了1只猴子,68个桃子平均分给3只猴子,每只分到多少个,还剩多少个?
20+2=22
答:每只分到22个,还剩2个。
又来了1只猴子,68个桃子平均分给3只猴子,每只分到多少个,还剩多少个?
答:每只分到22个,还剩2个。
6 8
3
2
2
6
8
6
2
-------余数要比除数小
1.幼儿园有86块积木。
⑴把这些积木平均分给2个大
班,每班分到多少块?分一
分,算一算。
⑵用竖式算一算,并结合分积
木的过程说一说每一步的意
思。
⑶如果把这些积木平均分给4
个小班,每班分到多少块,
还剩多少块?
1.幼儿园有86块积木。
⑴把这些积木平均分给2个大
班,每班分到多少块?分一
分,算一算。
80÷2=40(块)
6÷2=3(块)
40+3=43(块)
答:每个班分到43块。
1.幼儿园有86块积木。
⑵用竖式算一算,并结合分积
木的过程说一说每一步的意
思。
-----分掉80块积木
8 6
2
4
3
8
6
6
0
-----剩下6块积木
-----分掉6块积木
-----每份43块积木
1.幼儿园有86块积木。
⑶如果把这些积木平均分给4
个小班,每班分到多少块,
还剩多少块?
86÷4=
21(块)······2(块)
答:每个班分到21块,还剩2块。
2.淘气喜欢照相,笑笑帮助他整理相册。可以装满多少页,还剩几张?
46÷4=
答:可以装满11页,还剩2张。
11(页)······2(张)
我会总结:
6 8
3
2
2
6
8
6
2
除法竖式计算
作业:完成课本第3页2、3题。
同学们,通过今天的学习,你有什么收获?和爸爸妈妈分享一下吧。
我会分享:
数
学
课
堂
大
分桃子
下课