统编版语文三年级下册第七单元口语交际：劝告课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
我爱听故事
相传，明朝初年，皇帝朱元璋听信了小人的话，说李尚书家的公鸡会下蛋，便下旨让李尚书上贡公鸡蛋。这可把李尚书急坏了，公鸡怎么可能会下蛋呢？正在此时，他的学生解缙说：“恩师莫急，我能劝皇上收回成命。”李尚书没有办法，只好让他前去。
我爱听故事
解缙：臣代李尚书献公鸡蛋。
朱元璋：李尚书为何不亲自来觐见？
解缙：李尚书在家生孩子呢。
朱元璋：胡说，男人怎么可能生孩子呢？
解缙：陛下息怒。既然男人不能生孩子，那么公鸡又怎
么能下蛋呢？
口语交际：劝告
争当
“金牌劝告员”
任务一：劝告有法我来学
王老师，刚刚有个低年级同学坐在楼梯的扶手上往下滑，我一看见就赶紧过去劝他。可他就是不听我的，这可怎么办呢？
你怎么不遵守学校纪律呢 太不应该了!
语气差
指责人
你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。
语气
温和
我们以前学过《注意说话的语气》，说话时该注意什么？
有礼貌
不对人下命令
音量轻
……
劝告小妙招
注意说话的语气，不要用指责的口吻。
小同学，别这么玩!扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。
劝告小妙招
多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。
任务二：实战演练我来劝
如果你看到下列现象，会怎样劝告？
下课了，一年级小朋友在走廊里跑。
午饭后，几个高年级同学随手把餐盒盖子放在地上。
午间休息时，几个男生在图书馆里大声喧哗。
讨论时要注意什么？
说：注意语气，说清楚想法和理由。
听：耐心倾听，边听边思考。
评：星级评价，发现亮点和不足。
下课了，一年级小朋友在走廊里跑。
午饭后，几个高年级同学随手把餐盒盖子放在地上。
午间休息时，几个男生在图书馆里大声喧哗。
语气温和不指责 ☆☆☆ 总评：
_____☆
从别人的角度着想 ☆☆☆
请你和我演一演
该站在马路中央进行劝告，还是先把同学拉回人行道再进行劝告？
劝告场合很重要，确保安全是基础。
据统计，沉迷网络游戏对学生的危害很大。有的影响学习，成绩一落千丈；有的影响健康，视力严重下降；还有的引发了家庭矛盾……
借助事例来劝告，提出建议更实用。
提醒：
劝告有时候未必会成功，在规劝他人时，要注意对方的反应，保护好自己。
任务三：勤加练习我会劝
请判断下列选项的对错，对的画V，错的画x。
1.遇到不文明现象，能根据具体情境，选择恰当的方式，尝试劝告别人。 （ ）
2.劝告时不需要考虑合适的语气。 （ ）
3.劝告需要注意说话的语气，有时候可以用批评指责的口吻。 （ ）
4.站在他人的角度出发，他人更易于接受。 （ ）
5.任何时间、任何地点都能直接劝告他人。 （ ）
劝告他人别着急，轻声慢语需注意。
态度温和有礼貌，语调柔和不指责。
换位思考有耐心，多试几次不放弃。
留心场合和对象，自我保护是第一。