(共24张PPT)
两位数减整十数或一位数
1.口答。
一、相信你们还记得。
(2)86里面有( )个一和( )个十。
(1)95里面有( )个十和( )个一。
(3)7个一和3个十合起来是( ) 。
(4)7个十和3个一合起来是( ) 。
9
5
6
8
37
73
2.口算。
70-40 =
60+36 =
30
96
30-20 =
3+26 =
10
29
40-30 +5 =
15
5-3 +40 =
42
二、相信你们一定能学会。
(一)你能用自己的话说说图上的意思吗?
大巴车有45个座位,已经上车30人。
还有多少个空座位?
(二)相信同学们能够很快地列式计算。
可以这样列式:
座位总个数
45
30
-
=
15(个)
已坐的个数
-
=
空的座位个数
先算:
45-30=15
40-30=10
10+5=15
45
再算:
(1) 我们可以利用小棒进行计算
45-30=( )
15
先算:
45-30=15
40-30=10
10+5=15
百位 十位 个位
4
5
1
再算:
(2) 我们也可以利用计算器进行计算
45-30=( )
15
45 - 30 =
( )
40
15
10
先算( 40)减( 30 )得(10),
再算( 10)加( 5 )得(15)。
(3)我们还可以这样计算:
5
简单一点,就是下面这样的:
4 5 -30 =
10
15
先算:40- 30 =10
再算:10+5 =15
完整的解题过程就是下面这样的:
4 5 -30 =
15
答:还有15个空座位。
(个)
小结一下:
两位数减整十数的方法是:
十位相减,个位不变。
(二)相信同学们能够解决下面的问题。
大巴车有45个座位,车上还有3个空座位。
已经有多少个人上了车?
先算:
45-3=42
5-3=2
40+2=42
45
再算:
(1) 我们可以利用小棒进行计算
45-3=( )
42
先算:
45-3=42
5-3=2
40+2=42
百位 十位 个位
4
5
再算:
2
(2) 我们也可以利用计算器进行计算
45-3=( )
42
45 - 3 =
( )
40
42
2
先算( 5)减( 3 )得(8),
再算( 40)加( 2 )得(42)。
(3)我们还可以这样计算:
5
简单一点,就是下面这样的:
4 5 -3 =
2
15
先算:5- 3 =2
再算:40+2 =42
完整的解题过程就是下面这样的:
4 5 -3 =
42
答:已经有42个人上了 车。
(人)
小结一下:
两位数减一位数的方法是:
个位相减,十位不变。
计算 45-30 和 45-3 有什么不同?
十 个
十 个
(三)相信同学们一定能进行分析比较。
计算 45-30 和 45-3 有什么不同?
百位 十位 个位
4
5
1
百位 十位 个位
4
5
2
计算 45-30 =15是十位上的数字4和3相减,个位不变。
计算 45-3 =42是个位上的数字5和3相减,十位不变。
三、相信同学们一定会灵活运用。
(课本第53页“想想做做”1~4题)
课堂总结:
两位数减整十数,十位相减,个位不变。
两位数减一位数,个位相减,十位不变。
谢谢聆听