主备人
杨万坤
科目
生物
年级、册号
八年级上册
课题
生态系统
时间
第一节、生态系统的组成
教材分析
学情分析
教学目标
知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
教学重点
教学难点
教学方法教学手段
课时安排
教具
教学内容
学法指导
课件设计
学生活动
习题设计
板书设计
教后反思
课件30张PPT。第一节 生态系统的组成1、概述生态系统的组成
2、描述生态系统中的食物链和食物网。
3、举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累。想一想温故而知新1：地球上所有的生物都有一个共同的家园，这就是——生物圈。想一想，生物圈为生物的生存提供了哪些基本条件呢？
（营养物质、阳光、空气、水，还有温度和生存空间等）。
温故而知新2：生物在生物圈中生存繁衍，那么影响生物生活的环境因素有哪些呢？
（非生物因素和生物因素） 一、生态系统的成分生态系统：在一定的地域内，生物与环境通过不断物质循环和能量流动，互相作用、互相依存而形成的统一整体，叫做生态系统（ecosystem）。
如一块草地、一条河流、一片森林、地球等池塘思考：池塘里都有些什么呢？空气1.生态系统的成分以池塘生态系统为例太阳、水、土壤、水草、鱼、虾、浮游植物、团藻、蚯蚓、细菌和真菌等太阳、水、土壤、空气水草、鱼、浮游植物、团藻、蚯蚓、细菌和真菌等水草、浮游植物、团藻鱼、虾蚯蚓
细菌和真菌生产者消费者分解者非生物生物非生物成分生态系统的组成成分生态系统 非生物的物质和能量生物部分能量：阳光、热能等物质：空气、水、无机盐 等非生物成分生物活动的场所，提供物质和能量生产者光合作用＋自然界中绿色植物是生产者制造有机物，转化和储存能量
所有的植物都是生产者吗？生态系统的成分菟丝子列当动物
不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食（植食性动物、肉食性动物和杂食性动物）——消费者消费者分解者有机物 自然界中许多微生物是分解者绿色植物被利用降解有机物使能以再次利用
小型腐食动物如蜣螂 、蚯蚓，甚至大型动物如秃鹫等属于分解者。生态系统的成分所有的动物都是消费者吗？生态系统的成分1、营腐生生活的微生物是分解者。
2、营寄生生活的微生物是消费者。
3、少数自养细菌是生产者。所有的微生物物都是分解者吗？生态系统组成成分之间的关系生产者非生物成分呼吸作用光合作用等消费者捕食分解者分解作用分解作用呼吸作用呼吸作用一个鱼缸（如下图）中有塑料水草、金鱼，请问它是一个生态系统吗？
如何改进以后可以算为一个小生态系统？不是，缺少生产者这就是一条食物链。俗语说：定义：生物之间通过取食的关系而互相联系形成的链(food chain)。大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥巴
二、生态系统中的食物链与食物网注意事项:
1、每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。
2、箭头方向代表能量流动的方向，同时也体现捕食与被捕食的关系。
4、分解者不能进入食物链且不占营养级。
食物链草原生态系统看了上图中的线，你想到了什么？食物网定义：生态系统中各条食物链互相交错形成复杂的网络，我们称之为食物网（food web）。这两句谚语是否构成食物链？请说明理由！
1、“螳螂捕蝉，黄雀在后”
2、“大鱼吃小鱼，小鱼吃青虾，青虾吃泥巴（主要指浮游植物）”
例 下列表示正确的一条食物链是（ ）
A．阳光→植物→兔→狼
B．草→牛→人→细菌
C．植物←昆虫←食虫鸟←鹰
D．草→兔→狼
否是D3.生物富集及其影响含重金属的污水含重金属的熟鱼生物富集：指生物从周围环境中吸收并不断积累某种元素（重金属，铅、汞）或难以分解的化合物（农药，DDT），使该物质在生物体内的浓度超过环境中的浓度。以DDT为例富集1.3 万倍富集17万倍富集833万倍富集66万倍生物体内的污染物超过一定的浓度时，生物就会出现受害症状。 经过上面的学习，大家已经对生物富集的危害有了一定的了解，大家对此有什么想法呢？如何降低生物富集的危害呢？生态系统
的组成
捕食关系食
物
链
（食物网）伴随食物链发生
生物富集现象
A1、下列生物中，属于分解者的是（ ），属于生产者的是（ ），属于消费者的是（ ）。
A．草和山羊 B．真菌 C．葫芦藓 D．青蛙 BCD夯实基础2、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统（ ）
A．水藻、鸟 B．小鱼、大鱼
C．小草、昆虫、细菌 D．水藻、虾3、一块农田里，下列哪项为影响小麦生活的生物因素（ ）
A、杂草 B、阳光
C、温度 D、土壤C4．下列生物中属于分解者的是（ ）
A．木耳 B．菟丝子
C．葫芦藓 D．水绵
5．在生物圈中，人属于（ ）
A．生产者 B．消费者
C．消费者和生产者 D．分解者
6．环节动物中的蚯蚓主要食用树叶等腐败物，并把这些腐败物分解为无机物。在这里，蚯蚓扮演的角色是（ ）A．生产者 B．消费者
C．分解者 D．以上都不是ABC7．一个完整生态系统的结构应包括
A．生态系统的成分、食物链、食物网
B．生产者、消费者和分解者
C．物质循环和能量流动
D．生产者、消费者和分解者及无机环境
8．下列有关生态系统中生产者的叙述中，不正确的一项是
A．主要是指绿色植物
B．是生态系统的主要成分
C．属于第一营养级
D．都是异养生物AD9．下列有关左图的叙述中，正确的是
A．图中有两条捕食链
B．狐与鸟之间既有捕食关系也有竞争关系
C．细菌占有第2、3、4、5营养级
D．狐处于第四营养级A
