六年级上册数学人教版倒数的认识（课件）(共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 六年级上册数学人教版倒数的认识（课件）(共19张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-06-08 16:05:25 | ||
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文档简介
(共19张PPT)
六年级-上册- 分数除法
倒数的认识
1、把下面的带分数转化为假分数
一、激趣导入
__
1
8
3
=
__
2
5
3
=
2、 把下面的小数和整数转化为分数
0.75= 1.5= 6=
13
5
11
8
4
3
2
3
1
6
一、激趣导入
你发现了什么？
3
5
3
（ ）
7
（ ）
2
1
（ ）
根据上面的规律填数!
口
木
木
口
天
口
口
天
5
3
4
7
4
2
1
1
口算下面各题。
1
×
=
3
8
8
3
5
×
=
1
5
×
=
7
15
15
7
观察算式和结果，看看你有什么发现？
1.都是两个数相乘
2.相乘的两个数的分子分母位置颠倒。
3.乘积都是1。
你能再写一些带有这些特点的算式吗？
二、新知探究
乘积是1的两个数互为倒数。
两个数
乘积是1
1.“乘积”必须是“乘” ，而不是和、差、商。
2.“乘积是1”结果必须是“1”，不能是其他数字。
3.必须是“两个数”，不能是三个数或三个以上的数。
新知探究
请你自主学习教材28页
4.“互为”是指两个数相互依存，而不是单独存在。
互为
二、新知探究
乘积是1的两个数互为倒数。
两个数
乘积是1
互为
8
3
3
8
和
互为倒数
3
8
8
3
的倒数是
3
8
8
3
的倒数是
3
8
3
8
=1
×
新知探究
二、新知探究
练习一
×
×
×
我是小判官！
（1） 是倒数， 也是倒数。 （ ）
（2）因为 + =1，所以 和 互为倒数。（ ）
（3）因为 × × =1，所以 、 、 互为倒数。( )
（4）因为 — =1，所以 的倒数是 。（ ）
×
6
1
0
下面哪两个数互为倒数？
同桌互相交流：
1、哪两个数互为倒数？说说你的判断？
2、1的倒数是多少？0有倒数吗？
二、新知探究
1.怎样找一个数的倒数？
找一个数(0除外）的倒数的方法：只要把这个分数的分子、分母调换位置。
分子、分母交换位置
5
3
的倒数是
3
5
5
3
3
5
2
7
分子、分母交换位置
2
7
2
7
2
7
的倒数是
新知探究
二、新知探究
思考
因为1×1=1，所以1的倒数是1。
因为0×（任何数）=0，不可能等于1,所以0没有倒数 。
1的倒数是多少？
0有倒数吗？
1的倒数是1。
0没有倒数 。
2.怎样找整数（0除外）的倒数？
6
先化成分母是1的分数
—
1
6
再调换分子、分母的位置
__
6
1
找整数（0除外）的倒数的方法：先把整数化成分母是1的分数，再把分子、分母调换位置。
6的倒数是
6
1
新知探究
二、新知探究
练习二
(1)
写出下面各数的倒数
（3）的倒数是（ ）
（2）99的倒数是（ ）
的倒数是（ ）
（4）
1、你会求 的倒数吗？
先化成假分数
再调换分子、分母的位置
__
1
8
3
的倒数是
__
1
8
3
11
8
8
11
8
11
找一个带分数的倒数的方法：先把这个带分数化成假分数，再把分子、分母调换位置。
拓展延伸
__
1
8
3
三、拓展延伸
2、0.75的倒数是（ ）
0.75
先化成分数
再调换分子、分母的位置
0.75的倒数是
__
3
4
__
3
4
4
3
找一个小数的倒数的方法：先把小数化成分数，再把分子、分母调换位置。
拓展延伸
三、拓展延伸
练习三
判断：
1、因为 × =1，所以 和 互为倒数。（ ）
2、0.9的倒数是9。（ ）
√
×
练习四
(1) 2的倒数是（ ）
说出下面各数的倒数
（3）1.5的倒数是（ ）
（2）0.2的倒数是（ ）
先化成假分数
再调换分子、分母的位置
__
2
5
3
5
13
5
13
先化成最简分数
再调换分子、分母的位置
5
1
先化成最简分数
再调换分子、分母的位置
2
3
2
3
即时练习：将互为倒数的两个数用线连起来。（教材29页）
8
100
巩固练习
四、巩固练习
巩固练习
×
×
√
×
×
四、巩固练习
这节课你们都学会了哪些知识？
分子、分母
交换位置
倒数的认识
乘积是1的两个数互为倒数。
1的倒数是1。
0没有倒数。
将分子和分母调换位置。
求倒数的方法：
五、课堂小结
六年级-上册- 分数除法
倒数的认识
1、把下面的带分数转化为假分数
一、激趣导入
__
1
8
3
=
__
2
5
3
=
2、 把下面的小数和整数转化为分数
0.75= 1.5= 6=
13
5
11
8
4
3
2
3
1
6
一、激趣导入
你发现了什么？
3
5
3
（ ）
7
（ ）
2
1
（ ）
根据上面的规律填数!
口
木
木
口
天
口
口
天
5
3
4
7
4
2
1
1
口算下面各题。
1
×
=
3
8
8
3
5
×
=
1
5
×
=
7
15
15
7
观察算式和结果，看看你有什么发现？
1.都是两个数相乘
2.相乘的两个数的分子分母位置颠倒。
3.乘积都是1。
你能再写一些带有这些特点的算式吗？
二、新知探究
乘积是1的两个数互为倒数。
两个数
乘积是1
1.“乘积”必须是“乘” ，而不是和、差、商。
2.“乘积是1”结果必须是“1”，不能是其他数字。
3.必须是“两个数”，不能是三个数或三个以上的数。
新知探究
请你自主学习教材28页
4.“互为”是指两个数相互依存，而不是单独存在。
互为
二、新知探究
乘积是1的两个数互为倒数。
两个数
乘积是1
互为
8
3
3
8
和
互为倒数
3
8
8
3
的倒数是
3
8
8
3
的倒数是
3
8
3
8
=1
×
新知探究
二、新知探究
练习一
×
×
×
我是小判官！
（1） 是倒数， 也是倒数。 （ ）
（2）因为 + =1，所以 和 互为倒数。（ ）
（3）因为 × × =1，所以 、 、 互为倒数。( )
（4）因为 — =1，所以 的倒数是 。（ ）
×
6
1
0
下面哪两个数互为倒数？
同桌互相交流：
1、哪两个数互为倒数？说说你的判断？
2、1的倒数是多少？0有倒数吗？
二、新知探究
1.怎样找一个数的倒数？
找一个数(0除外）的倒数的方法：只要把这个分数的分子、分母调换位置。
分子、分母交换位置
5
3
的倒数是
3
5
5
3
3
5
2
7
分子、分母交换位置
2
7
2
7
2
7
的倒数是
新知探究
二、新知探究
思考
因为1×1=1，所以1的倒数是1。
因为0×（任何数）=0，不可能等于1,所以0没有倒数 。
1的倒数是多少？
0有倒数吗？
1的倒数是1。
0没有倒数 。
2.怎样找整数（0除外）的倒数？
6
先化成分母是1的分数
—
1
6
再调换分子、分母的位置
__
6
1
找整数（0除外）的倒数的方法：先把整数化成分母是1的分数，再把分子、分母调换位置。
6的倒数是
6
1
新知探究
二、新知探究
练习二
(1)
写出下面各数的倒数
（3）的倒数是（ ）
（2）99的倒数是（ ）
的倒数是（ ）
（4）
1、你会求 的倒数吗？
先化成假分数
再调换分子、分母的位置
__
1
8
3
的倒数是
__
1
8
3
11
8
8
11
8
11
找一个带分数的倒数的方法：先把这个带分数化成假分数，再把分子、分母调换位置。
拓展延伸
__
1
8
3
三、拓展延伸
2、0.75的倒数是（ ）
0.75
先化成分数
再调换分子、分母的位置
0.75的倒数是
__
3
4
__
3
4
4
3
找一个小数的倒数的方法：先把小数化成分数，再把分子、分母调换位置。
拓展延伸
三、拓展延伸
练习三
判断：
1、因为 × =1，所以 和 互为倒数。（ ）
2、0.9的倒数是9。（ ）
√
×
练习四
(1) 2的倒数是（ ）
说出下面各数的倒数
（3）1.5的倒数是（ ）
（2）0.2的倒数是（ ）
先化成假分数
再调换分子、分母的位置
__
2
5
3
5
13
5
13
先化成最简分数
再调换分子、分母的位置
5
1
先化成最简分数
再调换分子、分母的位置
2
3
2
3
即时练习：将互为倒数的两个数用线连起来。（教材29页）
8
100
巩固练习
四、巩固练习
巩固练习
×
×
√
×
×
四、巩固练习
这节课你们都学会了哪些知识？
分子、分母
交换位置
倒数的认识
乘积是1的两个数互为倒数。
1的倒数是1。
0没有倒数。
将分子和分母调换位置。
求倒数的方法：
五、课堂小结