第4章 生物技术的安全性与伦理问题 ——高二下学期生物学人教版(2019)期末考前提分练(含答案)

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名称 第4章 生物技术的安全性与伦理问题 ——高二下学期生物学人教版(2019)期末考前提分练(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2024-06-08 20:17:58

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第4章 生物技术的安全性与伦理问题(非选择题)
——高二下学期生物学人教版(2019)期末考前提分练
1.现代生物技术在造福人类的同时,也可能引起一系列的安全和伦理问题,回答下列有关问题。
(1)针对转基因技术的应用,各个国家都制定了相关法规和政策。我国对转基因技术的方针是____________________________。
(2)生物武器包括_________、_________和生化毒剂类等,生物武器的致病能力_________、攻击范围_________,世界范围内应全面禁止生物武器。
(3)试管婴儿技术中有时需要对胚胎的性别进行鉴定。目前最有效、准确的方法是SRY—PCR法,操作的基本程序是:从被测的囊胚中取出几个_________(填“滋养层”或“内细胞团”)细胞,提取DNA进行扩增,用位于Y染色体上的性别决定基因(即SRY基因)制成的探针进行检测,与SRY特异性探针出现阳性反应者,胚胎性别为_________。
(4)设计试管婴儿与普通试管婴儿的区别在于前者在胚胎移植前需要对胚胎进行_________。
2.干扰素是动物体内合成的一种糖蛋白,可用于治疗病毒感染和癌症。请回答问题:
(1)若想建立乳腺生物反应器大量生产干扰素,需借助基因工程的方法,常以哺乳动物的_________为受体细胞。为了保证干扰素基因只在乳腺细胞内表达,构建表达载体时必须在目的基因的前端加上_________。基因工程不以原核细胞为受体细胞的原因是有活性的干扰素需要_________(填细胞器)的加工。
(2)干扰素体外保存相当困难,若将其分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸,就可在-70℃条件下保存半年。对蛋白质进行改造,一般通过对基因的操作来实现,原因是_________。
(3)科学家正试图利用基因工程对猪的器官进行改造以便获得对人无免疫排斥的可供移植的器官,所使用的方法是_________。
(4)试管婴儿技术与母亲正常怀孕生育过程的相同之处是都是以_________为发育起点,不同之处在于试管婴儿是在体外进行受精后,在试管中进行胚胎培养。如果需要设计试管婴儿,还可以对胚胎进行_________,最后选取健康的胚胎进行_________保证生出健康的孩子。
3.害虫损伤番茄的叶片后,组成叶片细胞的细胞壁能释放出一种类激素物质,这种物质可以扩散到番茄的其他部位,诱导细胞内蛋白酶抑制剂基因表达,合成蛋白酶抑制剂,导致害虫不能消化食物而死亡。科学家利用转基因技术把番茄的蛋白酶抑制剂基因转移到玉米中,使玉米获得了与番茄相似的抗虫性状,有效抵御了玉米螟对玉米的危害。请回答下列问题。
(1)转入了番茄蛋白酶抑制剂基因的玉米细胞中合成番茄蛋白酶抑制剂的具体结构是_____,合成的化合物还需要在_____中加工才具有生物活性。
(2)这种抗玉米螟玉米品种的培育技术属于转基因技术,该技术的核心是_____,这种变异在生物学上称为_____。科学家预言,此种“转基因玉米”独立种植若干代以后,也将出现不抗虫的现象,此种现象源于玉米螟发生了_____。
(3)有人认为在种植了这种转基因玉米的农田中的杂草不会出现抗玉米螟性状,分析可能的原因是_____,玉米的花粉不能传递给杂草。
(4)抗玉米螟玉米具有显著的生态效应,该项科技成果在环境保护上的重要作用是_____。但是,种植该玉米的农田还需要进行防虫管理,原因是_____。
(5)有人对食用该玉米的安全性表示担忧,你认为产生这种担忧的理由是什么?_____。
4.重症联合免疫缺陷(SCID)是一种罕见的遗传病,该病可能为腺苷脱氨酶ADA缺陷所致,ADA活性下降将使淋巴细胞损伤或死亡,导致细胞、体液免疫缺陷。ADA活性缺陷性疾病为常染色体隐性遗传病。请回答:
(1)某医疗小组利用一种经过修饰的腺病毒作为运载体,将治疗SCID的正常基因导入取自病人体内的造血干细胞内,然后移植给病人,这些造血干细胞再经____________形成淋巴细胞,可正常发挥免疫功能。这种对SCID患者进行治疗的方法称为____________。
(2)有一对正常的夫妇生了一个患SCID的儿子,他们希望通过设计试管婴儿再生一个不携带致病基因的健康的孩子。设计试管婴儿的基本程序:首先为女性注射______________,进行促排卵,然后从卵巢中吸取卵母细胞,培养到MⅡ期;再将成熟的卵子与获能的精子经______________形成受精卵,然后继续培养受精卵获得早期胚胎;从早期胚胎中取出______________细胞进行______________,选择无致病基因的胚胎进行移植。
(3)这对夫妇用该试管婴儿的脐带血救治患病孩子。大多数人认为,用设计试管婴儿的办法救治自己的孩子是符合伦理道德的,理由是____________________________。
5.生物技术就像一把双刃剑,它既可以造福人类,也可以在使用不当时给人类带来灾难,例如用克隆技术制造出克隆人,用转基因技术制造生物武器等。面对生物技术可能产生的负面影响,公众不可避免地产生了疑虑。近年来,生物技术引发的社会争论涉及面越来越广。
(1)生产转基因食品首先要培育转基因生物,若培育转基因动物最好以________作为重组基因表达载体的受体细胞。
(2)理性看待转基因技术需要以完备的相关科学知识为基础,即________________;还应该看到人们的观点受到许多复杂因素的影响;最重要的是,要________________。
(3)“试管婴儿”技术诞生后,继而出现了“设计试管婴儿”技术,二者在对人类作用上的区别是________________________________。在技术手段上的区别是________________________________。
(4)现在大多数人反对设计婴儿性别,其原因是________________________________。
(5)利用基因重组技术获得的全新致病菌较一般致病菌危害大的原因是________________________________。
6.“今又生”是我国为数不多的首创基因治疗药物之一,其本质是利用腺病毒和人p53基因(抑癌基因)拼装得到的重组病毒。人的p53蛋白可对癌变前的DNA损伤进行修复,使其恢复正常,或诱导其进入休眠状态或细胞凋亡,阻止细胞癌变。“今又生”的载体采用第一代人V型腺病毒,其致病力很弱,基因不整合到宿主细胞的基因组中,无遗传毒性,经基因工程改造后,只对细胞实施一次感染,不能复制。请回答下列问题:
(1)在“今又生”的生产中,为了获得更高的安全性,在载体一般应具备的条件中,科学家选择性地放弃了一般载体都应该具有的________能力。检测p53基因的表达产物,可以采用________技术。
(2)如果要获得胚胎干细胞进行研究,则胚胎干细胞可来源于囊胚的________或婴儿的原始性腺;在培养时,细胞充满培养皿底部后停止分裂,这种现象称为________。如果想继续培养,则需要重新用________处理,然后分瓶继续培养,这样的培养过程通常被称为传代培养。
(3)生物武器包括________________及经过基因重组的致病菌等,有些国家对病毒的改造并非止步于医疗领域,而是利用重组基因技术创造全新的病毒,对此中美在关于《禁止生物武器公约》议定书的联合声明中重申________________,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。
答案以及解析
1.答案:(1)研究上要大胆,坚持自主创新;推广上要慎重,做到确保安全;管理上要严格,坚持依法监管
(2)病菌类;病毒类;强;广
(3)滋养层;男性
(4)遗传学诊断
解析:(1)我国对转基因技术的方针是一贯的、明确的,就是研究上要大胆,坚持自主创新;推广上要慎重,做到确保安全;管理上要严格,坚持依法监管。
(2)生物武器包括致病菌类、病毒类和生化毒剂类等。生物武器的致病能力强、攻击范围广。
(3)试管婴儿技术中有时需要对胚胎的性别进行鉴定,目前最有效、准确的方法是SRY—PCR法,具体操作程序为:从被测的囊胚中取出几个滋养层细胞,提取DNA进行扩增,用位于Y染色体上的性别决定基因(SRY基因)制成的探针进行检测,与SRY特异性探针出现阳性反应者,说明含有Y染色体上的基因,即含有Y染色体,故胚胎性别为男性。
(4)设计试管婴儿技术是指体外受精形成的胚胎在植入母体孕育前,对胚胎进行遗传学诊断,把符合人们需要的胚胎植入母体孕育。因此设计试管婴儿与普通试管婴儿的区别在于前者在胚胎移植前需要对胚胎进行遗传学诊断。
2.答案:(1)受精卵;乳腺蛋白基因的启动子;内质网和高尔基体
(2)①蛋白质的结构由基因编码,蛋白质不能复制,基因可以遗传;②对基因的改造比对蛋白质的改造要容易操作。
(3)在器官供体的基因组中导入某种调节因子,以抑制抗原决定基因的表达,或设法除去抗原决定基因,再结合克隆技术,培育出不会引起免疫排斥反应的转基因克隆猪器官。
(4)受精卵;基因检测;胚胎移植
解析:(1)若想建立乳腺生物反应器,可以借助基因工程,用显微注射的方法将目的基因(干扰素基因)导入到受精卵中。启动子是RNA聚合酶识别和结合的位点,用于驱动基因的转录,为保证干扰素基因只在乳腺细胞内表达,在构建表达载体时,需在干扰素基因前端加上在乳腺中特异性表达的乳腺蛋白基因的启动子。干扰素需要依次在内质网和高尔基体中进行加工后才具有生物活性,原核细胞中没有内质网和高尔基体,所以一般不选择原核细胞作为受体细胞来生产干扰素。
(2)对干扰素进行改造,应该通过对干扰素基因的操作来实现,原因是:①蛋白质的结构都是由基因编码的,改造了基因也就是对蛋白质进行了改造,蛋白质不能复制,基因可以遗传。②对基因进行改造比对蛋白质直接进行改造要容易操作,难度小。
(3)为了获得对人无免疫排斥的可供移植的器官,科学家利用基因工程方法对猪的器官进行改造,常用的方法有两种:一是在器官供体的基因组中导入某种调节因子,以抑制抗原决定基因的表达;二是设法除去抗原决定基因,再结合克隆技术,培育出不会引起免疫排斥反应的转基因克隆猪器官。
(4)试管动物是通过人工操作使卵子在体外受精,经培养发育为早期胚胎后,再进行移植产生的个体,试管婴儿的培育与试管动物类似。可见,试管婴儿技术和母亲正常怀孕生育过程的相同之处是都是以受精卵为发育起点,不同之处在于试管婴儿是在体外进行受精后,在试管中进行胚胎培养。如果设计试管婴儿,还可以对胚胎进行基因检测,最后选取健康的胚胎进行胚胎移植,保证生出健康的孩子。
3.答案:(1)核糖体;内质网和高尔基体
(2)基因表达载体的构建;基因重组;基因突变
(3)不同物种之间存在生殖隔离
(4)减少了农药对环境的污染;转基因玉米能够抵抗玉米螟,但不一定能抵抗其他玉米害虫
(5)这种玉米的籽粒可能含有蛋白酶抑制剂,人食用后可能抑制人体蛋白酶的活性,影响人体健康
解析:(1)据题意可知,蛋白酶抑制剂为分泌蛋白,合成番茄蛋白酶抑制剂的具体部位是核糖体;合成后还需要在内质网和高尔基体中加工才具有生物活性。
(2)这种抗玉米螟玉米品种的培育技术属于转基因技术,该技术的核心是基因表达载体的构建,这种变异在生物学上称为基因重组。科学家预言,此种“转基因玉米”独立种植若干代以后,也将出现不抗虫的现象,此种现象源于玉米螟发生了基因突变。
(3)有人认为在种植了这种转基因玉米的农田中的杂草不会出现抗玉米螟性状,可能的原因是不同物种之间存在生殖隔离,玉米的花粉不能传递给杂草。
(4)抗玉米螟玉米由于具有抗虫作用,因此在环境保护上的重要作用是减少了农药对环境的污染。但是,种植该玉米的农田还需要进行防虫管理,原因是转基因玉米能够抵抗玉米螟,但不一定能抵抗其他玉米害虫。
(5)有人对食用该玉米的安全性表示担忧,理由是这种玉米的籽粒可能含有蛋白酶抑制剂,人食用后可能抑制人体蛋白酶活性,影响人体健康。
4.答案:(1)细胞分化;基因治疗
(2)促性腺激素;体外受精;滋养层;遗传学诊断(基因检测)
(3)父母是出于强烈的爱子之心,是为了救治孩子(这是救治患者最好、最快捷的办法之一;提供脐带血不会对婴儿造成伤害;合理即可)
解析:(1)在对SCID患者进行治疗时,首先从正常人体内获得治疗SCID的正常基因,以一种经过修饰的腺病毒作为载体进行基因转移,将转入治疗SCID的正常基因的病人造血干细胞输回给病人。这些输回的造血干细胞分化形成的淋巴细胞可正常发挥免疫功能,这种治疗方法称为基因治疗。
(2)为促进排卵应注射的激素为促性腺激素。设计试管婴儿所需受精卵是通过体外受精形成的。受精卵形成后需进一步培养获得早期胚胎。在进行胚胎移植前要取滋养层细胞对形成的早期胚胎进行遗传学诊断。
(3)用设计试管婴儿的办法救治自己的孩子是符合伦理道德的,理由在于:父母是出于强烈的爱子之心,同时这也是救治患者最好、最快捷的办法之一,提供脐带血不会对婴儿造成伤害。
5.答案:(1)受精卵
(2)清晰地了解转基因技术的原理和操作规程;靠确凿的证据和严谨的逻辑进行思考和辩论
(3)“试管婴儿”技术主要用于解决不孕夫妇的生育问题,“设计试管婴儿”技术可以用于治疗需要组织、器官移植等的疾病;“设计试管婴儿”技术胚胎移植前需进行遗传学诊断,“试管婴儿”技术不需进行遗传学诊断
(4)设计婴儿性别会引起性别比例失调,违反伦理道德(合理即可)
(5)这些人类从未接触过的致病菌,可以让大批感染者突然发病,而又无药可医
解析:
6.答案:(1)自我复制;抗原—抗体杂交
(2)内细胞团;接触抑制;胰蛋白酶
(3)致病菌类、病毒类、生化毒剂类;在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器
解析:(1)载体经基因工程改造后,只对细胞实施一次感染,不能复制,即科学家放弃了一般载体都应具备的自我复制的能力。检测p53基因的表达产物可用抗原—抗体杂交法。
(2)胚胎干细胞来源于囊胚的内细胞团或婴儿的原始性腺;在培养时,细胞充满培养皿底部后停止分裂的现象称为接触抑制。若要继续培养,则需要用胰蛋白酶进行处理,使细胞分离,然后分瓶继续培养。
(3)生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类及经过基因重组的致病菌等,这些病原体易造成大规模的杀伤后果,有些国家对病毒的改造并非止步于医疗领域,而是利用重组基因技术创造全新的病毒,我国在1984年加入《禁止生物武器公约》,其后在1998年中美发表的联合声明中重申在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。
2第4章 生物技术的安全性与伦理问题(选择题)
——高二下学期生物学人教版(2019)期末考前提分练
一、单项选择题
1.某地转基因木瓜市场占有量达九成,其中不少转基因木瓜为非法品种,在没有获得国家农业部授予的安全证书或审批进口的前提下就流向了市场。我国批准发放了转基因棉花、番木瓜、水稻和玉米等作物的生产应用安全证书。下列说法正确的是( )
A.转基因食物产品生产的都是自然界中存在的物质,安全检测是不必要的
B.转基因玉米在环境保护上的重要作用是减少了农药使用对环境造成的污染
C.种植转基因植物不会因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性
D.我国通过减少农业转基因技术的研发来保证转基因产品的安全
2.近日某医学中心科学家们完成了世界首例将猪的心脏移植到人体的跨物种器官移植手术并获成功,该技术起始时需要对猪的相关基因进行编辑处理。这项成果无疑给器官移植技术带来了更宽广的发展空间,也给生命科学带来了更多的希望与思考。下列关于该过程的推测正确的是( )
A. 对动物基因进行编辑不存在安全性与伦理问题
B. 对于器官衰竭患者来说,该成果给予了他们更多的希望与机会
C. 任何物种的器官经基因编辑后都能移植到人体且不引起排斥反应
D. 该成功标志着对人体基因进行大规模编辑以确保异种器官移植的时代来临
3.转基因作物的推广种植,大幅提高了粮食产量,取得了巨大的经济效益和生态效益:硕果累累的转基因作物相关研究在带给人们喜悦的同时,也促使人们关注转基因作物的安全性问题。下列有关转基因作物安全性的叙述,错误的是( )
A.抗性基因可能会随花粉传播到田间近缘野生植物体内,造成基因污染
B.转入抗性基因的植物可能成为“入侵物种”,影响生态系统的稳定性
C.大面积种植转基因抗虫棉,有可能导致棉铃虫群体中相关抗性基因频率增加
D.只要目的基因来自自然界,培育出的转基因植物就不会有安全性问题
4.某种转基因玉米能高效合成一种多肽类的蛋白酶抑制剂,积累于茎、叶中,让取食它的害虫的消化酶受抑制,导致害虫无法消化食物而死亡。下列关于该玉米安全性的评论,不符合生物学原理的是( )
A.不安全:这种玉米的籽粒中也可能含有蛋白酶抑制剂,食用后使人因无法消化食物而患病
B.不安全:这种玉米的蛋白酶抑制剂基因可通过食物链富集并在人体细胞内表达,使人体无法消化食物而患病
C.安全:因为人与害虫消化酶的结构存在差异,玉米的蛋白酶抑制剂对人体很可能无影响
D.安全:人类通常食用煮熟的玉米食品,玉米合成的蛋白酶抑制剂已被高温破坏,不会影响人的消化
5.2012年6月29日,中国首例“设计试管婴儿”诞生。这个婴儿的父母均为地中海贫血基因的携带者。此前,二人曾育有一女,患有重度地中海贫血,为了再生一个健康的孩子,用他的脐带血帮助姐姐进行造血干细胞移植,他们进行了设计试管婴儿。下列有关说法不合理的是( )
A.“设计试管婴儿”利用了体外受精、胚胎移植、植入前胚胎遗传学诊断等技术
B.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”均为有性生殖
C.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”都要进行胚胎选择,但二者选择的目的不同
D.设计婴儿性别是“设计试管婴儿”的第一步
6.转基因作物(GMC)是通过转基因技术对农作物进行精确改造而产生的,一方面在产量、抗逆性及品质等方面有显著改进,极大地降低了农业生产成本,另一方面,科学家通过动物实验发现转基因作物可能对人类健康存在着危害。就以上材料,你认为下列说法错误的是( )
A.转基因技术应用的基本原理是基因重组,转基因作物是转基因技术的一种产物
B.国家必须对转基因作物的研究制定相应的法律法规,并进行严格管理与有效控制
C.科学家必须在现有知识与技术的基础上尽量考虑转基因作物可能存在的风险及采取相应的防范措施
D.若转基因作物产生了对人类健康及环境的负面影响,我们应该放弃转基因技术
7.当面对日常生活中与转基因技术有关的话题时,我们需要理性地表明观点和参与讨论。下列不属于理性看待转基因技术的是( )
A.要靠确凿的证据和严谨的逻辑来思考转基因技术的影响
B.只要有证据表明转基因产品有害,就应该禁止转基因技术的应用
C.要看到经济、文化和伦理道德观念等的差异使人们对转基因技术有不同的看法
D.要在清晰地了解转基因技术的原理和操作流程的基础上来讨论转基因技术的相关问题
8.转基因作物是利用转基因技术对农作物进行精确改造而产生的。转基因作物在产量、抗逆性及品质等方面有显著改进,极大地降低了农业生产成本,但科学家通过动物实验发现转基因作物可能对人类健康存在着危害。根据以上材料,你认为下列说法欠妥的是( )
A.转基因技术应用的基本原理是基因重组,转基因作物是转基因技术的一种产物
B.如果转基因作物对人类健康及环境产生了负面影响,那么我们应该坚决抵制转基因作物
C.科学家必须在现有知识与技术水平的基础上,尽量考虑转基因作物可能存在的风险并采取相应的防范措施
D.国家必须对转基因作物的研究制定相应的法律法规,并进行严格管理与有效控制
9.人类应严格禁止使用转基因技术制造生物武器,下列不属于制造生物武器的是( )
A.把蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌
B.把改造后的炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到动物体内,以研究相关疫苗
C.把流感病毒基因改造成只会使具有某种易感基因的人群感染,而其他人却不易感染
D.将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起
10.草甘膦是一种广谱、内吸、高效的灭生性除草剂,它通过与EPSPS(叶绿体中的一种酶)结合,抑制EPSPS的作用,阻断芳香族氨基酸的合成,从而引起细胞死亡。为了提高普通烟草对草甘膦的抗性,科学家通过转基因的方法将某外源EPSPS基因转入烟草的叶绿体中,使其产生更多的EPSPS,使得转基因烟草对草甘膦的抗性可达5mmol/L(比野生型烟草高10倍)。下列说法错误的是( )
A.利用PCR技术扩增EPSPS基因所需的原料是dCTP、dATP、dGTP、dTTP
B.可利用农杆菌转化法将EPSPS基因导入烟草细胞中
C.EPSPS基因导入成功后,是否赋予了烟草对草甘膦的预期抗性,还需要进行鉴定
D.从生物安全角度分析,把基因转入细胞核比转入叶绿体更安全
二、多项选择题
11.若将生物技术运用于战争或恐怖活动,后果将十分可怕。下列关于生物武器及相关约定的阐述中,正确的是( )
A.生物武器与常规武器相比具有传染性强、不易被发现、不受自然条件影响等特点
B.生物武器的类型包括致病菌类、病毒类和生化毒剂类等
C.转基因微生物制成的生物武器具有目前人类难以预防和治疗的特点
D.我国对于生物武器采取的态度是不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散
12.CCR5是HIV入侵人体细胞的主要辅助受体之一。有科学家为了使婴儿一出生就具有抵抗艾滋病的能力,通过基因编辑破坏了受精卵中的CCR5基因,该做法引起了民众的普遍担忧。下列各项属于担忧依据的是( )
A.CCR5基因可能还参与了其他生理过程的调控
B.基因编辑技术有可能因编辑对象错误(脱靶)造成不可预知的后果
C.被编辑个体受其他疾病感染的风险可能会提高
D.虽然该做法是防控艾滋病所必需的方法,但可能存在其他安全问题
13.蚊虫分布范围广,生物量大,其中的雌蚊会叮咬人类,可传播多种传染病。研究者利用CRISPR/Cas9基因编辑系统(可以实现对双链DNA的精确切割)和同源重组修复技术修改了蚊虫受精卵的某个基因,使拥有该基因的受精卵发育成雄蚊,且该基因可遗传给子代,使群体中雄蚊比例升高。下列有关说法错误的是( )
A.CRISPR/Cas9基因编辑系统与DNA连接酶的功能相似
B.转基因灭蚊技术通过提高蚊虫的死亡率来达到灭蚊的目的
C.转基因灭蚊技术有效果显著、可持续等特点
D.该技术有可能造成目的基因扩散到自然界其他生物中,导致基因污染
14.炭疽杆菌造成感染者死亡率极高的主要原因之一是它能产生两种成分为蛋白质的外毒素。有科学家将该菌的大型环状DNA分子破坏,发现该菌仍能产生外毒素。据此判断,下列对炭疽杆菌的叙述,正确的是( )
A.炭疽杆菌合成的外毒素属于代谢产物
B.控制外毒素合成的基因位于炭疽杆菌的拟核中
C.如将炭疽杆菌用于军事或恐怖活动,则属于使用生物武器
D.外毒素由炭疽杆菌的核糖体合成
15.所谓“设计试管婴儿”,是指将体外受精形成的胚胎(几个细胞期)在植入母体孕育前,将一个细胞取出进行某些基因检测,当检测结果符合人们需要时,再把胚胎植入母体孕育。下列有关叙述正确的是( )
A.“设计试管婴儿”应用了细胞核移植、早期胚胎培养、胚胎移植等技术
B.与“设计试管婴儿”相比,“试管婴儿”不需要经过遗传学诊断
C.“设计试管婴儿”和“试管婴儿”都是有性生殖
D.对于“设计试管婴儿”技术,我们应该强行禁止、反对争论
答案以及解析
1.答案:B
解析:A、转基因食物产品通常导入了外来基因,由于基因间的互作机制等原因,安全检测是必需的,A错误;B、转基因玉米由于导入了抗虫基因,故其在环境保护上的重要作用是减少了农药使用对环境造成的污染,B正确;C、种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性,故应在种植时划分区域,注意其与非转基因植物的距离等,C错误;D、保证转基因产品的安全应是趋利避害,不能因噎废食,故不能通过减少农业转基因技术的研发来保证转基因产品的安全,D错误。故选B。
2.答案:B
解析:A.转基因技术的安全问题需要验证才能得到证实,对动物基因进行编辑可能存在安全性问题,A错误;
B、对于器官衰竭患者来说,跨物种器官移植手术给予了他们更多的希望与机会,B正确;
C、其他物种的器官经基因编辑后都能移植到人体且也可能会引起排斥反应,C错误;
D.跨物种器官移植手术并获成功,是对供体生物进行的基因编辑,而不是对人体基因进行大规模编辑,D错误。
3.答案:D
解析:抗性基因可能会随花粉传播到田间近缘野生植物体内,造成基因污染,A正确;转基因生物具有的某些特殊性质,使它们在当地的竞争能力较强,可能成为“入侵物种”,威胁生态系统中其他生物的生存,从而影响生态系统的稳定性,B正确;大面积种植转基因抗虫棉,有可能导致棉铃虫群体中相关抗性基因频率增加,C正确;即使目的基因来自自然界,导入植物细胞中可能影响植物原有基因的表达,培育出的转基因植物仍然可能会有安全性问题,D错误。
4.答案:B
解析:生物体摄取的蛋白酶抑制剂基因会被生物体消化为小分子核苷酸而被吸收,不会在体内表达,是安全的,B符合题意。
5.答案:C
解析: “设计试管婴儿”是指体外受精形成的胚胎在植入母体孕育前,对胚胎进行遗传学诊断,所以“设计试管婴儿”利用了体外受精、胚胎移植、植入前胚胎遗传学诊断等技术,A正确;“设计试管婴儿”与“试管婴儿”均是由受精卵发育形成的,均为有性生殖,B正确;“试管婴儿”进行胚胎检测的目的是质量检查,而“设计试管婴儿”进行胚胎检测的目的是进行遗传学检测,以获得符合人们要求的胚胎,所以“设计试管婴儿”与“试管婴儿”都要进行胚胎选择,但二者选择的目的不同,C正确;“设计试管婴儿”不一定要考虑性别,且设计婴儿性别会引起性别比例失调,违背伦理道德,D错误。
6.答案:D
解析:转基因技术应用的基本原理是基因重组,转基因作物是转基因技术的一种产物,A正确;国家必须对转基因作物的研究制定相应的法律法规,并进行严格管理与有效控制,B正确;科学家必须在现有知识与技术的基础上尽量考虑转基因作物可能存在的风险及采取相应的防范措施,C正确;若转基因作物产生了对人类健康及环境的负面影响,我们应该放弃该转基因作物,而并非放弃转基因技术,D错误。
7.答案:B
解析:应理性看待转基因技术,利用转基因技术开发出的产品有些是有利的,有些可能是有害的。在转基因产品推向市场前,应进行一系列的安全性评价,使那些有害的产品不能流向市场,而不是绝对禁止转基因技术的使用,本题选B。
8.答案:B
解析:转基因技术的实质是基因重组,转基因作物的成功培育是人类在转基因技术研究中取得的丰硕成果。转基因技术具有双刃剑效应,既可以造福人类,也可能给人类带来灾难,面对转基因技术可能产生的负面影响,我们应理性看待,从多个方面、多个角度进行防范,严格管理,有效控制,趋利避害,不能因噎废食。B项对待转基因作物应该理性,不应盲目抵制所有转基因作物。
9.答案:B
解析:经过基因重组获得的致病菌属于生物武器的一种,A不符合题意;炭疽杆菌是一种让感染者死亡率极高的致病菌,将改造后的炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到动物体内,以研究相关疫苗不是转基因技术的滥用,不属于制造生物武器,B符合题意;把流感病毒基因改造成只会使具有某种易感基因的人群感染属于制造生物武器,C不符合题意;将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起,可能使人群大范围中毒,属于制造生物武器,D不符合题意。
10.答案:D
解析:利用PCR技术扩增EPSPS基因所需的原料是dNTP(包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP),A正确;将目的基因导入烟草细胞的方法有农杆菌转化法和花粉管通道法,B正确;EPSPS基因导入成功后,是否赋予了烟草对草甘膦的预期抗性,还需要检测目的基因是否翻译出蛋白质,C正确;由于叶绿体基因组不会随花粉扩散,可有效避免基因污染,所以从生物安全角度分析,把基因转入叶绿体比转入细胞核更安全,D错误。
11.答案:BCD
解析:生物武器与常规武器相比具有传染性强、不易被发现等特点,但容易受地形、风向等多种自然条件影响,A错误;生物武器的类型包括致病菌类、病毒类和生化毒剂类等,B正确;转基因微生物制成的生物武器具有目前人类难以预防和治疗的特点,C正确;我国对于生物武器采取的态度是不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散,D正确。
12.答案:ABC
解析:CCR5基因可能还参与了其他生理过程的调控,敲除CCRS基因后其他生理过程可能会受到影响,A符合题意;进行基因编辑时,如果编辑对象错误(脱靶),会造成不可预知的后果,被编辑个体受其他疾病感染的风险可能会提高,故会引发民众的担忧,B、C符合题意;艾滋病属于传染病而非遗传病,有更为有效且简便的预防方法,人为敲除CCR5基因没有必要性,D不符合题意。
13.答案:AB
解析:A、CRISPR/Cas9基因编辑系统与限制性内切核酸酶的功能相似,都可对DNA进行切割,A错误;B、转基因灭蚊技术通过提高蚊虫群体中雄蚊比例,从而降低蚊虫群体出生率,B错误;C、由题意可知,转基因蚊的基因可遗传给子代,使群体中雄蚊比例升高,具有效果显著、可持续等特点,C正确;D、转基因雄蚊可能与近缘物种杂交,导致目的基因扩散到自然界其他生物中,导致基因污染,D正确。故选AB。
14.答案:ACD
解析:炭疽杆菌属于细菌,细菌的拟核是一种大型环状DNA分子,但从题干信息可知大型环状DNA分子被破坏后该菌仍能合成外毒素,则表明控制外毒素合成的基因不是炭疽杆菌拟核中的基因,有可能是其质粒中的基因。炭疽杆菌产生的外毒素的化学本质是蛋白质,由核糖体合成,属于细胞的代谢产物。A、C、D符合题意。
15.答案:BC
解析:A、“设计试管婴儿”没有应用细胞核移植技术,A错误; B、“试管婴儿”技术不需要检测基因,也不需要经过遗传学诊断,B正确; C、“设计试管婴儿”和“试管婴儿”都需要体外受精,都是有性生殖,C正确; D、“设计试管婴儿”不同于为解决不孕夫妇的生育问题出现的试管婴儿。一般是为了救治病人,需要试管婴儿的骨髓、干细胞、脐带血等,这样的设计都符合伦理道德,D错误;故选:BC。
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