语文七年级下新教版（汉语）13《可贵的沉默》课件（46张）
文档属性
| 名称 | 语文七年级下新教版（汉语）13《可贵的沉默》课件（46张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 新教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-12-13 08:46:48 | ||
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文档简介
课件46张PPT。13 可 贵 的 沉 默 自读课文，想一想课文中的小朋友为什么要沉默？这种沉默为什么是可贵的？借助拼音认读生字，互相交流识字方法。hè
贺 祝 贺
贺 卡可贵的沉默字词练习贺 顾
迅 犯
缓 议
达 稚
烦 享拼音 拼音组词ɡù 顾 照顾左顾右盼可贵的沉默字词练习
贺 顾迅 犯缓 议
达 稚
烦 享拼音组词 xùn 迅迅 速迅 猛可贵的沉默字词练习
贺 顾
迅 犯
缓 议
达 稚
烦 享 拼音组词fàn 犯 犯错犯罪可贵的沉默字词练习
贺 顾
迅 犯
缓 议
达 稚
烦 享拼音组词huǎn缓缓和 缓慢可贵的沉默字词练习
贺 顾
迅 犯
缓 议
达 稚
烦 享拼音组词 yì 议 议 论会 议可贵的沉默字词练习
贺 顾
迅 犯
缓 议
达 稚
烦 享拼音组词 达 表 达 到 达dá可贵的沉默字词练习
贺 顾
迅 犯
缓 议
达 稚
烦 享
拼音组词稚 稚 拙幼 稚 zhì可贵的沉默字词练习
贺 顾
迅 犯
缓 议
达 稚
烦 享拼音组词fán 烦烦 恼麻 烦可贵的沉默字词练习
贺 顾
迅 犯
缓 议
达 稚
烦 享拼音组词 享 享 受 分 享xiǎnɡ可贵的沉默字词练习
贺 顾
迅 犯
缓 议
达 稚
烦 享拼音组词 读 读 写 写迅 速 霎时 寂静
恰恰 稚 拙 烦恼xùn shà jìqià zhì zhuō fán
神气十足 左顾右盼 寂然无声
祝贺 蕴藏 恰好 犯罪
沉静 缓和 外婆 建议
惊喜 表达 烦恼 享受
霎时 赦免 稚拙 迅速字词练习祝贺 情绪 安静 寂静
缓和 建议 惊喜 表达 享受 索性 烦恼
异口同声 左顾右盼 不约而同 读 读写写，用红色字体的词语造句。正确、流利地朗读课文，想一想： 仔细观察这两幅图，说说有什么不同之处。 孩子们为什么这么高兴？
从课文中找出相关的句子读一
读。并找出描写此时孩子们神情、动作的词句。 前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福…… 他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。 孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴(yùn)藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。1、“会感受爱了”说的是什么？2、“极为珍贵的东西”指的是什么？３、从这句话你懂得了老师的心意了吗？
我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。先读一读这句话。
再联系上下文的内容，试着给这句话填填空： 他们已经意识到的是：（ ）， 还没有意识到的极为珍贵的东西是：（ ）。
小组内说一说，完成填空。父母对自己的关爱主动关爱父母，学会关心他人。 “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂(jì)然无声，没有
人举手，没有人说话。孩子们沉默
着，我和孩子们一起沉默着 ……1、“寂然无声”是什么意思?能不能换一个词？
2、此时此刻,孩子们在想些什么? 霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。
教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起觉默着…… 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着…… 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。
为什么说他们的可爱
恰恰在那满脸的犯了错误似
的神色之中？ 孩子们为什么沉默
了? 请同学们默读课
文，画出描写孩子们沉
默的句子。
为什么说这个
沉默是可贵的？ 如果你就是刚才因为爸爸妈妈记着你的生日而兴奋的孩子，此时，在这沉默里你想了些什么？ 教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。
在沉默中，同学们懂得了什么？
在沉默中，这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了。 学到这里，你们明白课文为什么要用“可贵的沉默”做题目吗？ 沉默后，孩子们有没有用实际行动来回报父母的爱？ 结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：为了给父母一份特别的惊喜，你们最好用一种不被父母察觉的方式了解父母的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比。 如果你当时也在教室里，听了老师的这个建议，你会怎样做？ 这一片沉默给了我多大的享受啊！关爱他人来自儿女的关爱感到无比欣慰综合性学习：
（回忆、了解父母关心爱护自己的事情）
回忆：打开影集或观看家庭录象，找到父母教自己走路、陪着游戏……的记录
观察：了解父母平时是怎样为自己操劳的。
询问：向亲人和邻居了解，你小时候父母是怎样疼爱你的。
亲人就在我们身边，读到这里，你想说些什么？准备做些什么？小组交流 在生活中，我们应该爱父母，体谅父母的辛苦，不仅能自己的事自己做，还应帮助爸爸妈妈分担一些事情。在他们的生日之时，或者母亲节、父亲节之日，送上一句问候语，做张贺卡、写封信表一表心意，对于他们来讲将是一种多么大的快乐与幸福呀！除了父母，我们还应该爱身边所有的人，懂得给与将比得到更快乐。 请同学们想一想,你的爸爸妈妈,你的亲人平时是怎样关心你的,老师记得有一首歌《烛光里的妈妈》， 表达了女儿对妈妈的爱,老师非常喜欢.今天,我们学习了这篇课文,明白了沉默的可贵之后,你最想对爸爸妈妈说些什么?请同学们把想对爸爸妈妈说的话写在本子上。课后，请同学们去了解一下爸爸妈妈的生日,为爸爸妈妈祝贺生日。当然，我们不仅在生日时为他们祝贺,更应该在日常生活中关心他们,为他们做力所能及的事,请记住这句话:父母的爱永远是你最宝贵的财富.
亲爱的爸爸妈妈：
我想对您说…… 父母的爱永远是你最宝贵的财富。
作业：
去做自己想为父母做的事情。 请你制作一个爱心卡，把要祝福的人物、时间及自己的打算列出来便于实施献爱心行动。人物 时间 祝福
母亲 母亲节 买一束花
父亲 父亲节 买一份礼物
爷爷
奶奶
老师
同学
班集体
……
请找出文中的四个字的词语
神气十足、左顾右盼、
沉默不语、四面八方、
七嘴八舌、异口同声、
不约而同
贺 祝 贺
贺 卡可贵的沉默字词练习贺 顾
迅 犯
缓 议
达 稚
烦 享拼音 拼音组词ɡù 顾 照顾左顾右盼可贵的沉默字词练习
贺 顾迅 犯缓 议
达 稚
烦 享拼音组词 xùn 迅迅 速迅 猛可贵的沉默字词练习
贺 顾
迅 犯
缓 议
达 稚
烦 享 拼音组词fàn 犯 犯错犯罪可贵的沉默字词练习
贺 顾
迅 犯
缓 议
达 稚
烦 享拼音组词huǎn缓缓和 缓慢可贵的沉默字词练习
贺 顾
迅 犯
缓 议
达 稚
烦 享拼音组词 yì 议 议 论会 议可贵的沉默字词练习
贺 顾
迅 犯
缓 议
达 稚
烦 享拼音组词 达 表 达 到 达dá可贵的沉默字词练习
贺 顾
迅 犯
缓 议
达 稚
烦 享
拼音组词稚 稚 拙幼 稚 zhì可贵的沉默字词练习
贺 顾
迅 犯
缓 议
达 稚
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贺 顾
迅 犯
缓 议
达 稚
烦 享拼音组词 享 享 受 分 享xiǎnɡ可贵的沉默字词练习
贺 顾
迅 犯
缓 议
达 稚
烦 享拼音组词 读 读 写 写迅 速 霎时 寂静
恰恰 稚 拙 烦恼xùn shà jìqià zhì zhuō fán
神气十足 左顾右盼 寂然无声
祝贺 蕴藏 恰好 犯罪
沉静 缓和 外婆 建议
惊喜 表达 烦恼 享受
霎时 赦免 稚拙 迅速字词练习祝贺 情绪 安静 寂静
缓和 建议 惊喜 表达 享受 索性 烦恼
异口同声 左顾右盼 不约而同 读 读写写，用红色字体的词语造句。正确、流利地朗读课文，想一想： 仔细观察这两幅图，说说有什么不同之处。 孩子们为什么这么高兴？
从课文中找出相关的句子读一
读。并找出描写此时孩子们神情、动作的词句。 前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福…… 他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。 孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴(yùn)藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。1、“会感受爱了”说的是什么？2、“极为珍贵的东西”指的是什么？３、从这句话你懂得了老师的心意了吗？
我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。先读一读这句话。
再联系上下文的内容，试着给这句话填填空： 他们已经意识到的是：（ ）， 还没有意识到的极为珍贵的东西是：（ ）。
小组内说一说，完成填空。父母对自己的关爱主动关爱父母，学会关心他人。 “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂(jì)然无声，没有
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2、此时此刻,孩子们在想些什么? 霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。
教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起觉默着…… 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着…… 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。
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恰恰在那满脸的犯了错误似
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默的句子。
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沉默是可贵的？ 如果你就是刚才因为爸爸妈妈记着你的生日而兴奋的孩子，此时，在这沉默里你想了些什么？ 教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。
在沉默中，同学们懂得了什么？
在沉默中，这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了。 学到这里，你们明白课文为什么要用“可贵的沉默”做题目吗？ 沉默后，孩子们有没有用实际行动来回报父母的爱？ 结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：为了给父母一份特别的惊喜，你们最好用一种不被父母察觉的方式了解父母的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比。 如果你当时也在教室里，听了老师的这个建议，你会怎样做？ 这一片沉默给了我多大的享受啊！关爱他人来自儿女的关爱感到无比欣慰综合性学习：
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亲人就在我们身边，读到这里，你想说些什么？准备做些什么？小组交流 在生活中，我们应该爱父母，体谅父母的辛苦，不仅能自己的事自己做，还应帮助爸爸妈妈分担一些事情。在他们的生日之时，或者母亲节、父亲节之日，送上一句问候语，做张贺卡、写封信表一表心意，对于他们来讲将是一种多么大的快乐与幸福呀！除了父母，我们还应该爱身边所有的人，懂得给与将比得到更快乐。 请同学们想一想,你的爸爸妈妈,你的亲人平时是怎样关心你的,老师记得有一首歌《烛光里的妈妈》， 表达了女儿对妈妈的爱,老师非常喜欢.今天,我们学习了这篇课文,明白了沉默的可贵之后,你最想对爸爸妈妈说些什么?请同学们把想对爸爸妈妈说的话写在本子上。课后，请同学们去了解一下爸爸妈妈的生日,为爸爸妈妈祝贺生日。当然，我们不仅在生日时为他们祝贺,更应该在日常生活中关心他们,为他们做力所能及的事,请记住这句话:父母的爱永远是你最宝贵的财富.
亲爱的爸爸妈妈：
我想对您说…… 父母的爱永远是你最宝贵的财富。
作业：
去做自己想为父母做的事情。 请你制作一个爱心卡，把要祝福的人物、时间及自己的打算列出来便于实施献爱心行动。人物 时间 祝福
母亲 母亲节 买一束花
父亲 父亲节 买一份礼物
爷爷
奶奶
老师
同学
班集体
……
请找出文中的四个字的词语
神气十足、左顾右盼、
沉默不语、四面八方、
七嘴八舌、异口同声、
不约而同