2024年重庆中考押题卷(四)
语文试题
(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)
学校:________班级: ________姓名:________准考证号: ________
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.考试结束,由监考人员将试卷和答题卡一并收回。
一、语文知识及运用(30分)
阅读下面的文段,完成1 4题。
时代在召唤一个怎样的少年?答案其实就在语文书中。那一篇篇我们不以为然的课文,就是,少年成长途卡最清晰的路标。
它借阿长、老王和驿路边的梨花,告诉我们要成为传递温暖的淑士,为别人点过灯,a.即使荧荧烛光再微不足道,我们就可以将黑暗撕开;它借紫藤萝、小桃树和未选择的道路,告诉我们要成为直面挑战的勇士,为自己奋挣过,无论前方是花团锦簇还是白雪皑皑,我们都能心安理得;它借吕蒙、卖油老翁和创新发明的毕昇,告诉我们要成为不断精进的能士,为突破努力过,b.我们就不必对未来忧心chōngchōng的原因,是因为我们早在追求更好的过程中成为更好;它借陋室、莲花和斯科特的伟大悲剧,告诉我们要成为坚守自我的德士,为信念执着过,那这浊浊俗世才会因你改变;它借邓稼先、闻一多和最可爱的人,告诉我们要成为心怀大义的战士,为祖国拼过命,那这盛世中华定会如你所愿。C.细细咀jué我们才惊觉语文书上的文字原来都贮藏着取之不尽,支撑着我们直面未来所有的九曲连环。
d.文字无法被我们永远铭记,但它们已然为我们的生命镶嵌了一道金边,永恒地点zhuì在漫漫人生路上,我们随时可以驻足凝望。
1.文段中加点字注音正确的一项是(3分)
A.召唤(zhāo) B.贮藏(chǔ) C.白雪皑皑(ǎi) D.九曲连环(qū)》
2.根据文段中的拼音写汉字。(3 分)
(1)忧心chōng chōng( )(2)咀jué( )(3)点zhuì( )
3.文段中画波浪线的词语运用不恰当的一项是(3分)
A.不以为然 B.心安理得 C.镶嵌 D.凝望
4.文段中画横线的句子没有语病的一项是(3分)
A. a B. b C. c D. d
5.日月更替是时间,花开花落是时间,青丝白发也是时间……请参考示例,自选一组事物写一个句子来表现时间。要求:表达诗意,句式不限。(4分)
示例:太阳与月亮——写完作业再吃饭,陪我留堂的太阳,就这样饿成了月亮。
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6.名著阅读(6分)
请你为《红星照耀中国》《西游记》各选择一条合适的评论,并结合作品具体内容对评论进行阐释。
评论1:极幻之事中蕴含极真之理。
评论2:纪实性作品,还历史以真实,还生命以过程。
(1)我为《红星照耀中国》选择______________,阐释:______________。(3分)
(2)我为《西游记》选择______________,阐释:______________。(3分)
7.综合性学习(8分)
班级正开展“孝亲敬老,从我做起”的综合性学习活动,请你参与。
(1)下面是汉字“孝”的演变过程,其字形演变始终体现着“老者在上,小子在下”的构字特征。请你据此探究“孝”字的内涵。(2分)
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(2)同学们正分享自己在生活中主动践行“孝亲敬老”的经历。请完善下面的对话。(3分)
小宏:我成绩有了进步,回家就主动分享给爷爷,他也为此高兴。同时,我还主动教会了爷爷使用微信浏览朋友圈,爷孙俩其乐融融。
小渝:你这不能算作孝敬长辈,不符合“孝”字的内涵。
小树:我不认同小渝的观点。因为①______________▲ 。我认为在当下“孝”字的内涵也包含②______________。
(3)适逢同学小语的太爷爷过九十大寿,同学们给小语出主意:请他从书法名家窦老师写的对联中选择一副作为贺礼。你认为其中最合适的一副是(3分)
A.年逢花甲福满满,寿奕子孙乐融融
B.九老曾留千载寿,十年再进百龄觞
C.吉日迁居万事如意,良辰安宅百年遂心
D.白首齐眉鸳鸯比翼,青阳启瑞桃李同心
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累(10分,每空1分)
8.根据积累,填写句子。(10分)
古诗文中的数词,往往“一字见奇”。那一笔“一”是颜回的安贫乐道,“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,(1)__________”(《论语》);是杜甫的万丈豪气,“会当凌绝顶,(2)__________”(《望岳》);是刘禹锡振作精神,“今日听君歌一曲,(3)__________”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》);是卖炭翁的艰难苦恨,“(4)__________,系向牛头充炭直”(《卖炭翁》)。品味数词,可领略古人遣词造句之匠心。岑参用夸张的数词描绘边塞风光,“(4)__________,愁云惨淡万里凝”(《白雪歌送武判官归京》);白居易用虚指的数词呈现春日生机,“(6)__________,谁家新燕啄春泥”(《钱塘湖春行》);李贺用一个“半”字写尽沙场鏖战,“(7)__________,__________”(《雁门太守行》);更有杜甫为天下读书人振臂一呼,“(8)__________,__________”(《茅屋为秋风所破歌》)。
(二)阅读下面的文言文,完成9 12题。(15分)
【甲】
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
【乙】
周敦颐,字茂叔,道州营道人,以舅龙图阁学士郑向任,为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辨,不听,乃委手版①归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。
(节选自《宋史 周敦颐传》)
【注】①手版:古代官员上朝时手上拿的笏板。
9.解释下面加点词的意思。(4分)
(1)不蔓不枝_______ (2)陶后鲜有闻_______
(3)有囚法不当死_______ (4)乃委手版归_______
10.用现代双语翻译下面的句子。(4分)
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
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(2)逵,酷悍吏也,众莫敢争。
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11.下列对甲、乙两文理解分析有误的一项是(3分)
A.甲文分为两大部分,前一部.分铺排描绘莲的形象,后一部分揭示莲的喻义,以莲自况,抒发作者内心真实情感。
B甲文结尾运用感叹的方式直接表明了作者的人生态度:既不愿意消极避世,也不愿意追名逐利,他要在污浊的世间独立不移。
C.甲、乙两文的表达方式不同,甲文有描写,也有抒情;而乙文重在记叙,通过叙事来刻画人物性格特点。
D.乙文中写到“邑人惊曰:‘老吏不如也'”写邑人的反应从侧面突出了周敦颐处理案件的果断。
12.通过上述材料,你认为周敦颐是一个怎样的人?结合文章内容进行分析。(4分)
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的文学类文本,完成13 17题。(22分)
娜娜惹祸了
①电话里,老爸声音焦急:“闺女,你能马上来一趟不?娜娜惹祸了!”
②爸妈生活自立,平时很少给我打电话,都是我打电话问候他们。城里养大型犬受限,多年前一个朋友找我帮忙——朋友知道我爸妈住三环外,家里有院子。爸妈接收了大狗,起名娜娜。娜娜没惹过事,更甭提惹祸了。这次老爸用词重,我心里一惊。娜娜咬人了?不会吧!娜娜平时关在院子里,爸妈出门遛娜娜,每次都拴狗绳。我问老爸:“娜娜咬人了?”“没咬人,是羊。”“家里怎么会有羊?”“不是家里,草地上有羊。你赶紧来一趟吧,人家不让我们走。”得,爸妈是被扣了。
③开车往爸妈家走,很快反应过来不对劲:老爸说娜娜伤了草地上的羊,草地在哪儿?我给老爸打电话:“给我发个定位。”开了导航,脑袋嗡嗡的:将近六十公里呢!虽然老爸是四十多年老司机,开车一点问题没有,可毕竟是七十多岁的老人了,我多次劝他不要再开车,他就是不听。老小孩儿不省心啊。他们这是干什么去了?
④见到爸妈时,爸妈和牧羊老汉正坐在林子里说话,看上去不像有争执。我把爸妈拉到一边,小声问:“娜娜怎么了?”妈抢答:“你爸带我去卧龙湖看荷花,路过这片草地,你爸要小便,我们就把娜娜一起带下车透气。娜娜拴着绳的,看见附近有羊群,挣脱了跑去圈羊,跑得可欢了,把羊赶得团团转。放羊的说母羊可能受惊,会流产掉羔子,死活不让我们走。我和你爸身上只有五百块钱,放羊的说至少得三千,少了不让走,你爸没办法才给你打电话。”我说:“凭什么张嘴就要三千?一只羊值多少?这不是讹人吗?”老爸说:“也不算讹,现在羊挺贵的。”我爸人长得高大,心却软。
⑤我过去单独找老汉,告诉他没有现金,可以给他转账。看上去跟我爸年纪相仿的牧羊人说他没手机,不懂转账,他只要现钱。我把身上搜罗一遍,只有一千五百块钱,加上老爸的五百,一起给了老汉。
⑥丈夫出差回来,饭桌上听我讲娜娜的祸事,明显不高兴:“要多少钱你都给?真有钱。以后遇到这种事先打电话报警。”丈夫有职业自信,我却有点不以为然:“这事归交警还是你们刑警管?我是怕我爸妈着急上火。他们万一病了可不是多少钱的事。”
⑦儿子在旁边说风凉话:“两千块钱够吃一顿烤全羊了,既然您花钱了,是不是应该把羊拉回来一只?您看见母羊掉羔子了?”
⑧我嘴上骂儿子“吃货”,心里想儿子说的也不是没一点道理,但我强硬地回恕他们:“你俩记住,以后在我爸妈面前谁也不许再提这件事。”
⑨那天晚上我梦见娜娜在草地上赶羊。风轻悄悄的,草软绵绵的,云朵在天上悠悠地飘荡着。
娜娜在下面撒欢儿跑,无边无际的羊群被娜娜管得服服帖帖,不断排列出各种奇葩造型。醒来睡不着,想一个问题:娜娜出生就被圈养,外出总是拴着,一直老老实实的。按狗的寿数,娜娜岁数挺大了。作为一只牧羊犬,娜娜这次虽然“惹祸”了,但没放过也许是此生唯——次圈羊的机会,也算有幸。作为圈养的狗,能够完全放任天性的机会不多啊。
⑩过小年那天,老爸来电话说:“过年别买肉了,家里有一只全羊,够吃一阵子,过完年暖和了没地方放。"我问:“哪儿来的全羊?”老爸说:“要赔款的那个放羊老汉儿子送过来的。那天我给老汉写了电话,说回家以后再把钱转过去,他不同意,怕电话是假的,没办法我才打电话喊你。老汉回家以后,母羊一切正常,老汉让儿子给我打电话,要把钱给退回来。我说算了,老爷子挺大岁数还放羊,不容易,当交朋友了,但昨天老汉打发儿子开车送来一只收拾好的全羊。”
放下电话,我心里高兴又难过——娜娜一个月前已经走了,老死的。算起来,娜娜一共活了十三岁。
(选自《2022年中国微型小说精选》,有删改),
暑期临近,语文老师让每个小组推荐一些好文章打印成册,收录在班刊中,供大家暑期阅读。,你们小组准备推荐本文,你作为小组长,需要完成下列任务。
【情节重现】
13.请你按事件发生的先后顺序,把下面对小说内容的概括补充完整,让同学们对文章内容有一个简单的了解。(4分)
(1)_________——老爸给我打电话,“我”赶到后赔偿了两千——(2)_________——“我”晚上梦见:娜娜赶羊,感慨它难得放任天性——放羊人送来一只全羊,老爸来电让“我”过年不要买肉
【妙处推荐】
14.组员甲觉得文章题目“娜娜惹祸了”很巧妙,为了方便给其他同学推荐,请你梳理文章标题的巧妙之处。(4分)
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15.组员乙将文章中的三处巧妙的伏笔找了出来,并梳理了第一处。请你梳理一下第二、三处,并给大家说说伏笔的作用。(4分)
第一处:娜娜没惹过事,更甭提惹祸了。——为下文娜娜没有咬人,而是出于天性追赶羊群埋下伏笔。
第二处:见到爸妈时,爸妈和牧羊老汉正坐在林子里说话,看上去不像有争执。——(1)______。
第三处:按狗的寿数,娜娜岁数挺大了。——(2)______。
作用:(3)______
16.组员丙找到了文中第⑨段的一句环境描写,觉得写得很巧妙,但一时又说不上来好在哪里,请作为组长的你帮忙分析一下。(4分)
风轻悄悄的,草软绵绵的,云朵在天上悠悠地飘荡着。
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【海报设计】
17.语文老师也很喜欢你们组推荐的这篇文章,想让你根据本文设计一张海报作为本期班刊的封面,并告诉你海报一般由三个要素组成:图案(主要人、物或事件)、文字(配合图案设计简短的文字)、色彩(主要图案和文字的颜色、整体的色调)。你准备设计一张怎样的海报?请你用文字简要描述一下。(6分)
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(二)阅读下面的实用类文本,完成18 21题。(18分)
【材料一】
①中国古代的艺术具有一种飞动的美感。中国古代工匠喜欢把生气勃勃的动物形象用到艺术上。这比起希腊来,就很不同,希腊建筑上的雕刻,多半用植物叶子构成花纹图案。而中国古代雕刻常用龙、虎、鸟、蛇这一类生动的动物形象,至于植物花纹,要到唐代以后才逐渐兴盛起来。
②在汉代,不但舞蹈、杂技等艺术十分兴旺,就是绘画、雕刻,也无一不呈现一种飞舞的状态。图案画常常用云彩、雷纹和翻腾的龙构成,雕刻也常常是雄壮的动物,还要加上两个能飞的翅膀。
③这种飞动之美,也成为中国古代建筑艺术的一个重要特点。
④现在我们看《文选》中一篇王文考作的《鲁灵光殿赋》。这篇赋告诉我们,这座宫殿内部的装饰,不但有碧绿的莲蓬和水草等装饰,尤其有许多飞动的动物形象:有飞腾的龙。有愤怒的奔兽,有红颜色的鸟雀,有张着翅膀的凤凰,有转来转去的蛇……不但有动物,还有人。
⑤不但建筑内部,就是整个建筑的外在形象,也着重表现一种动态,中国建筑特有的“飞檐”,就是起这种作用。根据《诗经》的记载,周宣王的建筑已经像一只野鸡伸翅在飞(《斯干》),可见中国的建筑很早就趋向于飞动之美了。
(选自宗白华《美学散步》,有删改)
【材料二】
“亚运美学里的中国风”点亮梦想,惊艳世界,堪称用“美”的语言讲好中国故事的典范。
记者:将“中国风”与体育精神相融合,成为大型体育赛事设计美学新趋势。如何看待近年来体育赛事设计中洋溢的“中国式浪漫”?
蒋玉辉(四川成都东安湖体育公园总设计师):向传统借力,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,是体育场馆设计的重要价值取向。近年来,作为大型公共建筑的体育场馆,其设计和审美理念悄然发生变化,从过去相对粗放式的设计向着更细腻、更有文化底蕴、更追求品质的方向转变。比如,成都大运会开幕式场馆——东安湖体育公园主体育场设计,在一定程度上借用了传统自然观和空间营造理念。其外立面创新使用“外实内透”的隔栅设计,满足了场内观众“望山见水”的需求,突破了传统体育场馆相对封闭的空间设计,体现了人与自然的和谐共生。屋顶“太阳神鸟”图案、落客区的“神鸟”照壁雕刻等,则于细节营造中彰显厚重的地域文化。
记者:在立足中华优秀传统文化基础上,大型体育赛场设计美学怎样才能更好地引发大众的共鸣共情?
袁由敏(杭州亚运会会徽“潮涌”主设计师):如果说视觉形象是地表上枝繁叶茂的大树,那么它所承载的内涵就是地下不可视的发达根系,它们既联系着历史、文化、艺术、哲学、教育等,也联系着人们的日常生活。精神之花发于文化之根,文化乡愁源自精神传承。元代画家黄公望于富春江畔,绘就传世名作《富春山居图》,如今这幅画“跃动”在亚运会射击综合馆。该场馆设计从《富春山居图》尾端的山形轮廓中取材,并采用传统飞檐斗拱的建构理念,微微反曲的屋顶悬挑而出。场馆整个东侧及南侧的立面上,3万多块铝合金单元格栅,以“百叶为笔,阳光为墨”,用不同的投影面积,勾绘出一幅“活”的《富春山居图》。
蒋玉辉:因地制宜,贴近大众的生活和情感,发挥好审美引领作用,体育场馆才能真正成为一个充满活力的空间。比如凤凰山体育公园主场馆,设计师从传统茶文化生活中提取“盖碗茶”这一元素,并将其融入足球场设计,使当地人喜爱的运动项目与文化生活产生关联,从而建立起人、场馆、城市之间的情感联系。
(节选自《让世界读懂中国的“美学之窗”》,《人民日报》2023年10月8日,有删改)
【材料二】
从高处远眺,重庆两江新区龙兴足球场流畅的曲线宛如一条条跃起腾飞的巨龙,盘旋上升。整个足球场的设计融入了“火凤凰”“飞轮”和“风车”的概念,其中“火凤凰”是古代巴人重要图腾,体现传统文化与勇于拼搏、火热向上的城市气质及红色城市基因的结合;“飞轮”则寓意中国足球和两江新区腾飞的美好愿景;“风车”则展现足球运动年轻、活力、亲民的特质。
(选自《上游新闻》2023年2月10日,有删改)
九天开出一成都,万户千户入画图。成都凤凰山体育公园主场馆设计通过融合成都传统文化,传承了成都守一方山水,留一份清幽的文化特质。其设计灵感源于四川茶文化:从空中看,其外形好似四川的盖碗茶,足球场是茶碗,体育馆是茶盖,下部的大平台是茶托,三件套构成一个整体。茶盖为天,茶托为地,茶碗则代表着人,天、地、人,和谐统一。
(选自《网易新闻》2023年6月29日,有删改)
18.根据三则材料,下列对相关内容的理解或推断不正确的一项是(3分)
A.一件中国古代雕刻艺术品上有植物花纹,按宗白华先生的说法来推断,其很可能是唐代以后的作品。
B.近年来体育赛事设计中洋溢的“中国式浪漫”,体现着中华优秀传统文化的创造性和创新性发展。
C.视觉形象根植于文化,其枝繁叶茂的结果是文化之根和精神传承共同使然,所以要重视文化和精神。
D.凤凰山体育公园的设计以中华优秀传统文化为基础,其设计美学能够更好地引发大众的共鸣和共情。
19.以下是根据材料一设计的思维导图,哪一项最符合选文的写作思路?请说明理由。(4分)
我选_________,理由:_________。
20.宗白华先生说中国古代建筑”整个建筑的外在形象,也着重表现一种动态”。有人认为古代建筑的这种外形动态之美在现代建筑设计中已然淡化,你是否同意这种看法?请根据材料二、三整理出两则事实论据支持你的观点。(5分)
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21.请你结合上述材料,从体现“飞动之美”、呈现体育场馆新型设计和审美理念、引发“大众共情共鸣,,等角度为龙兴足球场落客区(含观众座位区和观众进退场区)提供三条改进建议,并说明理由。(6分)
龙兴足球场落客区设计(如上图所示):观众座位分区线条为直线,无线条起伏;座位区整体色彩暂以白色为主,兼以红、橙点缀;看台廊檐天花板为混凝土平面。观众进退场区通道墙壁为大理石平滑立面,走廊地面为灰色防滑砖石。
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四、写作(55分)
22.以下两题,选做一题。(55分)
要求:①不少于600字;②凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;③不得抄袭。
(1)木兰在夜晚得知父亲被征召,决定替父从军;志愿军战士们在深夜举着火把,艰难地翻越着老山界;“我”在半夜被“落日六号”领航员叫醒,带上她的眼睛一起赏月……夜晚,寂静而神秘,总是藏着许多故事。
请以“那个____________的夜晚”为题目,把题目补充完整后作文,除诗歌外,文体不限。
(2)杭州亚运会上,公益志愿者们用原本在竹笋加工过程中被废弃的笋壳,经过两三小时以上的精心制作,制成惟妙惟肖的亚运“加油鸭”。它传递着公益志愿者的一个初心:变废为宝。将废弃笋壳与非遗结合,变成环保伴手礼赠送给各国运动员,传递中国向“绿”前行的亚运理念,同时“鸭”通“甲”,寓意拔得头筹,“加油鸭”为亚运健儿加油,为“无废”亚运加油!
(摘编自“中国青年网”)
这则新闻事件在我校掀起了热议。有的同学觉得变废为宝,是真的做到了“无废”亚运,这是在体现践行环保的价值;有的同学则不以为然,认为花这么多时间做一个手工作品太不值了,不能体现践行环保的价值。为此,团委举办了一次主题词为“践行环保”的演讲活动。请你根据上面的热议写一篇以宣传“践行环保价值”为主题的演讲词,表达你的看法。
重庆中考押题卷(四)
语文参考答案
一、语文知识及运用
1. (3 分)D
2. (3分)(1)忡忡(2)嚼(3)缀
3. (3 分)A
4. (3 分)D
5. (4分)示例:绿麦与黄麦一那从春天吹来的风,吹绿了麦子,如今又吹黄了它,也就吹开了庄稼 人脸上的笑容。
6. (1)(3分)评论2作者斯诺通过实地采访,真实地介绍了中国红色革命的原因、毛泽东等红色 革命领导人的成长历程和革命经历等情况,打破了当时国民党对中国红色革命的歪曲与毁谤, 还历史以真实,还生命以过程。这部作品第一次以外国人的视角真实再现了红军历史,更让全 世界窥知红军不可征服的战斗精神,并预知红色革命可能改变中国未来
(2)(3分)评论1虚幻的神魔世界中处处都有现实社会的投影,例如白骨精卑鄙地化作村姑、 老妪和老丈来迷惑唐僧,这些化身被孙悟空识破而打死,又使得师徒二人反目。现实生活中,人 们也不能被表面的虚情假意、伪善的一面蒙骗,要时时刻刻擦亮眼睛
7. ⑴(2分)“孝”的上部是个老字头,下部是个“子”,可以推知它指的是子女尽心尽力地扶持、侍奉、赡养长辈。(围绕字形上“老”下“小”进行推测,明确子辈、长辈的关系,答出扶持、侍奉、赡养 的相关语意即可,不用解释字形)
(2)(3分)①孝顺不仅是赡养长辈、照顾长辈生活等物质方面(2分)
②陪伴、达成期许、聆听想法等精神层面的孝顺(也可填沟通、倾听、体谅等方式或关怀、理解、耐心等心态)(1分)
[针对情境中当下孝顺老人的方式或者心态的转变,概括归纳出与7-(1)题答案有别的词语]
(3)(3分)B【解析】首先关注对联中与传统文化相关的关键词,判断其是否为贺寿联,将错误选 项排除。C项中的“迁居”一词属于恭贺乔迁,D项中“齐眉”“比翼”等与祝福爱情和谐相关,因此 可以排除这两项。题干中说明“太爷爷过九十大寿”,而A项中“花甲”指六十岁,所以最佳选项 为B。
二、古诗文积累与阅读
8. (10分)(1)回也不改其乐(2)一览众山小(3)暂凭杯酒长精神(4)半匹红纱一丈绫(5)瀚海阑干百丈冰(6)几处早莺争暖树(7)半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起(8)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜
9. (4分)(1)长枝蔓(2)少(3)按照法律(4)丢下
10. (4分)(1)我(则)唯独喜爱莲花从淤泥里生长出来却不沾染(污秽),经过清水洗涤但不显得 妖艳。
(2)王逵是个残酷凶悍的官僚,大家没人敢和他争辩。
11. (3 分)B
12. (4分)周敦颐是一个洁身自好、做事果断、刚正不阿的人。甲文中他通过描写莲花的生长环境、 气质、香味、体态等方面,托物言志,表达自己洁身自好,不与世俗同流合污的志向;乙文写他断 案迅速,与王逵争辩,不惜丢掉官职也要依法办案,令一名囚犯免于被重判,表现出他做事果 断、刚正不阿的品质。
三、现代文阅读
13. (4分)(1)娜娜追赶羊群,父母被放羊人索赔三千(2分)(2)丈夫和儿子抱怨“我”被宰,“我” 回慰他们不许再提这件事(2分)
14. (4分)设置悬念,激发读者的阅读兴趣(1分);点出文章的主要事件一娜娜追赶羊群惹了祸 (1分"娜娜惹祸是文章的线索,起贯穿全文的作用(1分);暗示文章的主旨:我们要尊重动物 的天性,给予它们自由(1分)。
15. (4分)(1)为下文放羊老汉送来全羊,是一个讲道理的人埋下伏笔。(1分)(2)为下文娜娜去 世埋下伏笔。Q分)(3)使情节前后呼应,使文章结构严谨,情节合理。(2分)
16. (4分)渲染了轻松自在的气氛(1分),烘托了“我”梦中愉悦的心情(1分),为下文写娜娜在草原 上自在地追逐羊群做铺垫(1分),暗示文章的主旨:我们要尊重动物的天性,给予它们自由(1 分)。
17. (6分)海报主体是一望无际的草原,生长着嫩绿的、茂盛的青草,一只牧羊犬正在欢快地追赶着 一大片密密的羊群。海报上方是辽阔的天空,上面漂浮着朵朵白云。海报左上角为红色的标 题:娜娜惹祸了。海报右下角为一行橙色的字:追逐自由,放任天性。(图案及构图合理2分; 文字合理2分;色彩合理2分)
18. (3分)C【解析】“视觉形象根植于文化,其枝繁叶茂的结果是文化之根和精神传承共同使然” 表述有误。根据材料二袁由敏的说法“视觉形象是地表上枝繁叶茂的大树,那么它所承载的内 涵就是地下不可视的发达根系,它们既联系着历史、文化、艺术、哲学、教育等,也联系着人们的 日常生活”分析得出:视觉形象根植于历史、文化、艺术、哲学、教育等,以及人们的日常生活。
19. (4分)A(1分)材料一第①段首先开宗明义,陈述观点“中国古代的艺术具有一种飞动的美 感",第①段其余内容和第②段内容则是通过事实论据对该观点进行阐述(1分),故①②段为并 列关系;第③段进一步得出“飞动之美,也成为中国古代建筑艺术的一个重要特点”的观点(1 分)悌④⑤段从“内部”和“外在形象”对中国古代建筑的“飞动之美”进行分述(1分),其为并列 关系
20. (5分)不同意。古代建筑的这种外形动态之美在现代建筑设计中没有淡化(仍然延续)。(1 分)事实论据一:亚运会射击综合馆采用传统飞檐斗拱的建构理念,微微反曲的屋顶悬挑而出。
(2分)事实论据二:重庆两江新区龙兴足球场曲线宛如跃起腾飞、盘旋上升的巨龙,同时其在设 计中融入了“火凤凰”“飞轮”和“风车”的动态概念。(2分)(答亚运会射击综合馆墙体立面的 《富春山居图》设计也可给分,但答东安湖体育公园屋顶“太阳神鸟”图案、落客区的“神鸟”照壁 雕刻的设计不得分,这属于细节,突出的是地域文化,而非“整个建筑的外在形象”。若回答同 意,只能用凤凰山体育公园主体育场作为印证材料,最多得3分)
21. (6分)①体现“飞动之美”角度的改进建议:看台廊檐天花板可以用“火凤凰”图案装饰(1分)。 早在《鲁灵光殿赋》中就有将凤凰图案作为建筑内部装饰的记载,体现了“飞动之美”(1分)。 (若答将座位分区线条调整为曲线,言之有理也可得分)②呈现体育场馆新型设计和审美理念 角度的改进建议:观众进退场区通道墙壁的大理石立面雕刻上“火凤凰”图案Q分),火凤凰是 “古代巴人重要图腾”,能够“体现传统文化”,“于细节营造中彰显厚重的地域文化”(1分)。③ 引发“大众共情共鸣”角度的改进建议:座位区整体色彩调整为以红、橙色为主,兼以白色点缀 (1分)。红、橙色能够体现重庆“勇于拼搏、火热向上的城市气质及红色城市基因”,进而能“因 地制宜,贴近大众的生活和情感,发挥好审美引领作用”(1分)。(若答进退场区通道墙壁立面 雕刻“飞轮”图案,言之有理也可得分)
四、写作
22. (55分)按中考作文评分标准给分。