四年级下册数学人教版减法各部分之间的关系课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
减法各部分之间的关系
300米
300米
300米
300米
300米
300米
300米
300米
300米
300米
300米
300米
300米
行了180米
还剩？米
300-180=120（米）
被减数
减数
差
300米
行了？米
还剩120米
300-120=180（米）
被减数
减数
差
？米
行了180米
还剩120米
120+180=300（米）
被减数
差
减数
差=被减数-减数
被减数=减数+差
减数=被减数-差
应用减法各部分间的关系，可以验算加法。
用减法验算 432-78=354
验算：432-354=78
所以做对了。
应用减法各部分间的关系，可以验算减法。
如果用减数和差相加得到被减数,或者用被减数减去差得到减数,就是减法做对了。
例5
求 未知数X。
X -48 ＝35
X ＝35+48
X ＝83
被减数=减数+差
例5
求 未知数X。
135-X ＝98
X ＝135-98
X ＝37
减数=被减数-差
例6
80减去一个数得49，这个数是多少？
80-X ＝ 49
X ＝ 80-49
X ＝ 31
设：要求的数为X。
减数=被减数-差
差=被减数-减数
被减数=减数+差
减数=被减数-差
一个加数 ＋另一个加数 ＝ 和
一个加数=和 －另一个 加数
思考：
在 里填上合适的数。
9400－（ ＋235）=6100
＋235= 9400－ 6100
（减数=被减数－差）
＋235= 3300
= 3300 －235
（一个加数=和－另一个加数）
= 3065
谢谢聆听