3.3.2 光合作用的原料 课件(共18张PPT)冀少版 八年级上册

(共18张PPT)
第三单元 植物的生活
第三章 叶的光合作用
第二节 光合作用的原料
2023
1.探究光合作用的原料。
2.说明绿色植物有利于维持生物圈中的碳氧平衡。
知识点一：光合作用的原料
1.实验现象及结论：盛有清水装置中的叶片____淀粉产生，盛有氢氧化钠
溶液装置中的叶片______淀粉产生，这说明__________是光合作用的原料。
有
没有
二氧化碳
2.适当增加二氧化碳的______，可使光合作用效率显著提高，作物产量
明显提高。
浓度
3.由同位素标记光合作用实验得出的结论：光合作用放出的氧气来自参
与光合作用的____，这说明____也是光合作用不可缺少的原料。
水
水
知识点二：光合作用与生物圈中的碳氧平衡
绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的__________，这有利于维持
生物圈中二氧化碳和氧气的__________。
二氧化碳
相对平衡
例 将天竺葵放在暗处 后，选
取两片大小相近、生长健壮的叶片
和 ，按照下页图连接好装置
（锥形瓶用软木塞和棉花封口密
闭， 的氢氧化钠溶液用于吸收
二氧化碳），移到光下 ；之后取下叶片 和 进行脱色处理，再
用碘液检验。有关叙述错误的是( ) 。
A.放在暗处 是为了消耗叶片中原有的淀粉
B.叶片 的作用是作为叶片 的对照
C.实验变量是锥形瓶内有无二氧化碳
D.实验结果是叶片 变蓝色而叶片 不变蓝色
[解析] 清水不能吸收二氧化碳，故叶片 所在锥形瓶中有二氧化碳； 的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，故叶片 所在锥形瓶中没有二氧化碳。因此，叶片 与叶片 形成了对照实验，其变量是二氧化碳。叶片 所处环境中有二氧化碳，能进行光合作用产生淀粉，故滴加碘液变蓝色；叶片 所处环境中缺少二氧化碳，不能进行光合作用产生淀粉，故滴加碘液不变蓝色。
√
随堂演练
1.严重干旱可能造成作物颗粒无收。从光合作用的角度来看，这表明光
合作用的必要条件（或重要原料）是( ) 。
B
A.光 B.水 C.二氧化碳 D.适宜温度
2.某生物兴趣小组的同学做了如下实验：取两株形态相近的天竺葵分别
放入甲、乙两个密闭的玻璃钟罩中，在甲玻璃钟罩内放一杯清水，在乙
玻璃钟罩内放一杯氢氧化钠溶液（能吸收二氧化碳）；再把它们放在黑
暗中一昼夜，然后移到光下照射几小时；然后分别取出一片叶，用酒精
脱色后滴加碘液，观察到甲玻璃钟罩内的叶片变蓝色，乙玻璃钟罩内的
叶片不变蓝色。本实验的结论是( ) 。
B
A.光合作用产生了淀粉 B.光合作用需要二氧化碳
C.光合作用需要水 D.光合作用需要光照
【提示】本实验的变量是二氧化碳。
3.果园的油桃喜获丰收，使油桃增产的物质主要来自( ) 。
D
A.土壤中的水分和无机盐
B.空气中的水分和二氧化碳
C.果园中施加的有机肥
D.土壤中的水分和空气中的二氧化碳
【提示】油桃增产主要是植物光合作用产生了有机物。光合作用的原料来自土壤中的水分和空气中的二氧化碳。
4.向种植蔬菜的温室大棚中通入气肥来增加二氧化碳浓度，能够提高蔬
菜产量。这是因为气肥能够( ) 。
C
A.增强蒸腾作用 B.提高大棚湿度 C.增强光合作用 D.增强呼吸作用
【提示】二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料。
5.下列关于光合作用的说法正确的是( ) 。
B
A.光合作用的原料是有机物和氧气
B.光合作用是合成有机物，贮存能量的过程
C.光合作用的产物是二氧化碳和水
D.光合作用主要能促进生物圈的水循环
【提示】光合作用的条件是光，原料是二氧化碳和水，产物是淀粉和氧气。光合作用维持了生物圈中的碳氧平衡，蒸腾作用促进了生物圈的水循环。
6.影响光合作用的主要因素是( ) 。
D
A.光照强度 B.二氧化碳浓度 C.水的供应 D.以上均是
【提示】影响光合作用的条件有二氧化碳的浓度、水分的多少以及光照。植物只有在光下才能进行光合作用，光照强则光合作用旺盛；二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳浓度高则光合作用旺盛。
7.右图是验证绿色植物进行光合作
用的两套实验装置，A装置的水槽
里放的是氢氧化钠溶液，B装置的
水槽里放的是清水。把A、B两装
（1）数小时后，摘下A装置内的叶片，经过处理后加碘液染色，叶片颜
色________（填“变蓝”或“不变蓝”），证明叶片中______淀粉存在。
不变蓝
没有
置同时放在黑暗处 ，再一起移到阳光下。
（2）摘下B装置内的叶片，经处理后加碘液染色，叶片的颜色______
（填“变蓝”或“不变蓝”），原因是______________________。
变蓝
绿叶在光下制造了淀粉
（3）A装置中盛放氢氧化钠溶液的目的是______________。
吸收二氧化碳
（4）该实验说明__________是光合作用的原料。
二氧化碳
8.某同学用金鱼藻和 （一种化学试剂）水溶液探究二氧化碳是否为
光合作用的原料。 水溶液颜色的变化只与水中二氧化碳含量的变化
有关，原理如图①所示；某同学的实验过程和结果如图②所示（甲、乙
两支试管的试管口密封）。下列说法错误的是( ) 。
①
②
A.根据实验可知，光合作用的条件是光照
B.吹入气体中的二氧化碳主要来自细胞的呼吸作用
C.实验结果表明，乙试管中的金鱼藻在呼吸时吸收了氧气
D.经过一段时间后，乙试管中的二氧化碳含量会增加，金鱼藻内有机物的含量会减少
【提示】甲试管中的金鱼藻进行光合作用吸收了二氧化碳，二氧化碳的
减少使得 水溶液变为蓝绿色；乙试管中的金鱼藻在黑暗环境中进行
呼吸作用放出了二氧化碳，二氧化碳的增加使得 水溶液变为黄色。
比较甲、乙两支试管中的现象，说明金鱼藻光合作用利用了水中的二氧
化碳，呼吸作用产生了二氧化碳。
√
①
②
9.查阅资料，了解气肥及其应用。
【提示】气肥指的是常温、常压下为气态的肥料。由于气体扩散性太强，目前气肥主要应用在温室和塑料大棚中，以二氧化碳为主。