3.3.1 光合作用的产物 课件(共21张PPT)冀少版 八年级上册

(共21张PPT)
第三单元 植物的生活
第三章 叶的光合作用
第一节 光合作用的产物
2023
1.通过实验探究光合作用的产物和条件。
2.举例说出光合作用原理在生产中的应用。
知识点一：绿叶在光下制造淀粉
1.实验过程：把盆栽的天竺葵放在______一昼夜 叶片部分______并
放在阳光下照射 摘下叶片放在______中水浴加热，溶解________
漂洗 加______染色 漂洗 观察叶片颜色变化。
暗处
遮光
酒精
叶绿素
碘液
2.实验现象：叶片见光部分变成了______，遮光部分仍为________。
蓝色
黄白色
3.实验结论：叶片见光部分产生了______。
淀粉
知识点二：光合作用释放氧气
实验现象：快要熄灭的火柴______，说明绿色植物光合作用产生______。
复燃
氧气
知识点三：光合作用原理在农业生产中的应用
农业生产中常用__________、立体种植等措施增大光合作用的总面积，
从而提高对______的利用率。延长光合作用的______，也可以提高农作
物产量。
合理密植
光能
时间
例 “绿叶在光下制造淀粉”的实验
操作如右栏上图所示。有关叙述错
误的是( ) 。
A.本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件
B.本实验的正确操作顺序为③④②①⑤
C.④为隔水加热，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里
D.⑤的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉
[解析] 本实验的操作顺序：③暗处理，②叶片遮光处理，④叶片隔水加热，在酒精中脱色，①碘液染色，⑤观察实验现象。本实验的要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉，淀粉遇到碘液变蓝色；酒精溶解叶片中的叶绿素。本实验中，遮光区域和未遮光区域的唯一不同条件是光，因此本实验的目的之一是探究光照是否为光合作用的必要条件。
[答案] B
随堂演练
1.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，使用碘液的目的是( ) 。
B
A.验证是否产生氧气 B.检验是否产生淀粉
C.促进淀粉分解 D.溶解叶绿素
2.小红和父母一同去户外秋游，裤子上不小心染上了绿色的汁液。下列
物质可以有效去除该绿色汁液的是( ) 。
C
A.沸水 B.碘液 C.酒精 D.肥皂水
【提示】绿色汁液主要是叶绿素，酒精能溶解叶绿素。
3.如下图所示，将天竺葵的绿色叶片放在暗处 ，再将此叶片一半曝
光，一半用铝箔纸遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸气处理叶片，发
现叶片的曝光部分显深蓝色，遮光部分显棕色。该实验可以证明
( ) 。
①光合作用需要氧气
②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿素
④光合作用能产生淀粉
A.②④ B.①② C.③④ D.②③
【提示】叶片的曝光部分显深蓝色，说明叶片进行光合作用产生了淀粉。曝光部分进行了光合作用，遮光的部分没有进行光合作用，说明光合作用需要光。
[答案] A
4.人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。下列环境氧气最多的
是( ) 。
D
A.清晨的草地 B.下午的草地 C.清晨的树林 D.下午的树林
【提示】夜间，植物只进行呼吸作用，不断消耗氧气，所以清晨时氧气的浓度较低；白天，植物进行光合作用和呼吸作用，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以下午空气中氧气的含量较高。植物进行光合作用的主要部位是叶片，所以树进行光合作用的强度要大于草的强度。
5.右图为探究绿色植物产生的某种
气体的实验。下列叙述正确的是
( ) 。
A.甲与丙是一组对照实验，结论是光照是产生氧气的条件
B.甲实验的试管中收集到的气体能使带火星的小木条复燃
C.乙与丙是一组对照实验，变量是有无绿色植物
D.此实验证明了氧气可以助燃
【提示】甲与乙、甲与丙的变量分别是光和绿色植物。甲实验试管中的植物在光下进行光合作用，制造了有机物，释放出了氧气。氧气有助燃的作用，能使带火星的小木条复燃。
[答案] B
6.农业生产中，为了达到提高农作物产量的目的，可以采取的措施有
( ) 。
D
①增加氧气浓度 ②立体种植 ③合理密植 ④延长光照时间
A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④
【提示】②立体种植和③合理密植能充分利用光能，提高光合作用的效率；④光合作用需要光，因此延长光照时间，可提高农作物产量。
7.下面是“绿叶在光下制造淀粉”实验的示意图，具体步骤如下：
（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是___________________
___________。
使叶片中的淀粉全部转运和消耗
（2）用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面遮盖住，该步骤的目的是
设置______实验；然后移到阳光下，照射 。
对照
（3）剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
（4）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，目
的是______________________________；叶片逐渐由绿色变成______色。
使叶片中的叶绿素溶解到酒精中
黄白
（5）取出叶片，用清水漂洗干净，然后放在培养皿里，向叶片上滴加
碘液。这是为了检验植物进行光合作用制造的有机物主要是______。
淀粉
（6）片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到没有遮光的部分变成了
____色，遮光的部分仍为______色。由此可以得出结论：光合作用不可
缺少的条件是____。
蓝
黄白
光
8.某兴趣小组的同学用金鱼藻设计下图所示实验，并观察在不同距离灯光照射下，试管内产生的气泡数，得到下表所示数据。
试管与灯泡的距离/ 5 10 15 20 25 30 35
每分钟产生的气泡数 61 55 42 32 25 21 19
从数据中不能得到的结论是( ) 。
D
A.植物离光源越近产生的气泡数越多
B.植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关
C.光照越强，植物的光合作用越强
D.光照时间越长，植物的光合作用越强
【提示】实验中光照时间并不是变量，所以不能得出“光照时间越长，植物的光合作用越强”这一结论。
9.通过查阅图书、上网查找资料或观看视频等方式，了解光合作用的发现。
【提示】可以以小组为单位开展活动。