5.4 气体 课件（10张PPT）

(共11张PPT)
XX小学
问题导入
如何测量气体的质量和体积？
问题导入
空气的体积和质量可以测量吗？说说自己的观点和理由。选择需要进一步研究的问题，设法研究。
空气有确定的体积和质量吗？ 堵住注射器的下端，用力压装有空气的注射器，描述观察到的现象。
搜集证据
通过实验发现空气可以被压缩，说明空气没有确定的体积。
那么，空气有质量吗？设法求证空气是否有质量。
分组观察
1.把篮球放在天平的左端，调节天平平衡。
那么，空气有质量吗？设法求证空气是否有质量。
分组观察
2.再往篮球内压进空气，描述观察到的现象。
那么，空气有质量吗？设法求证空气是否有质量。
分组观察
3.发现原来平衡的天平失去平衡，说明空气也有质量。
处理信息
整理固体、液体和气体的特点，说一说它们之间的相同之处
和不同不处。
物态 质量 形状 体积
固体 有质量 有确定形状 有确定体积
液体 有质量 无确定形状 有确定体积
气体 有质量 无确定形状 无确定体积
通过实验证实，空气没有确定的体积，空气也有质量。
得出结论
张三上课没注意听讲，你们能帮她解答一下吗？
1、气体没有固定的体积。（ ）
2、气体没有固定的形状（ √ ）
巩固基础
再
见
莫愁前路无知己
天下誰人不識君