2024高考作文 新课标Ⅰ卷
图片预览
文档简介
(共18张PPT)
2024高考作文
我们选择了高考，十载拼搏，一朝圆梦，捷报飞传！
我们曾用智慧培育理想，早起五更，读迎晨光，我们曾用汗水驾驭欲望，提笔疾书，泼墨激昂，我们曾以勤奋编写乐章
新课标Ⅰ卷
目录
CONTENTS
全国甲卷
新课标Ⅰ卷
新课标Ⅱ卷
北京卷
01
02
03
04
上海卷
05
天津卷
06
02
新课标Ⅰ卷
教师点评
学生范文
题目分析
作文题目
适用范围及地区
2024高考作文
1
适用范围及地区
山东、广东、湖南、湖北、河北、江苏、福建、浙江、江西、安徽、河南
作文题目
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少
以上材料引发了你怎样的联想和思考 请写一篇文章。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
题目分析
材料分析
本次作文的主题围绕着“互联网时代问题的变化”展开，具体材料提到了“随着互联网的普及和人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案”，并引发了一个疑问：“我们的问题是否会越来越少？”这是一个具有深度和广度的话题，旨在考察学生对互联网时代信息获取便利性的理解，以及这种便利性对个人思维方式、学习能力等方面可能产生的影响。
写作指导
在享受技术带来的便利的同时，如何保持对知识的好奇心和探索欲，如何培养独立思考和解决问题的能力，这需要我们找到一种平衡，也需要我们有一定的自律性。
对思维方式和学习能力的影响
便捷的信息获取方式可能改变我们的思维习惯和学习模式。一方面，它加速了知识的传播和学习过程；另一方面，过度依赖外部资源可能会削弱我们的自主学习和独立思考能力。
问题是否真的在减少
尽管我们可以迅速找到答案，但这是否意味着我们面临的问题在实质上减少了？或者，我们是否因为答案的易得性而忽略了对问题的深入思考和独立解决的能力？
平衡与自律
互联网与AI带来的便利性
可以讨论在互联网和AI的帮助下，我们是如何更快速地获取信息和解决问题的。例如，在线搜索引擎、专业论坛、知识分享平台等都为我们提供了前所未有的知识获取渠道。
题目“罗盘”
这些题目都试图捕捉材料中的核心议题，即互联网时代信息获取的便利性及其对个人思维和学习方式的影响。在写作时，学生应该结合自己的生活经验和观察，对这一问题进行深入分析，并提出自己的观点和见解。同时，要注意文章的逻辑性和说服力，用事实、例证和合理的推理来支持自己的观点。
学生范文
高二 (3)班 徐圣博
互联网时代：问题的快速解答与我们的思考能力
随着互联网的飞速发展和人工智能的广泛应用，我们进入了一个信息爆炸的时代。在这个时代，搜索引擎、智能助手等工具可以迅速为我们提供问题的答案。然而，这种便捷性也引发了一个值得深思的问题：随着答案越来越容易获取，我们是否会变得懒惰，不再愿意深入思考？我们的问题真的会因此而减少吗？
互联网的普及确实给我们带来了前所未有的便利。当我们遇到问题时，只需在搜索引擎中输入关键词，便能迅速找到答案。这种即时性的满足让我们在解决问题上变得高效，节省了大量时间。然而，这种便捷性同时也可能让我们产生一种依赖心理，逐渐失去独立思考和解决问题的能力。
那么，我们的问题真的会因为答案的易得性而减少吗？我认为答案是否定的。事实上，随着科技的进步，我们需要面对的问题也在不断增加。互联网和人工智能虽然为我们提供了便捷的答案，但同时也催生了更多新的问题。比如，如何保护个人隐私不被泄露？如何确保网络安全？这些新问题需要我们具备更高的知识储备和思考能力去解决。
此外，互联网和人工智能的便捷性并不能替代我们的独立思考。尽管我们可以轻易地找到答案，但这些答案往往只是表面的、片面的。要真正理解一个问题，我们需要深入挖掘其背后的原因、影响和解决方案。这个过程需要我们独立思考，对信息进行筛选、整合和创新。只有这样，我们才能真正地掌握知识，提高自己的思维能力和解决问题的能力。
当然，我们也不能否认互联网和人工智能在信息传播和知识获取方面的巨大贡献。它们为我们提供了一个前所未有的平台，让我们可以轻松地获取各种信息和知识。然而，关键在于我们如何利用这些资源。如果我们只是盲目地接受信息，而不加以思考和分析，那么我们就会失去独立思考的能力，成为信息的奴隶。
因此，我们需要找到一种平衡。在享受互联网和人工智能带来的便利的同时，也要保持独立思考的能力。当我们遇到问题时，不仅要寻找答案，更要学会提问和质疑。只有这样，我们才能在信息爆炸的时代中保持清醒的头脑，不断提高自己的思维能力和解决问题的能力。
总之，互联网和人工智能的应用确实为我们提供了便捷的答案，但这并不意味着我们的问题会减少。相反，我们应该珍惜这些工具带来的便利，同时保持独立思考的能力，以应对不断出现的新问题。只有这样，我们才能在互联网时代中不断成长和进步。
教师点评
主题明确，观点鲜明
作文开篇就明确提出了核心议题：互联网时代下，答案的易获取性是否会影响我们的思考能力？整篇文章围绕这一主题展开，条理清晰，观点明确。
论证充分，逻辑严密
作者通过多个层面进行论证，先是指出互联网的便利性，然后提出这种便利性可能导致的依赖心理和思考能力的下降，接着反驳了“答案易得会减少问题”的观点，最后强调独立思考的重要性。整体论证过程逻辑严密，说服力强。
例证丰富，贴切实际
文中提到了互联网和人工智能带来的新问题，如个人隐私保护和网络安全，这些都是现实生活中备受关注的热点话题，使得文章更加贴近实际，增强了可读性。
语言流畅，表达清晰
文章语言通顺，表达准确，能够很好地传达作者的观点和态度。句式多变，避免了单调性。
结构紧凑，条理清晰
文章从引言、论证到结论，结构完整，各部分之间衔接自然，条理清晰，使读者能够轻松跟随作者的思路。
观点具有启发性
文章不仅提出了问题，还给出了解决方案，即在享受技术便利的同时，保持独立思考的能力。这一观点对读者具有启发性，引导人们在互联网时代如何更好地利用资源，提升自我。
结尾收束有力
文章在结尾部分再次强调了保持独立思考能力的重要性，并提出了在互联网时代不断成长和进步的目标，为全文画上了圆满的句号。
这篇作文在主题选择、论证逻辑、语言表达和结构安排等方面都表现出了较高的水平，是一篇值得一读的好文章。它不仅探讨了互联网时代的便利与挑战，还提供了应对这些挑战的思路和方法，具有很强的现实意义。
谢
！
谢
THANKS
2024高考作文
我们选择了高考，十载拼搏，一朝圆梦，捷报飞传！
我们曾用智慧培育理想，早起五更，读迎晨光，我们曾用汗水驾驭欲望，提笔疾书，泼墨激昂，我们曾以勤奋编写乐章
新课标Ⅰ卷
目录
CONTENTS
全国甲卷
新课标Ⅰ卷
新课标Ⅱ卷
北京卷
01
02
03
04
上海卷
05
天津卷
06
02
新课标Ⅰ卷
教师点评
学生范文
题目分析
作文题目
适用范围及地区
2024高考作文
1
适用范围及地区
山东、广东、湖南、湖北、河北、江苏、福建、浙江、江西、安徽、河南
作文题目
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少
以上材料引发了你怎样的联想和思考 请写一篇文章。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
题目分析
材料分析
本次作文的主题围绕着“互联网时代问题的变化”展开，具体材料提到了“随着互联网的普及和人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案”，并引发了一个疑问：“我们的问题是否会越来越少？”这是一个具有深度和广度的话题，旨在考察学生对互联网时代信息获取便利性的理解，以及这种便利性对个人思维方式、学习能力等方面可能产生的影响。
写作指导
在享受技术带来的便利的同时，如何保持对知识的好奇心和探索欲，如何培养独立思考和解决问题的能力，这需要我们找到一种平衡，也需要我们有一定的自律性。
对思维方式和学习能力的影响
便捷的信息获取方式可能改变我们的思维习惯和学习模式。一方面，它加速了知识的传播和学习过程；另一方面，过度依赖外部资源可能会削弱我们的自主学习和独立思考能力。
问题是否真的在减少
尽管我们可以迅速找到答案，但这是否意味着我们面临的问题在实质上减少了？或者，我们是否因为答案的易得性而忽略了对问题的深入思考和独立解决的能力？
平衡与自律
互联网与AI带来的便利性
可以讨论在互联网和AI的帮助下，我们是如何更快速地获取信息和解决问题的。例如，在线搜索引擎、专业论坛、知识分享平台等都为我们提供了前所未有的知识获取渠道。
题目“罗盘”
这些题目都试图捕捉材料中的核心议题，即互联网时代信息获取的便利性及其对个人思维和学习方式的影响。在写作时，学生应该结合自己的生活经验和观察，对这一问题进行深入分析，并提出自己的观点和见解。同时，要注意文章的逻辑性和说服力，用事实、例证和合理的推理来支持自己的观点。
学生范文
高二 (3)班 徐圣博
互联网时代：问题的快速解答与我们的思考能力
随着互联网的飞速发展和人工智能的广泛应用，我们进入了一个信息爆炸的时代。在这个时代，搜索引擎、智能助手等工具可以迅速为我们提供问题的答案。然而，这种便捷性也引发了一个值得深思的问题：随着答案越来越容易获取，我们是否会变得懒惰，不再愿意深入思考？我们的问题真的会因此而减少吗？
互联网的普及确实给我们带来了前所未有的便利。当我们遇到问题时，只需在搜索引擎中输入关键词，便能迅速找到答案。这种即时性的满足让我们在解决问题上变得高效，节省了大量时间。然而，这种便捷性同时也可能让我们产生一种依赖心理，逐渐失去独立思考和解决问题的能力。
那么，我们的问题真的会因为答案的易得性而减少吗？我认为答案是否定的。事实上，随着科技的进步，我们需要面对的问题也在不断增加。互联网和人工智能虽然为我们提供了便捷的答案，但同时也催生了更多新的问题。比如，如何保护个人隐私不被泄露？如何确保网络安全？这些新问题需要我们具备更高的知识储备和思考能力去解决。
此外，互联网和人工智能的便捷性并不能替代我们的独立思考。尽管我们可以轻易地找到答案，但这些答案往往只是表面的、片面的。要真正理解一个问题，我们需要深入挖掘其背后的原因、影响和解决方案。这个过程需要我们独立思考，对信息进行筛选、整合和创新。只有这样，我们才能真正地掌握知识，提高自己的思维能力和解决问题的能力。
当然，我们也不能否认互联网和人工智能在信息传播和知识获取方面的巨大贡献。它们为我们提供了一个前所未有的平台，让我们可以轻松地获取各种信息和知识。然而，关键在于我们如何利用这些资源。如果我们只是盲目地接受信息，而不加以思考和分析，那么我们就会失去独立思考的能力，成为信息的奴隶。
因此，我们需要找到一种平衡。在享受互联网和人工智能带来的便利的同时，也要保持独立思考的能力。当我们遇到问题时，不仅要寻找答案，更要学会提问和质疑。只有这样，我们才能在信息爆炸的时代中保持清醒的头脑，不断提高自己的思维能力和解决问题的能力。
总之，互联网和人工智能的应用确实为我们提供了便捷的答案，但这并不意味着我们的问题会减少。相反，我们应该珍惜这些工具带来的便利，同时保持独立思考的能力，以应对不断出现的新问题。只有这样，我们才能在互联网时代中不断成长和进步。
教师点评
主题明确，观点鲜明
作文开篇就明确提出了核心议题：互联网时代下，答案的易获取性是否会影响我们的思考能力？整篇文章围绕这一主题展开，条理清晰，观点明确。
论证充分，逻辑严密
作者通过多个层面进行论证，先是指出互联网的便利性，然后提出这种便利性可能导致的依赖心理和思考能力的下降，接着反驳了“答案易得会减少问题”的观点，最后强调独立思考的重要性。整体论证过程逻辑严密，说服力强。
例证丰富，贴切实际
文中提到了互联网和人工智能带来的新问题，如个人隐私保护和网络安全，这些都是现实生活中备受关注的热点话题，使得文章更加贴近实际，增强了可读性。
语言流畅，表达清晰
文章语言通顺，表达准确，能够很好地传达作者的观点和态度。句式多变，避免了单调性。
结构紧凑，条理清晰
文章从引言、论证到结论，结构完整，各部分之间衔接自然，条理清晰，使读者能够轻松跟随作者的思路。
观点具有启发性
文章不仅提出了问题，还给出了解决方案，即在享受技术便利的同时，保持独立思考的能力。这一观点对读者具有启发性，引导人们在互联网时代如何更好地利用资源，提升自我。
结尾收束有力
文章在结尾部分再次强调了保持独立思考能力的重要性，并提出了在互联网时代不断成长和进步的目标，为全文画上了圆满的句号。
这篇作文在主题选择、论证逻辑、语言表达和结构安排等方面都表现出了较高的水平，是一篇值得一读的好文章。它不仅探讨了互联网时代的便利与挑战，还提供了应对这些挑战的思路和方法，具有很强的现实意义。
谢
！
谢
THANKS
同课章节目录