2024高考作文 天津卷
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(共18张PPT)
2024高考作文
我们选择了高考，十载拼搏，一朝圆梦，捷报飞传！
我们曾用智慧培育理想，早起五更，读迎晨光，我们曾用汗水驾驭欲望，提笔疾书，泼墨激昂，我们曾以勤奋编写乐章
天津卷
目录
CONTENTS
全国甲卷
新课标Ⅰ卷
新课标Ⅱ卷
北京卷
01
02
03
04
上海卷
05
天津卷
06
06
天津卷
教师点评
学生范文
题目分析
作文题目
适用范围及地区
2024高考作文
1
适用范围及地区
天津
作文题目
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
在缤纷的世界中，无论是个人、群体还是国家，都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”，明辨是非，去芜存真，为自己的提升助力;也要勇于通过“自定义”来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进。
以上材料能引发你怎样的联想与思考 请结合你的体验和感悟，写一篇文章。
要求:
①自选角度，自拟标题;
②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显;
③不少于800字:
④不得抄袭，不得套作。
题目分析
材料分析
题目的核心在于探讨个人、群体或国家在面对外界定义时，应如何保持自我认知的清晰，明辨是非，去芜存真，并勇于通过自我定义来塑造自我，实现个人或集体的成长与发展。这一主题涵盖了自我认知、自我定义以及成长发展的多重维度，要求考生从自身经验和感悟出发，进行深入的思考和阐述。
材料提出了一个普遍现象：无论是个人、群体还是国家，都会面临来自外界的定义。这些定义可能基于我们的行为、成就、传统、文化等多种因素，它们在一定程度上塑造了我们的公众形象，也影响着我们的自我认知。
材料提出了“自定义”的概念。这里的“自定义”不仅是指个人或群体根据自己的意愿和理想进行自我塑造，还包括了通过积极的行动和表现来彰显自己的特色和风采。这是一个主动追求自我实现和成长的过程，需要我们勇于突破旧有的框架和限制，勇于展现真实的自我。
材料强调了“认真对待‘被定义’”的重要性。这意味着我们需要对外界的定义保持警觉，进行理性的分析和判断，从中汲取有益的成分，摒弃错误的或负面的影响。这是一个自我反思和自我修正的过程，有助于我们形成更为准确和全面的自我认知。
材料解读
写作指导
探讨个人如何在外界的定义中保持自我认知的清晰和独立，如何通过自我定义来塑造和展现真实的自我。
探讨社会文化对个人或群体自我定义的影响，以及如何在多元文化的背景下保持自我定义的独特性和创新性。
阐述自我定义对个体成长的重要性，以及如何通过积极的自我定义来激发个体的潜能和创造力。
自我定义在个体成长中的作用
分析个人或群体在面对外界定义时的心理变化和行为选择，以及如何通过自我定义来实现自我提升和成长。
从“被定义”到“自定义”的转变
自我认知与自我定义的关系
社会文化与自我定义
题目“罗盘”
本文可以采用议论文的文体，通过提出论点、分析论据和得出结论的结构来展开论述。在论证过程中，可以结合具体的案例或故事来增强说服力。同时，注意保持文章的语言流畅和逻辑清晰，确保文体特征明显且符合题目要求。
学生范文
高一 (3)班 韩雪丽
探索无限可能的边界
在浩渺无垠的宇宙中，每一个存在都如同星辰般独特，被无尽的宇宙所定义，却也在不断地自我定义中绽放光芒。个人、群体、国家，皆是如此。我们身处缤纷世界，不断被外界赋予各种定义，而在这过程中，我们更需认真对待“被定义”，明辨是非，去芜存真，同时也应勇敢地通过“自定义”来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进。
“被定义”是生活中的常态。在社会的大舞台上，我们扮演着不同的角色，每一个角色都伴随着相应的定义。这些定义或许来自于家庭、学校、社会等各个方面，它们构成了我们身份的基石，却也限制了我们的视野。然而，正如古人所言：“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下。”我们应该正视这些定义，而非盲目接受。只有明辨是非，去芜存真，我们才能在“被定义”中找到自我提升的助力。
然而，仅仅满足于“被定义”是远远不够的。真正的成长在于我们能否勇敢地“自定义”自己。每一个伟大的个体、群体、国家，都是在不断地自我定义中找到了自己的方向，实现了自身的价值。正如乔布斯所言：“你的时间有限，不要为别人而活。”我们应该勇敢地摆脱外界的束缚，用自己的方式去定义自己，去塑造自己。只有这样，我们才能真正地活出自己的风采，活出自己的意义。
那么，如何做到“自定义”呢？首先，我们需要有勇气。勇气是面对困难、挑战和未知的力量。只有拥有勇气，我们才能敢于突破传统的桎梏，敢于挑战权威的定义，敢于追求自己的理想。其次，我们需要有智慧。智慧是明辨是非、去芜存真的能力。只有拥有智慧，我们才能在纷繁复杂的信息中筛选出有价值的内容，才能在“被定义”中找到自我提升的助力。最后，我们需要有行动。行动是实现自我定义的关键。只有将想法付诸实践，我们才能真正地塑造自己，彰显自己的风华。
在我成长的道路上，我也曾经历过“被定义”和“自定义”的挣扎。小时候，我总是被父母和老师定义为一个好学生，一个乖孩子。然而，随着年龄的增长，我逐渐意识到这种定义并不能真正代表我。我开始勇敢地追求自己的梦想和兴趣，努力成为一个有思想、有追求、有行动的人。在这个过程中，我经历了许多挫折和困难，但正是这些经历让我更加坚定了自己的信念和追求。
回望过去，我深刻体会到“被定义”与“自定义”的重要性。它们如同人生中的两个重要阶段，既相互依存又相互对立。在“被定义”中我们找到了自己的身份和位置；在“自定义”中我们实现了自己的价值和意义。只有在这两个阶段的不断交替中我们才能真正地成长为一个有思想、有追求、有行动的人。
让我们以更加开放的心态去面对“被定义”与“自定义”的挑战与机遇吧！让我们在不断地自我定义中探索无限可能的边界！
教师点评
这篇文章是一篇见解独到、论述深刻的佳作。作者以宇宙星辰为喻，巧妙地引出个人、群体、国家在面对外界定义时，应如何保持自我认知与自我定义的主题，文章立意高远，思想深刻。
文章开篇就通过生动的比喻，将读者带入一个宏大的宇宙视角，引发读者对“被定义”与“自定义”的深思。接着，作者从“被定义”的角度展开论述，指出这是生活中的常态，并强调了我们应该正视并筛选这些定义，而非盲目接受，这一观点具有很强的现实指导意义。
文章在论述“自定义”的重要性时，引用了乔布斯的名言，增强了论证的力度。作者进一步从勇气、智慧和行动三个方面，详细阐述了如何实现“自定义”，这些论述条理清晰，逻辑严密，具有很强的说服力。
文章还结合作者自身的成长经历，通过具体的案例，展示了从“被定义”到“自定义”的转变过程，使文章更具说服力和感染力。作者通过自身的体会，深刻认识到“被定义”与“自定义”的重要性，并鼓励读者以更加开放的心态去面对挑战与机遇，这一观点具有很强的启发性和鼓舞性。
在语言表达上，文章用词准确、流畅，句式多样，富有变化。作者善于运用修辞手法，如比喻、引用等，使文章更加生动、形象。同时，文章结构严谨，层次分明，各部分内容相互衔接，形成了有机的整体。
《探索无限可能的边界》是一篇优秀的文章。作者通过深刻的思考和丰富的实例，阐述了“被定义”与“自定义”的重要性，并提出了实现“自定义”的具体方法。文章思想深刻、见解独到、论述严密、语言流畅，是一篇值得一读的佳作。希望作者继续保持这种优秀的写作风格，不断提升自己的写作水平。
谢
！
谢
THANKS
2024高考作文
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天津卷
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作文题目
适用范围及地区
2024高考作文
1
适用范围及地区
天津
作文题目
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
在缤纷的世界中，无论是个人、群体还是国家，都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”，明辨是非，去芜存真，为自己的提升助力;也要勇于通过“自定义”来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进。
以上材料能引发你怎样的联想与思考 请结合你的体验和感悟，写一篇文章。
要求:
①自选角度，自拟标题;
②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显;
③不少于800字:
④不得抄袭，不得套作。
题目分析
材料分析
题目的核心在于探讨个人、群体或国家在面对外界定义时，应如何保持自我认知的清晰，明辨是非，去芜存真，并勇于通过自我定义来塑造自我，实现个人或集体的成长与发展。这一主题涵盖了自我认知、自我定义以及成长发展的多重维度，要求考生从自身经验和感悟出发，进行深入的思考和阐述。
材料提出了一个普遍现象：无论是个人、群体还是国家，都会面临来自外界的定义。这些定义可能基于我们的行为、成就、传统、文化等多种因素，它们在一定程度上塑造了我们的公众形象，也影响着我们的自我认知。
材料提出了“自定义”的概念。这里的“自定义”不仅是指个人或群体根据自己的意愿和理想进行自我塑造，还包括了通过积极的行动和表现来彰显自己的特色和风采。这是一个主动追求自我实现和成长的过程，需要我们勇于突破旧有的框架和限制，勇于展现真实的自我。
材料强调了“认真对待‘被定义’”的重要性。这意味着我们需要对外界的定义保持警觉，进行理性的分析和判断，从中汲取有益的成分，摒弃错误的或负面的影响。这是一个自我反思和自我修正的过程，有助于我们形成更为准确和全面的自我认知。
材料解读
写作指导
探讨个人如何在外界的定义中保持自我认知的清晰和独立，如何通过自我定义来塑造和展现真实的自我。
探讨社会文化对个人或群体自我定义的影响，以及如何在多元文化的背景下保持自我定义的独特性和创新性。
阐述自我定义对个体成长的重要性，以及如何通过积极的自我定义来激发个体的潜能和创造力。
自我定义在个体成长中的作用
分析个人或群体在面对外界定义时的心理变化和行为选择，以及如何通过自我定义来实现自我提升和成长。
从“被定义”到“自定义”的转变
自我认知与自我定义的关系
社会文化与自我定义
题目“罗盘”
本文可以采用议论文的文体，通过提出论点、分析论据和得出结论的结构来展开论述。在论证过程中，可以结合具体的案例或故事来增强说服力。同时，注意保持文章的语言流畅和逻辑清晰，确保文体特征明显且符合题目要求。
学生范文
高一 (3)班 韩雪丽
探索无限可能的边界
在浩渺无垠的宇宙中，每一个存在都如同星辰般独特，被无尽的宇宙所定义，却也在不断地自我定义中绽放光芒。个人、群体、国家，皆是如此。我们身处缤纷世界，不断被外界赋予各种定义，而在这过程中，我们更需认真对待“被定义”，明辨是非，去芜存真，同时也应勇敢地通过“自定义”来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进。
“被定义”是生活中的常态。在社会的大舞台上，我们扮演着不同的角色，每一个角色都伴随着相应的定义。这些定义或许来自于家庭、学校、社会等各个方面，它们构成了我们身份的基石，却也限制了我们的视野。然而，正如古人所言：“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下。”我们应该正视这些定义，而非盲目接受。只有明辨是非，去芜存真，我们才能在“被定义”中找到自我提升的助力。
然而，仅仅满足于“被定义”是远远不够的。真正的成长在于我们能否勇敢地“自定义”自己。每一个伟大的个体、群体、国家，都是在不断地自我定义中找到了自己的方向，实现了自身的价值。正如乔布斯所言：“你的时间有限，不要为别人而活。”我们应该勇敢地摆脱外界的束缚，用自己的方式去定义自己，去塑造自己。只有这样，我们才能真正地活出自己的风采，活出自己的意义。
那么，如何做到“自定义”呢？首先，我们需要有勇气。勇气是面对困难、挑战和未知的力量。只有拥有勇气，我们才能敢于突破传统的桎梏，敢于挑战权威的定义，敢于追求自己的理想。其次，我们需要有智慧。智慧是明辨是非、去芜存真的能力。只有拥有智慧，我们才能在纷繁复杂的信息中筛选出有价值的内容，才能在“被定义”中找到自我提升的助力。最后，我们需要有行动。行动是实现自我定义的关键。只有将想法付诸实践，我们才能真正地塑造自己，彰显自己的风华。
在我成长的道路上，我也曾经历过“被定义”和“自定义”的挣扎。小时候，我总是被父母和老师定义为一个好学生，一个乖孩子。然而，随着年龄的增长，我逐渐意识到这种定义并不能真正代表我。我开始勇敢地追求自己的梦想和兴趣，努力成为一个有思想、有追求、有行动的人。在这个过程中，我经历了许多挫折和困难，但正是这些经历让我更加坚定了自己的信念和追求。
回望过去，我深刻体会到“被定义”与“自定义”的重要性。它们如同人生中的两个重要阶段，既相互依存又相互对立。在“被定义”中我们找到了自己的身份和位置；在“自定义”中我们实现了自己的价值和意义。只有在这两个阶段的不断交替中我们才能真正地成长为一个有思想、有追求、有行动的人。
让我们以更加开放的心态去面对“被定义”与“自定义”的挑战与机遇吧！让我们在不断地自我定义中探索无限可能的边界！
教师点评
这篇文章是一篇见解独到、论述深刻的佳作。作者以宇宙星辰为喻，巧妙地引出个人、群体、国家在面对外界定义时，应如何保持自我认知与自我定义的主题，文章立意高远，思想深刻。
文章开篇就通过生动的比喻，将读者带入一个宏大的宇宙视角，引发读者对“被定义”与“自定义”的深思。接着，作者从“被定义”的角度展开论述，指出这是生活中的常态，并强调了我们应该正视并筛选这些定义，而非盲目接受，这一观点具有很强的现实指导意义。
文章在论述“自定义”的重要性时，引用了乔布斯的名言，增强了论证的力度。作者进一步从勇气、智慧和行动三个方面，详细阐述了如何实现“自定义”，这些论述条理清晰，逻辑严密，具有很强的说服力。
文章还结合作者自身的成长经历，通过具体的案例，展示了从“被定义”到“自定义”的转变过程，使文章更具说服力和感染力。作者通过自身的体会，深刻认识到“被定义”与“自定义”的重要性，并鼓励读者以更加开放的心态去面对挑战与机遇，这一观点具有很强的启发性和鼓舞性。
在语言表达上，文章用词准确、流畅，句式多样，富有变化。作者善于运用修辞手法，如比喻、引用等，使文章更加生动、形象。同时，文章结构严谨，层次分明，各部分内容相互衔接，形成了有机的整体。
《探索无限可能的边界》是一篇优秀的文章。作者通过深刻的思考和丰富的实例，阐述了“被定义”与“自定义”的重要性，并提出了实现“自定义”的具体方法。文章思想深刻、见解独到、论述严密、语言流畅，是一篇值得一读的佳作。希望作者继续保持这种优秀的写作风格，不断提升自己的写作水平。
谢
！
谢
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