三年级下册数学人教版2.2笔算除法课件(共22张PPT)
文档属性
| 名称 | 三年级下册数学人教版2.2笔算除法课件(共22张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 10.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-06-09 07:50:40 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
商是一位数的笔算除法--用整十数除
笔算除法
小学数学四年级下册
二、课前预习
1.整十数除两位数的笔算方法
61÷20=
61
20
3
60
1
61里面有3个20，所以商3
除数与商的积
余数
商是一位数时，应该写在个位上；余数要比除数小。
3……1
2.整十数除三位数、商是一位数的笔算方法
128÷20=
128
20
6
120
8
128里面最多有6个20，商6应该写在个位上。
除数与商的积
余数
先看被除数的前两位数，如果前两位数不够除，要看前三位数。除到被除数的哪一位，商就写在那一位上面。
6……8
3.接着算下去。
80
20
4
80
0
92
30
3
90
2
87
20
4
80
7
376
40
9
360
16
432
70
6
420
12
三、讲授新课
1.整十数除两位数的笔算方法
例1：92本连环画，每班30本，可以分给几个班？
思路点拨：92本连环画，每班30本，求可以分给几个班，就是求92里面有几个30，用除法计算，列式为92÷30。
方法一：估算。
92≈90
92÷30≈3
根据四舍五入2小于5，要舍去，所以92看作90。
被除数不是整十数，怎么办？
方法二：分小棒法。
92
30
3
90
2
商3写在个位上
30×3的积
余数2比除数30小
答：可以分给3个班。
方法二：列竖式计算。
从图中可以看出，92里面有3个30，还剩下2。列竖式计算时，商是3，余数是2。所以92÷30=3……2
2.整十数除三位数、商是一位数的笔算方法
例2：140÷30=4……20
思路点拨：列竖式计算时，除数30是两位数，所以先看被除数的前两位数。
由于14＜30，即被除数的前两位不够除，所以要看被除数的前三位。此时看
140里面最多有几个30，商就是几。
（4）×30接近140且小于140，所以商（4）
140
30
4
120
20
140里面有4个30，
商3写在个位上
30×4的积
余数20比除数30小
3.做一做
（1）
30
10
3
30
0
40
20
2
40
0
64
30
2
60
4
85
40
2
80
5
（2）
140
20
7
140
0
280
50
5
250
30
565
80
7
560
5
324
40
8
320
4
4.下面的竖式正确吗？请改正。
（1）
163
30
4
120
43
637
80
8
640
3
（2）
（ ）
（3）
（ ）
580
90
6
540
4
（ ）
×
163
30
5
150
13
×
637
80
7
560
77
×
580
90
6
540
40
改正
改正
改正
1.在下面的（）里填上适当的数。
（268）÷40=6……28
500÷（70）=7……10
思路点拨：解此类题要掌握有余数的除法算式中各部分之间的关系。左边题中，要求的是“被除数”，被除数=除数×商+余数，即40×6+28=268。右边题中，要求的是“除数”，除数=（被除数-余数）÷商，即（500-10）÷7=70。
四、巩固练习
2.小丽在计算除法时，把被除数458个位上的8错写成了0，结果得到的商是9，那么正确的商是多少？有余数吗？
思路点拨：被除数个位上的8被错写成0后，变成450，而除数是不变的，由“除数=被除数÷商”可以求出除数，进而再列出原算式。
解答：
450÷9=50
458÷50=9……8
答：正确的商是9。余数是8。
3.有一位同学在做作业时，把除数30当成了3，结果得到的商是93，余数是1，那么正确的商和余数应该是多少呢？
93×3+1=280
答：正确的商是9，余数是10。
280÷30=9……10
4.花店运回236枝玫瑰花，每30枝扎一束，可以扎成几束？还剩几枝？
236÷30=7（束）……26（枝）
答：可以扎成7束。还剩26枝。
3.一根515厘米长的丝带最多能包装多少个礼品盒？
包装一个礼品盒需要80厘米的丝带。
思路点拨：要求515厘米长的丝带最多能包装多少个礼品盒，就是看515里面有多少个80，用除法计算，列式为515÷8。
515
80
6
480
35
计算结果虽有余数，但余下的35厘米丝带不够再包装一个礼盒，余数应舍去。
515÷8=6（个）……35（厘米）
答：一根515厘米长的丝带最多能包装6个礼品盒。
6.运输队一次可运煤50吨，有340吨煤，要运多少次？最后一次运多少吨？
340÷50=6（次）……40（吨） 6+1=7（次）
答：要运7次。最后一次运40吨。
5.红红最多能买几把雨伞？
200÷30=6（把）……20（元）
答：红红最多能买6把雨伞。
五、总结
商是一位数的笔算除法--用整十数除
笔算除法
小学数学四年级下册
二、课前预习
1.整十数除两位数的笔算方法
61÷20=
61
20
3
60
1
61里面有3个20，所以商3
除数与商的积
余数
商是一位数时，应该写在个位上；余数要比除数小。
3……1
2.整十数除三位数、商是一位数的笔算方法
128÷20=
128
20
6
120
8
128里面最多有6个20，商6应该写在个位上。
除数与商的积
余数
先看被除数的前两位数，如果前两位数不够除，要看前三位数。除到被除数的哪一位，商就写在那一位上面。
6……8
3.接着算下去。
80
20
4
80
0
92
30
3
90
2
87
20
4
80
7
376
40
9
360
16
432
70
6
420
12
三、讲授新课
1.整十数除两位数的笔算方法
例1：92本连环画，每班30本，可以分给几个班？
思路点拨：92本连环画，每班30本，求可以分给几个班，就是求92里面有几个30，用除法计算，列式为92÷30。
方法一：估算。
92≈90
92÷30≈3
根据四舍五入2小于5，要舍去，所以92看作90。
被除数不是整十数，怎么办？
方法二：分小棒法。
92
30
3
90
2
商3写在个位上
30×3的积
余数2比除数30小
答：可以分给3个班。
方法二：列竖式计算。
从图中可以看出，92里面有3个30，还剩下2。列竖式计算时，商是3，余数是2。所以92÷30=3……2
2.整十数除三位数、商是一位数的笔算方法
例2：140÷30=4……20
思路点拨：列竖式计算时，除数30是两位数，所以先看被除数的前两位数。
由于14＜30，即被除数的前两位不够除，所以要看被除数的前三位。此时看
140里面最多有几个30，商就是几。
（4）×30接近140且小于140，所以商（4）
140
30
4
120
20
140里面有4个30，
商3写在个位上
30×4的积
余数20比除数30小
3.做一做
（1）
30
10
3
30
0
40
20
2
40
0
64
30
2
60
4
85
40
2
80
5
（2）
140
20
7
140
0
280
50
5
250
30
565
80
7
560
5
324
40
8
320
4
4.下面的竖式正确吗？请改正。
（1）
163
30
4
120
43
637
80
8
640
3
（2）
（ ）
（3）
（ ）
580
90
6
540
4
（ ）
×
163
30
5
150
13
×
637
80
7
560
77
×
580
90
6
540
40
改正
改正
改正
1.在下面的（）里填上适当的数。
（268）÷40=6……28
500÷（70）=7……10
思路点拨：解此类题要掌握有余数的除法算式中各部分之间的关系。左边题中，要求的是“被除数”，被除数=除数×商+余数，即40×6+28=268。右边题中，要求的是“除数”，除数=（被除数-余数）÷商，即（500-10）÷7=70。
四、巩固练习
2.小丽在计算除法时，把被除数458个位上的8错写成了0，结果得到的商是9，那么正确的商是多少？有余数吗？
思路点拨：被除数个位上的8被错写成0后，变成450，而除数是不变的，由“除数=被除数÷商”可以求出除数，进而再列出原算式。
解答：
450÷9=50
458÷50=9……8
答：正确的商是9。余数是8。
3.有一位同学在做作业时，把除数30当成了3，结果得到的商是93，余数是1，那么正确的商和余数应该是多少呢？
93×3+1=280
答：正确的商是9，余数是10。
280÷30=9……10
4.花店运回236枝玫瑰花，每30枝扎一束，可以扎成几束？还剩几枝？
236÷30=7（束）……26（枝）
答：可以扎成7束。还剩26枝。
3.一根515厘米长的丝带最多能包装多少个礼品盒？
包装一个礼品盒需要80厘米的丝带。
思路点拨：要求515厘米长的丝带最多能包装多少个礼品盒，就是看515里面有多少个80，用除法计算，列式为515÷8。
515
80
6
480
35
计算结果虽有余数，但余下的35厘米丝带不够再包装一个礼盒，余数应舍去。
515÷8=6（个）……35（厘米）
答：一根515厘米长的丝带最多能包装6个礼品盒。
6.运输队一次可运煤50吨，有340吨煤，要运多少次？最后一次运多少吨？
340÷50=6（次）……40（吨） 6+1=7（次）
答：要运7次。最后一次运40吨。
5.红红最多能买几把雨伞？
200÷30=6（把）……20（元）
答：红红最多能买6把雨伞。
五、总结