11古诗二首 池上 课件(共40张PPT)

(共40张PPT)
一个小姑娘，
坐在水中央，
穿着粉红袄，
模样真漂亮。
(打一花名)
猜一猜：
荷花
11 古诗二首
一首歌
一首诗
首先
首长
部首：
结构：
书写指导：
首
独体
点、撇短而小，第三笔是长横；“自”中间的短横不与右相接。
shǒu
首
助读资讯
白居易（772—846） 字乐天，号香山居士，。唐朝伟大的现实主义诗人，有“诗魔”之称。主要作品 《暮江吟》《钱塘湖春行》等。
池 上
[唐]白居易
字词识记
拼读古诗，找出不认识的字词多读几遍。
池 上
［唐］ 白 居 易
chí shànɡ
小 娃 撑 小 艇，偷 采 白 莲 回。
不 解 藏 踪 迹，浮 萍 一 道 开。
xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ tōu cǎi bái lián huí
bù jiě cánɡ zōnɡ jì fú pínɡ yí dào kāi
tánɡ bái jū yì
踪
迹
浮
萍
采
采花
风采
识字方法
字理识字
采
部首：
结构：
书写指导：
爫
上下
上小下大。“爫”的第二点在竖中线上；“木”的横在横中线上，撇、捺舒展。
cǎi
采
仔细观察第一首诗中的配图，你从图中看到了什么？
整体感知
荷叶
莲蓬
荷花
蜻蜓
小船
浮萍
结合古诗和配图，你能看出这首诗描写的是哪个季节的景色吗？
夏季
chí shànɡ
池 上
［唐］白居易
xiǎo wá chēnɡ xiǎotǐnɡ tōu cǎi báilián huí
小 娃 撑 小 艇， 偷 采白 莲回。
bù jiě cánɡ zōnɡ jì fú pínɡ yí dào kāi
不 解 藏 踪 迹，浮 萍 一 道 开。
白 莲
báilián
chí shànɡ
池 上
［唐］白居易
xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ tōu cǎi bái lián huí
小 娃 撑 小 艇， 偷 采白 莲回。
bù jiě cánɡ zōnɡ jì fú pínɡ yí dào kāi
不 解 藏 踪 迹，浮 萍 一 道 开。
读一读这首诗，找一找：诗中都有哪些景物呢？
小娃娃
小娃撑小艇
划着一艘小船
有个小娃娃正划着一艘小船。
诗中的小娃娃在干什么？
tōu cǎi bái lián huí
偷 采白 莲 回。
偷偷地
采摘
往回走
从“偷”字可以看出什么？
小孩的调皮与可爱
小娃娃划着小船干什么去了？
一个小娃娃（ ）小船，（ ）地采了（ ）回来。
请你结合配图，说一说这两句诗描写了怎样的画面吧！
撑着
偷偷
白莲
bù jiě cánɡ zōnɡ jì fú pínɡ yí dào kāi
不 解 藏 踪 迹，浮 萍 一 道 开。
不知道
隐藏
走过的
痕迹
水面上的浮萍被划开一道痕迹
小娃娃划着船往回走的时候发生了什么事？
小娃娃不知道怎么掩藏（ ），水面上的（ ）留下了小船划过的（ ）。
请你结合配图，说一说这两句诗描写了怎样的画面吧！
踪迹
痕迹
浮萍
朗读指导
快来和老师一起读一读这首诗吧！
chí shànɡ
池 上
［唐］白居易
xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ tōu cǎi bái lián huí
小 娃 /撑/小 艇， 偷 采/白 莲/回。
bù jiě cánɡ zōnɡ jì fú pínɡ yí dào kāi
不 解 /藏/ 踪 迹，浮 萍/一 道/开。
调皮的词语宝宝把踪迹藏在荷叶里了，你能背吗？
池 上
［唐］白居易
小娃撑（ ），偷采（ ）回。
不解藏（ ），浮萍（ ）开。
又有一些词语宝宝不见了，谁还能背？
池 上
［唐］白居易
（ ）撑（ ），（ ）采（ ）回。
（ ）藏（ ），（ ）（ ）开。
拓展发散
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
所 见
[清]袁 枚
夏天的荷塘是美丽而令人喜爱的，两位不同年代的诗人面对不同的荷塘景色，是怎样表达这份喜爱之情的呢？让我们走进今天的课文来看一看吧！
小 池
[宋]杨万里
杨万里（1127—1206） 南宋诗人，字廷秀，“南宋四大家”之一，被誉为一代诗宗。主要作品 《晓出净慈寺送林子方》《宿新市徐公店》等。
助读资讯
　　仔细观察这首诗中的配图，你从图中看到了什么？
柳树
小茅屋
石头
远处有山
荷花
荷叶
蜻蜓
整体感知
xiǎo chí
小 池
［宋］ 杨 万 里
一起来读一读这首诗，你能看出这首诗描写的是哪个季节的景色吗？
夏季
quán yǎn wú shēnɡ xī xì liú shù yīn zhào shuǐ ài qínɡ róu
泉 眼 无 声 惜细流，树阴 照 水爱晴 柔。
xiǎo hé cái lù jiān jiān jiǎo zǎo yǒu qīnɡ tínɡ lì shànɡ tóu
小荷才露 尖 尖角， 早有 蜻 蜓立上 头。
小荷
蜻 蜓
___眼无声惜细___，树阴照水___晴___。
小___才___尖尖___，早有蜻蜓立上头。
小 池
泉
流
爱
柔
荷
露
角
无知
大树
树林
爱心
可爱
爱好
尖角
豆角
尖刀
直角
尖叫
牛角
无力
无声
树叶
各部件之间穿插迎让。“木”的捺改点，“ ”的长点伸到“寸”的点下方。
部首：
结构：
书写指导：
木
左右
shù
树
部首：
结构：
书写指导：
爫
上下
“爫”较小，“冖”扁而宽；“友”的竖撇较长，横撇较短，捺长而舒展。
ài
爱
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
诗歌品读
小 池
诗中写了哪些景物？
quán yǎn wú shēnɡ xī xì liú shù yīn zhào shuǐ ài qínɡ róu
泉 眼 无 声 惜细流，树阴 照水 爱晴 柔。
把事物当成人来写
爱惜
喜爱
互动课堂
（ ）悄然无声是因为舍不得细细的（ ），（ ）倒映水面是（ ）晴天和风的轻柔。
泉眼
水流
树阴
喜爱
xiǎo hé cái lù jiān jiānjiǎo zǎo yǒu qīnɡ tínɡ lì shànɡ tóu
小荷才露尖尖角，早有 蜻 蜓立上 头。
鲜嫩的荷叶
露出
初露水面还没有舒展开的荷叶尖端
早有一只蜻蜓立在上面
鲜嫩的荷叶，刚刚从水面上露出（ ）的角，早有（ ）轻盈地立它的上头。
尖尖
蜻蜓
背诵指导
看图背一背，看谁背得快！
读一读，记一记
泉 水 清 泉 荷 花 荷 叶
流 水 水 流 踪 迹 足 迹
　　读一读，找一找，两首古诗的诗题和所描绘的景象中有哪些共同点？
1.诗题中都含有“池”字。
2.两首诗中都有荷花。
3.两首诗都在写夏天的景象。
拓展发散
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
课堂练习
首（ ）
一、比一比，再组词。
首先
自（ ）
自己
树（ ）
树木
村（ ）
村子
角（ ）
牛角
用（ ）
用处
无（ ）
无边
天（ ）
天地
1.小娃撑小艇，偷___白莲回。
2.泉眼___声惜细流，___阴照水___晴柔。
小荷才露_______，早有蜻蜓立上头。
二、将下列古诗补充完整。
无
树
爱
尖尖角
采