六年级下册语文小升初专项标点复习 课件(共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 六年级下册语文小升初专项标点复习 课件(共19张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-06-09 09:26:28 | ||
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文档简介
(共19张PPT)
专题复习——标 点
学习目标
1.重点复习引号、破折号、省略号的作用。
2.能正确运用标点符号。
引号、破折号、省略号的作用。
学习重难点
习题导入
1、少年之家建立了航模 船模 朗诵 合唱等十二个小组
2、我们阅读了经典书籍 爱丽丝漫游奇境
3、不劳动 连棵花都养不活 这难道不是真理吗
不劳动 ,连棵花都养不活 ,这是真理。
4、广州亚运会开幕式令人惊叹
一、给下列句子加上合适的标点符号。
5、公输盘说 先生有什么见教呢
6、这儿到底出了什么事 奥楚蔑洛夫挤进人群里去问道 你在这儿干什么
7、好像出乱子了 长官 巡警说
二、给下面的话加上标点符号，使其能表达不同的意思。
1、你跑不过他也得跑
（1）你跑不过他，也得跑。
（2）你跑，不过他也得跑。
2、老师说我还得下功夫学语文
（1）老师说：“我还得下功夫学语文。”
（2）老师说我：“还得下功夫学语文。”
引号的作用
像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢
一、表示引用别人的话
二、表示特定称谓。
约瑟说：“爷爷一定有办法。”
科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
三、表示特殊含义。
引号的用法
从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。
四、表示讽刺或否定的意思。
一切反动派都是“纸老虎”。
五、突出强调。
选出下列句子中引号的用法。
A.表示引用 B.表示特定称谓 C.表示特殊含义
D.表示讽刺或否定的意思 E.表示突出强调
1、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。（ ）
2、他们（指友邦人士）的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。（ ）
3、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。（ ）
学以致用
选出下列句子中引号的用法。
A.表示引用 B.表示特定称谓 C.表示特殊含义
D.表示讽刺或否定的意思 E.表示突出强调
4、海伦学会了用手指“说话”。（ ）
5、人们都说：“桂林山水甲天下。”（ ）
6、钱学森被誉为“中国导弹之父”。（ ）
学以致用
破折号的用法
“呜——”火车开动了。
一、表示解释说明
二、表示意思转折或话题转变。
迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。
在我的记忆里，这里的野花总是那么灿烂，终年不断——除非水渠结冰了，雪花覆盖了大地。
三、表示声音的延长。
四、表示意思递进。
为了全班同学——当然也包括自己在内的安全，我们一定要遵守交通规则。
1.破折号用法与其他三句不同的一句是 （ ）
我是判断家
我是判断家
我是判断家
（表示话未说完）
“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。
表示挂未表示 说完
省略号用法表
下列对省略号用法判断失误的一项是（ ）
A.“你们……将来……”他的声音越来越小。
（表示语意未尽）
B.我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……”
（表示重复词语的省略）
C.他气喘吁吁地跑来说：“你……你们……快……快去看看。” （表示说话的断续）
D.她轻轻地哼起《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿……” （表示引文的省略）
学以致用
表示挂未表示 说完
选出下列句子中省略号的用法。
A.表示列举的省略 B.表示引文的省略
C.表示说话断断续续 D.表示话未说完或语意未尽
1.漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……（ ）
2.他气喘吁吁地跑来说:“你……你们……
快……快去看看。”（ ）
3.花开花落，候鸟迁徙，四季轮回，潮汐涨落……自然界的周期重演现象可曾引起过你的注意 （ ）
4、我跺着脚大喊:“咳！这么冷，小心你的脚……” （ ）
学以致用
表示挂未表示 说完
“为了实现伟大的‘中国梦’——中华民族的伟大复兴，全国人民都在努カ地奉献着自己的一份力量，为这个目标不断奋斗着。”句中破折号的作用是（ ）。
A、突出强调 B、特定称谓 C、解释说明 D、意思转折
综合运用
专题复习——标 点
学习目标
1.重点复习引号、破折号、省略号的作用。
2.能正确运用标点符号。
引号、破折号、省略号的作用。
学习重难点
习题导入
1、少年之家建立了航模 船模 朗诵 合唱等十二个小组
2、我们阅读了经典书籍 爱丽丝漫游奇境
3、不劳动 连棵花都养不活 这难道不是真理吗
不劳动 ,连棵花都养不活 ,这是真理。
4、广州亚运会开幕式令人惊叹
一、给下列句子加上合适的标点符号。
5、公输盘说 先生有什么见教呢
6、这儿到底出了什么事 奥楚蔑洛夫挤进人群里去问道 你在这儿干什么
7、好像出乱子了 长官 巡警说
二、给下面的话加上标点符号，使其能表达不同的意思。
1、你跑不过他也得跑
（1）你跑不过他，也得跑。
（2）你跑，不过他也得跑。
2、老师说我还得下功夫学语文
（1）老师说：“我还得下功夫学语文。”
（2）老师说我：“还得下功夫学语文。”
引号的作用
像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢
一、表示引用别人的话
二、表示特定称谓。
约瑟说：“爷爷一定有办法。”
科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
三、表示特殊含义。
引号的用法
从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。
四、表示讽刺或否定的意思。
一切反动派都是“纸老虎”。
五、突出强调。
选出下列句子中引号的用法。
A.表示引用 B.表示特定称谓 C.表示特殊含义
D.表示讽刺或否定的意思 E.表示突出强调
1、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。（ ）
2、他们（指友邦人士）的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。（ ）
3、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。（ ）
学以致用
选出下列句子中引号的用法。
A.表示引用 B.表示特定称谓 C.表示特殊含义
D.表示讽刺或否定的意思 E.表示突出强调
4、海伦学会了用手指“说话”。（ ）
5、人们都说：“桂林山水甲天下。”（ ）
6、钱学森被誉为“中国导弹之父”。（ ）
学以致用
破折号的用法
“呜——”火车开动了。
一、表示解释说明
二、表示意思转折或话题转变。
迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。
在我的记忆里，这里的野花总是那么灿烂，终年不断——除非水渠结冰了，雪花覆盖了大地。
三、表示声音的延长。
四、表示意思递进。
为了全班同学——当然也包括自己在内的安全，我们一定要遵守交通规则。
1.破折号用法与其他三句不同的一句是 （ ）
我是判断家
我是判断家
我是判断家
（表示话未说完）
“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。
表示挂未表示 说完
省略号用法表
下列对省略号用法判断失误的一项是（ ）
A.“你们……将来……”他的声音越来越小。
（表示语意未尽）
B.我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……”
（表示重复词语的省略）
C.他气喘吁吁地跑来说：“你……你们……快……快去看看。” （表示说话的断续）
D.她轻轻地哼起《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿……” （表示引文的省略）
学以致用
表示挂未表示 说完
选出下列句子中省略号的用法。
A.表示列举的省略 B.表示引文的省略
C.表示说话断断续续 D.表示话未说完或语意未尽
1.漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……（ ）
2.他气喘吁吁地跑来说:“你……你们……
快……快去看看。”（ ）
3.花开花落，候鸟迁徙，四季轮回，潮汐涨落……自然界的周期重演现象可曾引起过你的注意 （ ）
4、我跺着脚大喊:“咳！这么冷，小心你的脚……” （ ）
学以致用
表示挂未表示 说完
“为了实现伟大的‘中国梦’——中华民族的伟大复兴，全国人民都在努カ地奉献着自己的一份力量，为这个目标不断奋斗着。”句中破折号的作用是（ ）。
A、突出强调 B、特定称谓 C、解释说明 D、意思转折
综合运用