七年级下册 第三单元《课外古诗词诵读》课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
课外古诗四首
秋词
刘禹锡
同学们，提起“秋天”，你能想到写秋的哪些诗句呢？
空山新雨后，天气晚来秋。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
秋风萧瑟，洪波涌起。
今天，就让我们一起来学习一首新的关于秋天的诗——《秋词》。
刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今属河南）人，唐代政治家、文学家、诗人。
刘禹锡诗文俱佳，与白居易并称“刘白”，与柳宗元并称“刘柳”。
有诗集十八卷，今编为十二卷，有《刘梦得文集》。作品：《陋室铭》《竹枝词》《乌衣巷》。
走进作者
《秋词》选自《刘禹锡集》卷二十六（中华书局1990年版）。此题下共有诗两首，这里选的是第一首。
永贞元年（805），唐顺宗即位，任用王叔文改革朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动。但革新遭到宦官、藩镇、官僚势力的强烈反对，以失败而告终。顺宗被迫退位，王叔文被赐死，刘禹锡被贬。《秋词（其一）》就是诗人被贬朗州时写的。
写作背景
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
寂寥：冷清萧条
春朝：春天
碧霄：蓝天
排：推开
读完这首诗，你感受到了怎样的画面？
自古以来，骚人墨客都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷。我却说秋天远远胜过春天。秋日天高气爽，晴空万里。一只仙鹤直冲云霄推开层云，也激发我的诗情飞向万里晴空。
刘禹锡的“秋”和古人的“秋”有什么不同？
运用对比手法，将古人的“悲秋”和自己的“颂秋”进行对比，表现作者乐观豁达豪迈的心境。
诗人通过什么景物来体现“秋日胜春朝”？
晴空、鹤
诗人借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、排云而上、矫健凌厉的姿态，反映作者积极乐观的人生态度，表达诗人高远豪迈的心情。
“晴空一鹤排云上”中的“排”字， 能换成“推”或”冲“吗，为什么？
一个“排”字，是“推开”的意思。写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志，抒发了诗人奋发进取的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，却绝不消沉的顽强意志的生动体现。
这首诗中诗人一改传统秋词的凄凉情调，赞美了秋天开阔明丽的美景，反映出诗人被贬之后愈挫愈勇的豪壮情怀。
主旨
李商隐
夜雨寄北
李商隐（约813—约858），字义山，号玉溪生，唐代著名诗人，祖籍河内（今河南省焦作市）沁阳，出生于郑州荥阳。他擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，是晚唐最出色的诗人之一，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。有《李义山诗集》。
作者简介
《夜雨寄北》选自《李商隐诗歌集解》（中华书局1988年版）。寄北，当时诗人在巴蜀，妻子在长安，所以说“寄北”。
写作背景
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
夜雨寄北
巴山：泛指川东一带的山。
川东一带古属巴国
何时将要
回头说，追述
寄北：当时诗人在巴蜀，妻
子在长安，所以说“寄北”
这是一首抒情诗。开篇点题，“君问归期未有期”，让人感到这是一首以诗代信的诗。诗前省去一大段内容，可以猜测，此前诗人已收到妻子的来信，信中盼望丈夫早日回归故里。诗人自然也希望能早日回家团聚。但因各种原因，愿望一时还不能实现。首句流露出离别之苦，思念之切。
　　次句“巴山夜雨涨秋池”是诗人告诉妻子自己身居此地的环境和心情。秋山夜雨，总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物来表达了他对妻子的无限思念。仿佛使人想象在一个秋天的某个秋雨缠绵的夜晚，池塘涨满了水，诗人独自在屋内倚床凝思。想着此时此刻妻子在家中的生活和心境；回忆他们从前在一起的共同生活；咀嚼着自己的孤独。
三、四句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，这是对未来团聚时的幸福想象。心中满腹的寂寞思念，只有寄托在将来。那时诗人返回故乡，同妻子在西屋的窗下窃窃私语，情深意长，彻夜不眠，以致蜡烛结出了蕊花。他们剪去蕊花，仍有叙不完的离情，言不尽重逢后的喜悦。这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，又想象了来日聚首之时的幸福欢乐。此时的痛苦，与将来的喜悦交织一起，时空变换。
此诗语言朴素流畅，情真意切。“巴山夜雨”首末重复出现，令人回肠荡气。“何当”紧扣“未有期”，有力地表现了作者思归的急切心情。
1.君问归期未有期的两个”期“有何不同？
第一个“期”是指“归期”，是亲友对诗人的期盼。第二个“期”也是归期，是没有回去的期限的“归期”，暗含惆怅失落之意。诗一开始，就摆出了不可解脱的矛盾。归期的希望与未有期的失望，两相对立。悲怆沉痛，笼罩全篇。
2.一般来讲, 诗歌应力避重复, 但李商隐却丝毫也不忌讳, “巴山夜雨”重复出现,有什么样的表达效果？
提示：1、两次“巴山夜雨”有什么区别？
2、作者重复使用想表达什么？
第一次以巴山夜雨注满秋池的情景渲染诗人长夜难眠的孤寂情思；第二次则通过憧憬未来，表达自己热切盼望回到亲友身边的愿望。诗人面对冰冷的雨夜，设想着将来和亲人团聚诉说今日相思之苦的情景，将巴蜀和北方联结起来，以此表达自己思念亲友的急切心情，更加突出其身处异乡的孤寂。
3.诗中写了哪两种不同的时间与空间，为什么这样写
提示：1、本诗是李商隐留滞巴蜀时寄怀长安亲友之作。
2、从文中找出关于时间和空间转换的词句
从时间上看，今宵-他日-今宵，从空间上看，此地一彼地一此地，往复对照。诗人畅想他日团聚的情景，反衬今夜的孤寂愁苦。这种情形又恰好可以作为将来剪烛夜话的谈资，增添了他日重聚时的欢乐，令人回味无穷。诗人独处的巴山与亲人团聚的长安形成鲜明对比，借以表达诗人凄凉落寞的情感。离别的现在和团聚的将来，反衬诗人当时的落寞。
主旨
这首诗通过描写现实之境的凄寒和想象之境的温暖，表达了对妻子的深切思念。
十一月四日风雨大作（其二）
陆 游
陆游（1125—1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋诗人、词人。陆游是现留诗作最多的诗人，其一生笔耕不辍，今存诗词九千多首，内容极为丰富。与王安石、苏轼、黄庭坚并称“宋代四大诗人”，又与杨万里、范成大、尤袤合称“南宋四大家”。代表作有《游山西村》《书愤》《关山月》《示儿》等。
作者简介
《十一月四日风雨大作（其二）》选自《剑南诗稿校注》卷二十六（上海古籍出版社1985年版）。此题下共有诗两首，这里选的是第二首。此诗作于南宋光宗绍熙三年（1192）十一月四日。当时诗人已经67岁，虽然年迈，但是爱国热情丝毫未减，日夜思念报效祖国。诗人收复国土的强烈愿望，在现实中当然已不可能实现。就在十一月四日那个“风雨大作”的夜里，诗人在梦中实现了自己金戈铁马驰骋中原的愿望。
写作背景
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
躺卧不起，形容老病
守卫边关
夜深，夜将尽
披着铁甲的战马
诗的前两句直接写出了诗人自己的情思。“僵卧”道出了诗人的老迈境况,“孤村”表明与世隔绝的状态,一“僵”一“孤”,凄凉之极,为什么还“不自哀”呢 因为诗人的爱国热忱达到了忘我的程度,已经不把个人的身体健康和居住环境放在心上,而是“尚思为国戍轮台”,犹有“老骥伏枥,志在千里”的气概。但是,他何尝不知道现实是残酷的,是不以人的意愿为转移的,他所能做的,只是“尚思”而已。这两句集中在一个“思”字上,表现出诗人感人之至的报国之志和忧国忧民的拳拳之念!
后两句是前两句的深化,集中在一个“梦”字上,写得形象感人。诗人因关心国事而形成戎马征战的梦幻,以梦的形式再现了“戍轮台”的志向,“入梦来”反映了政治现实的可悲：诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌,一腔御敌之情只能形诸梦境。但是诗人一点也“不自哀”,报国杀敌之心却更强烈了。日有所思,夜有所梦。因此,“铁马冰河”的梦境,使诗人强烈的爱国主义的思想感情得到了更充分的展现。
表达作者要收复失地，统一国家而献身的愿望。
1、诗中的“僵”“孤”，写出了诗人怎样的处境？它们在诗中有何作用？
“僵”“孤”意为卧病在床，孤苦无助，其作用以“僵卧孤村”来反衬“不自哀”，更显出意志坚定不移。
2、本诗表达了作者怎样的愿望？

3、“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”中“风吹雨”指的是什么？运用了什么修辞手法？
“风吹雨”运用双关的修辞手法，既指现实生活中的风雨，又象征南宋王朝岌岌可危的命运和处境。

本诗以“痴情化梦”的手法，深深地表达了诗人收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝的精神，向读者展示了诗人的一片赤胆忠心。
主旨
潼关
谭嗣同
谭嗣同（1865—1898），字复生，号壮飞，汉族，湖南浏阳人，是中国近代资产阶级著名的政治家、思想家，维新志士。1898年参加领导戊戌变法，失败后被杀，年仅三十三岁，为“戊戌六君子”之一。代表作品《仁学》，是维新派的第一部哲学著作，也是中国近代思想史中的重要著作。
作者简介
谭嗣同写这首诗的时候才14岁，当时随父赴甘肃上任，途径陕西潼关，被北方特有的壮阔的风景所震撼，欣然命笔。
写作背景
山入潼关：指秦岭山脉进入潼关（以西）
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
终古：久远
簇：簇拥
束：拘束
犹：仍然，尚且
解：懂得，知道
河流：指奔腾而去的黄河
潼关地处陕西、山西、河南三省交界点，南邻华山群峰，东望豫西平原。诗人立马城关，眼见黄河从北面高原峡谷奔腾怒吼而来，到悬崖脚下猛然一转弯，奔向平坦广阔的原野，但气势却不见缓和，好像仍嫌河床箍得太紧；而那连绵不断的山峰，在关东并不怎样惹眼，刚入潼关便突兀而起、耸入云天，一座座争奇斗险，唯恐自己显得平庸！
　 自然，所谓大河“犹嫌束”、群山“不解平”，全是黄河、华山的磅礴气势在诗人心理上所引起的感应，反映着这位少年诗人豪迈奔放的激情和冲决封建束缚、追求思想解放的愿望，而这愿望，这激情，同当时神州大地上正在崛起的变革图强的社会潮流，是完全合拍的。
这首诗运用了什么修辞手法？
这首诗运用了拟人的修辞。
“终古高云簇此城”，赋予了云以人的动作“簇拥”。
“河流大野犹嫌束”，赋予河流人的情感“嫌弃拘束”，生动形象的写出了北方风景的壮阔。
表现了诗人内心的一种冲破罗网，勇往直前，追求个性解放的少年意气。
这首诗反映着诗人豪迈奔放的激情和冲决封建束缚、追求思想解放的愿望，而这愿望，这激情，同当时神州大地上正在崛起的变革图强的社会潮流，是完全合拍的。
主旨