21青蛙卖泥塘 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
青蛙卖泥塘
部编版二年级的下册第七单元
我会读
卖掉 烂泥塘 牌子 吆喝
水坑坑 舒服 采集 播撒
绿茵茵 灌水 缺少 游泳 愣住
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。
烂泥塘
青蛙为什么要卖泥塘？
卖泥塘喽，卖泥塘！
“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。
吆喝
卖泥塘喽，卖泥塘！
这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。
优点
缺点
要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
学习任务一：
朗读课文第6--8自然段，小组讨论青蛙第二次卖泥塘谁来了？它说了什么？青蛙怎么想的？又是怎么做的？
青蛙第二次卖泥塘
野鸭
这地方好是好，就是塘里的水太少了。
要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。
于是他跑到周围的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破开,一根一根接起来,把水引到泥塘里来。
学习任务二：
默读课文第9--10自然段。
用 标出谁又来买泥塘？
用 画出他们没有买的原因。
缺树
缺条路
缺房子
... ...
缺花
栽树
给青蛙的建议
青蛙怎么去做的？
种花
修了路
盖了房子
... ...
青蛙想：要是 ，
就能 。
于是他
走过来，看了看泥塘说：“ ，
但是 。”
学习任务三：
快速默读课文第11自然段，
用“ ”画出经过改造后的泥塘成了什么样子？
“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”
青蛙说到这里，突然愣住了。他想：这么好的地方，自己住挺过好的，为什么要卖掉呢？
于是，青蛙不再卖泥塘了。
不再卖
我会写
一看宽窄
二看高矮
三看细节
我会写
我要讲的字是 ，这个字是 结构， 窄 宽
（按从上到下的顺序说细节） 。
我会评
正确
规范
整洁
作业延伸
青蛙为卖掉泥塘，大声的吆喝着。如果你向同学推荐一样东西，比如一本书、一种文具，你会说些什么？