北师大版四年级上册数学《温度》（课件）(共27张PPT)

(共27张PPT)
温 度
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北师大版四年级上册
温 寒 冷
凉 烫 热
寒
＜
凉
＜
冷
温
＜
热
＜
烫
＜
＜
＜
1、如果有人告诉你哈尔滨天气很寒你知道有多冷吗？
2、你觉得用什么来表示天气的冷热更准确呢？
学习目标：
1、会正确读写温度计上的温度。
2、会用正负数表示零上温度和零下温度。
3、在具体情境中比较两个零下温度的高低。
测量温度的工具
电子红外线温度计
最高最低温度计
水银温度计 电子体温计
零下17℃~零下4℃
零下2℃~5℃
0℃~6℃
17℃~24℃
零下4℃~12℃
零下5℃~零上5℃
北京
零下5℃ ~ 零上5℃
我说你写：
交流探索，创造符号：
以“零下5℃~零上5℃”为例，用自己的办法记录这两个温度。
零下5℃ ~ 零上5℃
我们通常用：+ 5 ℃表示零上5摄氏度
－ 2 ℃表示零下5摄氏度
正号
负号
可省略
不可省略
标一标：（把这些温度请回到温度计上吧）
+12℃
-8℃
+5℃
-3℃
-15℃
0℃
10
℃
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
-9
-10
思考：
1.数字越大，表示的温度越高吗？
2.表示相反意义的两个数，它们的位置有什么特点？
3.你还有什么发现？
10
℃
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
-1
-2
-3
-4
-5
-6
-7
-8
-9
-10
分界线
零上温度
零下温度
0是表示没有的意思吗？
1、如果没有温度计你能在你的心中找一个温度计吗
想一想、比一比：
2、想一想零摄氏度在哪里？
3、动手比一比
-3℃ 0℃
-15℃ -30℃
6℃ -6℃
+10℃ +5℃
＜
＞
＞
＞
先观察，再比较
我的小发现
零上温度高低的比较：
数字越大，温度越高
零下温度高低的比较：
数字越大，温度越低
零上温度和零下温度的比较：
零上温度 ＞ 0℃ ＞ 零下温度
0℃
零上温度
零下温度
温度越高
温度越低
数字越大
数字越大
零上温度 ＞ 0℃ ＞ 零下温度
闯关大作战
抓虫子
零下
温度
第一关
把温度放到对应的刻度线旁。
第二关
第三关
说一说，﹣5℃和﹣20℃哪个温度低？
﹣5℃是零下5℃，﹣20℃是零下20℃
因为零下的数字越大，温度越低，所以﹣20℃温度更低。
第四关
根据图片选择合适的温度
我只吃零下温度的鱼
这节课你有什么收获呢？请你说一说！
课堂总结
在0℃以上，数字越大，温度就越高；
在0℃以下，数字越大，温度就越低。