27 巨人的花园 第一课时 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
《卖火柴的小女孩》
《白雪公主》
《宝葫芦的秘密》
《灰姑娘》
第一课时
奥斯卡·王尔德，出生于爱尔兰都柏林，19世纪作家、艺术家，以其剧作、诗歌、童话和小说闻名。
学
任
1
习
务
整体感知，把握课文主要内容。
按照 的顺序课文可分为：
事情发展
第一部分
第二部分
第三部分
（1-2自然段）
（3-9自然段）
（10-15自然段）
（巨人外出）
（巨人归来）
（巨人醒悟）
学
任
2
习
务
生字词语过关。
丰硕
允许
砌墙
覆盖
shuò
yǔn
qì
fù
呼啸
一缕
搂住
脸颊
xiào
lǚ
lǒu
jiá
“搂”表示跟手有关的动作，是提手旁。
组词：搂着。
“缕”跟丝织品有关，形旁是绞丝旁。
组词：千丝万缕。
形声字
搂
缕
覆
砌
搂
颊
允
硕
缕
啸
词语理解
你想象中巨人的花园是什么样子的？
学
任
3
习
务
再读课文，走进花园。
这是一个（ ）的大花园。
很可爱
园里长满了柔嫩的( ) ，
草丛中到处露出星星似的美丽( )。
青草
花朵
还有十二棵( )
桃树
春天开出( )
淡红色和珍珠色的鲜花
秋天结出 ( )
丰硕的果子
小鸟们（ ）
在树上唱着悦耳的歌
这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。
孩子们欢叫着。
“我们在这儿多么快乐！”
课后作业：
1、和你的同桌交流，想象巨人回来之后发生了什么？
2、继续读书中的故事，看看和你的想象是否一致？