课件55张PPT。阿房宫赋杜牧阿旁宫图学习目标 1.了解赋体散文长于摹写、注重铺陈、善用比喻等文体特色。 2.了解本赋内容借秦败亡以讽喻时政。
3.从文言中积累相关知识、句式、实词。 古图阿房宫骊山远眺仿秦城门仿秦宫殿仿秦台榭入城乐舞 《史记·秦始皇本纪》载:“三十五年(前212年),始皇以为咸阳人多,先王之宫廷小……乃营作朝宫渭南上林苑中,先作前殿阿房。”为建筑阿房宫,秦发“徒刑者七十余万人”,全部工程至秦亡时犹未完成。前206年被项羽烧毁,阿房宫遗址在今西安的西南。阿房旧读ēpáng,一说是因山而名;一说因宫殿的“四阿”(屋四角弯曲处)造得宽阔得名,“房”同“旁”,宽广意。 杜牧(803-852),字牧之。晚唐杰出诗人,诗、赋、古文都足以为名家。祖父杜佑是中唐有名的宰相和史学家。杜牧晚年任中书舍人﹐居长安城南樊川别墅﹐后世因称之“杜樊川” 。杜 牧 在诗歌方面,人称他为“小杜”,以别于杜甫之“老杜”,又把他与李商隐并称,称“小李杜”。诗歌以文词清丽、情韵跌宕见长。他对“赋”的文体发展,也有着卓越贡献。 赋是介于古韵、散文之间的一种文体。它是由《诗经》、《楚辞》发展而来。《文心雕龙·诠赋》:“赋者,铺者,铺采攡文,体物写志也。”(铺陈文采,摩写事物,抒发情志)唐古文运动之初,用古文笔法作赋,使之由骈骊趋向散文,称“文赋”,以区别于六朝“骈赋”。杜牧的《阿房宫赋》就是这样的作品之一,历来被人们视为“文赋”之作。作此赋时他仅23岁。 赋 《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年。杜牧在《上知己文章启》中说:“宝历大起宫室,广声色,…故作《阿房宫赋》。”唐敬宗李湛16岁继位,好声色,兴土木,游宴无度,不视朝政,在位3年为宦官刘克明所杀。作者借此赋表面铺写阿房宫的兴、毁,实则用秦骄奢致亡的故事,规劝本朝当政者,以古为鉴,明兴亡大道。导入新课 “以史为鉴,可以知兴衰”,总结历史的兴亡教训可以补察当今为政的得失。在这种思想的指导下,贾谊写了《过秦论》。其中心论点是“仁义不施而攻守之势异也。”针对汉初的情况,主张施行仁政。同样地总结秦亡的教训,针对唐敬宗继位后,广造宫室,天怒人怨的现实杜牧作《阿房宫赋》以讽时刺世,那么,在这篇赋中,杜牧提出了怎样的观点呢?让我们通过学习来体会。考一考 1、关于杜牧?
2、关于赋?
3、关于写作背景? 小杜简介
杜牧(803-852年)字牧之,京兆万年(今陕西西安)人,宰相杜佑之孙。唐文宗太和二年(828年)进士。为弘文馆校书郎。历监察御史、膳部、比部及司勋元外郎,黄州、池州、睦州、湖州刺史。官终中书舍人。杜牧诗文兼擅,是晚唐著名作家。他的散文以议论见长,气势纵横,敢于论列军国大事,指陈时弊,具有较强的现实性,继承了韩、柳派古文家的优良传统。他的诗意境清新,风格豪健俊爽,在晚唐轻浮艳丽的文坛上独树一帜。后人因称他为"小杜",以继杜甫;又因和李商隐齐名,被称为"小李杜"。
杜牧生活在社会危机日益加深的晚唐时期。他从青年时代起就关心国事,忧国忧民,希望恢复昔日唐帝国的繁荣和昌盛的局面。他在文学上有比较进步的见解,认为文章应为事而作,不应无病呻吟。因此他的不少诗文能反映当时的社会现实,揭露封建统治者的荒淫无耻。
关于赋的特点《文心雕龙-诠赋》说:“赋者,铺也;铺采摛(chī)文,体物写志也。”体物写志,指赋的内容;铺采摛文指赋的貌。
赋 形式上:
1)用词:辞藻华丽。
2)修辞:渲染夸张,多用比喻、排比、对偶等什么叫“赋”(2)内容上:咏物说理,通过山水、风物、鸟兽、等来表现作者的思想感情,结尾议论,寄托讽喻
3)讲究声韵的美(文赋),
句式多变,骈散结合,
押韵自由,韵脚灵活多变
唐宋时,它已经逐渐散文化,句式参差,长短不齐,多以散代骈,押韵也比较自由,人称“文赋”。《阿房宫赋》就是一篇文赋赋的演变写作背景?《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年,即公元825年,杜牧在《上知己文章启》中说:“宝历大起宫室,广声色,故作《阿房宫赋》。”唐敬宗李湛十六岁继位,贪好声色,大兴土木,游宴无度,不视朝政,求访异人,希望获得不死之灵药,因此在位三年即为宦官刘克明所杀。作者预感到唐王朝的危险局势,写下《阿房宫赋》 某一日,秦始皇忽然觉得咸阳的人多,先王的宫殿太小,于是就要再造一个宫殿。大臣问造在哪里,秦始皇操陕西方言说:“阿房”。阿房并不是一个实际地名,它的意思是“近旁”、“旁边”。听了秦始皇的话,大臣们就命工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个“复压三百余里隔离天日”的庞大宫殿,取名“阿房宫”。关于阿旁宫命名的传说三则:阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就开始修建了,原名阿城。阿的意思是高大的丘陵,言其宫殿很高。惠文王死,工程就停下了。直至几十年后的秦始皇,才又接着修。因为在高大的丘陵上修房,故名阿房宫。 传说中秦王赢政爱上过一个美丽的民间女子,芳名阿房,但这段美丽的爱情终究没有换来美丽的结局,为了纪念这位他深爱过的女子,秦始皇不惜耗费巨大的人力物力修建了极度奢华的阿房宫。 学习本文的生字词 缦回 不霁何虹
妃嫔媵嫱 焚椒兰
辘辘 杳不知
尽态极妍 摽掠
鼎铛 逦迤
锱铢 架梁之椽
在庾之粟粒 横槛
呕哑 参差mànjìpín yìngqiángjiāo lù yǎoyánpiāo chēnglǐyǐ zīzhūchuányǔ sù jiàn ǒu yǎcēn cī朗读课文,注意生字词.字词注释(补充) 兀wù:山高而上平,这里指树木被砍平。
缦màn回:缦,没有文采的帛,引申有“萦绕”义;回,曲折。
缦立:宽缓,引申有“久”义。
冥míng迷:迷蒙不清。
荧荧yíng:明亮状。
椒jiāo兰:香料类植物。
辘辘lù:车行声。
砾lì:小石。
妍yán:美丽。
呕哑ōuyā:(声音)嘈杂。
戍shù卒:守边士兵,这里指陈胜、吴广。①“我”所理解的描摹事物(体物);
②“我”所感受的抒写情志(写志)。阅读思考一、找出文段中的名词动用、名词作状语、动词作名词、数词作动词。第一段二、解释下列加点词语
动,统一状语,从骊山;向北、向西动,出现云(龙)动,出现虹名,歌声1、六王毕
2、北构而西折
3、不霁何虹
4、各抱地势,钩心斗角
5、一日之内,一宫之间,而气候不齐动,完了,结束动,架木做屋动,雨止初晴指建筑物向中心区攒聚;指屋角互相对峙古今异义,指天气蜀山兀,阿房出五步一楼,十步一阁廊腰缦回檐牙高啄歌台暖响 舞殿冷袖一宫之内,而气候不齐六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,勾心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高昂低冥迷,不知东西。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。
广高滔滔不绝绵延起伏楼密一、交代背景,点出地理环境。鲜明对照,揭示了始皇的纵奢极欲给人民带来的苦难。形态各异,美不胜收,感慨万千,非笔墨能尽三、对偶、排比,极写宫内楼台殿阁的宏伟、豪华,桥梁复道的奇丽、壮观。二、夸张,规模的宏伟
宫殿的趋向
座落地势
规模四、侧重写人之感受:亲疏各别,冷暖不均。 王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦朝歌夜弦,为秦宫人缦立远视,而望幸焉有不得见者三十六年比喻,形容头发的黑密深远动,到通“曼”,久比喻精彩,想象奇特,具体描绘,夸张渲染,写尽了始皇的骄奢淫逸和宫女的不幸命运。既充满了对宫女的同情,更表达了对暴君的揭露和控诉。妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人。明镜荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭水涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉;有不得见者三十六年。 铺叙 楼阁廊桥(建筑) 宏伟壮观
阿房宫
美人珍宝(生活) 荒淫奢靡 自读提示:赋,用铺陈手法、夸饰辞藻陈其事,言其志,我们可循依这一文体的特点来读课文。 开头两段分别写宫殿建筑、宫廷生活,属于“体物”部分。写宫殿建筑,铺陈夸饰极写宫殿规模宏伟雄壮,楼阁构成的密集精妙,长桥复道的美丽冥迷,歌台舞榭的冷暖不齐……不外雄奇二字。写宫廷生活,由宫人而至珍宝,最为精彩。用“明星”喻妆镜、“绿云”喻美发,设喻奇特新颖,也给人以充分的美感。宫女来源之广众,宫内生活之空虚,王孙命运之悲惨,与珍宝之弃掷相映衬,突显秦皇奢糜的罪恶程度。这些描写,运笔行文美妙,又为下文议论预作了铺垫。第三段
对 比反 问以常理和反问指责秦统治者只顾个人享受,不顾百姓死活,横征暴敛、挥霍无度的罪行。第三段“使负栋之柱,多于南亩之农夫,……使天下之人,不敢言而敢怒。”修辞:比喻、夸张、
排比、对比罪行: 劳民伤财
民怨积深农民起义爆发的必然性第三段怒叫举炬
农民起义
势不可当
迅速猛烈
对比灭亡迅速,怵人心目然而秦以区区之地,
致万乘之权,抑八州而朝同列,百有余年矣。然后以六合为家,崤函为宫。一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施,而攻守之势异也。第四段作者认为天下兴
亡的关键是什么?段落最后一句
在全文中的作
用是什么?仁爱写作目的:以之鉴唐及后世陈说 秦爱纷奢 用 多于 焦土 族秦者秦
人念其家 取 (6组) 《阿房宫赋》“前幅极写阿房之瑰丽,不是羡慕其奢华,正以见骄横敛怨之至,而民不堪命也,便伏有不爱六国之人意在。”《阿房宫赋》是一篇“赋”,可议论的成分占了一半,是用赋体形式来发宏论。议论展开,一斥秦皇纵欲骄奢,滥用民力;二责秦皇寡恩无道,众叛亲离;三劝唐王治国爱民,勿蹈覆辙。神奇瑰丽之如阿房宫,付之一炬令人可惜;显赫一时之如秦王朝,毁于一旦令人可悲。由是指出治国不恤民力必致灭亡,规劝本朝勿蹈秦之覆辙,用心良苦。 “华清官”,故址在今陕西省临渲县南骊山上。唐玄宗常携带杨贵妃去游乐,杨贵妃生于蜀,好吃新鲜荔枝。玄宗便令人从四川骑马飞奔,远道传送。沿途践踏农田,伤害禾稼;同时,往往跑得人马僵毙,死者相望于道。整体感知课文 六王毕,四海一,蜀山兀(wù),阿房出。覆压
三百余里,隔离天日。骊(lí)山北构而西折,
直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十
步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。 完毕,灭亡统一从骊山构建向西趋向水流缓慢的样子像缦帶一样原指宫室建筑结构的交错和精巧数 动名 状语动 名 盘盘焉,囷囷(qūn)焉,蜂房水涡,
矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?
复道行空,不霁(jì)何虹?高低冥迷,
不知西东(也做“东西”)。歌台暖响,春光
融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫
之间,而气候不齐。盘旋着曲折着矗立座、所雨过天晴分辨不清和乐由于舞袖飘拂而充满寒意气温 冷暖像蜂房,像水涡一样名 状语 比喻通感 听觉 触觉占地广
建筑物之高壮
美来历外在形势本体建筑楼阁之多
设计工致
宫中的歌舞之盛
第一段段落大意写阿房宫的雄伟壮丽,突出了它的规模宏大、壮美。 妃嫔(pín)媵(yìng)嫱(qiáng),王子皇孙,
辞楼下殿,辇(niǎn)来于秦,朝歌夜弦,
为秦宫人。明星荧(yíng)荧(yíng),开妆镜
也;绿云扰扰,梳晓鬟(huán)也;渭流涨
腻,弃脂水也;指六国的嫔妃们王侯的孙女们互文 在早上和晚上唱歌,奏乐晶莹闪亮的样子像墨绿的云彩纷纷扰扰的样子涨起油腻乘辇车名 动 烟斜雾横,焚椒兰也; 雷霆乍惊,宫车过也;
辘(lù)辘(lù)远听,杳(yǎo)不知其所之
也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸
焉。有不见者,三十六年。烟雾升腾香草突然震响车走过发出的声音深远,不见踪影通“至”互文:极尽娇艳久立宠幸互文兼词第二段段意理解
宫人的生活情境
早上梳妆
生活寂寞宫女之多
宫人命运悲惨
反映秦王的生活奢侈,荒淫。 燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之
精英,几世几年,摽(piāo)掠其人,倚叠
如山。一旦不能有,输来其间。鼎铛(chēng)
玉石,金块珠砾,弃掷逦(lǐ)迤(yǐ),
秦人视之,亦不甚惜。
指收藏的金玉珍宝等物,下文的经营,精英也是这个意思搜刮堆积运送到这里来把宝鼎当作铁锅,把美玉当做石头,金子当做土块,珍珠当做砂砾动 名 嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,
人亦念其家。奈何取之尽锱(zī)铢(zhū),
用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;
架梁之椽(chuán),多于机上之工女;钉头
磷磷,多于在庾(yǔ)之粟(sù)粒;
表示感叹纷繁奢华夺取、搜刮露天的谷仓排比
夸张 瓦缝参差(cēn cī ),多于周身之帛(bó)
缕;直栏横槛(jiàn),多于九土之城郭;
管弦呕(ōu)哑(yā),多于市人之言语。
使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,
日益骄固。戍(shù)卒叫,函谷举,楚
人一炬,可怜焦土! 指秦始皇指项羽指陈胜吴广起义可惜 这一段作者用了大量的排比,比喻,铺写了秦王的骄奢淫靡,滥用民力,致使农民起义,一举灭秦。“叫、举、炬”三个动词,促促相连,生动地表现了农民起义风起云涌、摧枯拉朽之势,火山爆发之烈,迅猛异常,不可压抑。“可怜焦土’与上面的壮丽描绘形成鲜明的对比,显得收束有力,概括了秦的迅速灭亡。第三段段落大意 呜呼,灭六国者六国也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
唉!使六国灭亡的是六国自己,而不是秦国;使秦国灭亡的是秦国自己,而不是天下百姓。唉!如果六国统治者都能爱护本国老百姓,那么就有足够的力量抗拒秦国。如果秦国统治者同样能爱护六国的人民,那么秦就能从三世传下去,甚至可以传到万世都为君王,谁能够灭掉秦国呢?秦人来不及为自己的灭亡哀叹,只好让后世的人为他们哀叹;后世的人如果只是哀叹而不引以为鉴,那么又要再让后世的人为后世哀叹了。
分析了六国和秦朝灭亡的原因(在于自己,而不在于秦朝和天下人)总结历史教训,告诫当朝统治者要以史为鉴,不要重蹈覆辙。第四段段落大意总结
阿房
宫赋描写雄伟壮观的阿房宫
(1段)阿房宫美人之多(2段)大、高建筑精巧,繁多歌舞描写议论
(3段)珍宝之多对比事理秦王骄奢宫化焦土议论
(4段)总结教训,告诫当世,戒奢爱民借古讽今不要忘了背诵、默写哟! 这是一首宫怨诗。诗人通过阴冷索寞的环境的描绘,暗示宫女孤凄的命运,表现出宫女落寞幽怨的情思。通篇未写一个“愁”字,而愁情浓郁,意在言外,极尽委婉含蓄之致。清人孙洙评此诗说:“层层布景,是一幅暮色人物画。”,说得极是。 【秋夕 杜牧 】? 初秋时节,屋内烛光摇曳,那摆在一隅的画屏被染上了一层清冷的色泽,身穿轻罗衣衫的宫女手执小团扇,在屋外追捕着飞萤。夜色渐深,凉意渐浓,她来到宫殿台阶旁的草地上,侧卧在上面,仰头观看那银河两边的牛郎织女星。