21 杨氏之子 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
单元主题：风趣与幽默
◎感受课文风趣的语言
◎学看漫画，写出自己的想法。
语文要素
习作要求
风趣和幽默是智慧的闪现。
21 杨氏之子
姓氏，表示家族的姓。
助词，相当于“的”
杨氏之子
↓
↑
姓杨家的儿子
刘义庆（字季伯）
南朝
彭城（今江苏徐州）
笔记小说《世说新语》
志怪小说《幽明录》
南朝宋文学家
作者简介
《世说新语》 由刘义庆和门
下文士博采众书编纂润色而成的一
部志人小说集。原书八卷，今本作
三卷，分德行、言语、政事、文学
等三十六篇。主要记载汉末至晋宋间士族阶层人物的言谈逸事，较全面地反映出当时士族的生活方式和精神面貌。
助读资讯
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
未闻孔雀是夫子家禽。”
cōnɡ
liánɡ
yì
qín
字词识记
上下结构
上下结构
左右结构
左右结构
形近字：
粱（高粱）
形近字：
指（手指）
梁 国 杨 氏 子 九 岁， 甚 聪 惠。 孔 君 平 诣 其 父， 父 不 在， 乃 呼 儿 出。为 设 果， 果 有 杨 梅。孔 指 以 示 儿 曰：“此 是 君 家 果。” 儿 应 声 答 曰 “未 闻 孔 雀 是 夫 子 家 禽。”
初读课文
梁 国 杨 氏 子 九 岁， 甚 聪 惠。 孔 君 平 诣 其 父， 父 不 在， 乃 呼 儿 出。为 设 果， 果 有 杨 梅。孔 指 以 示 儿 曰：“此 是 君 家 果。” 儿 应 声 答 曰 “未 闻 孔 雀 是 夫 子 家 禽。”
初读课文
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
郡的名称
很
同“慧”
句意：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个儿子九岁，他很聪明，有智慧。
课文品读
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
拜访
其
他的
就，于是
喊，叫
句意：孔君平来拜见孩子的父亲，孩子的父亲不在，孔君平于是叫出了孩子。
为设果，果有杨梅。
给
摆设，摆放
（ ）为（ ）设果，果有杨梅。
儿
孔
句意：（孩子）给（孔君平）端来了水果，水果中有杨梅。
为
待客热情
孔指以示儿曰：“此是君家果。”
·
来
给……看
说
此
君
这
您，古代敬称
句意：孔君平指着杨梅对孩子说：“这是你家的水果。”
体会人物说话的技巧
孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：“此是君家果。”
杨
杨氏之子
杨梅
句意：孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
随着声音，形容快速、马上
没有听说
夫子
古时对男子的敬称，这里指孔君平
思维敏捷
有礼貌
杨氏之子听懂了孔君平的言外之意，也在“姓”上做文章，巧妙回应“未闻孔雀是夫子家禽”。
孔
孔君平
孔雀
幽默风趣
孔君平听闻此话后会怎么想？
想一想：
小组讨论：
在小组内，两人成为搭档，学着杨氏之子与孔君平用“姓氏”做文章来一段属于你们两人“姓氏”的对话。
旁白：老师
表演者1：xxx
表演者2：xxx
道具：xxx
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
课文是围绕哪一句话来写的？
点明人物
人物特点
这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点，起到总领全文的作用。
搜集在表达上很有特点的语言，比如：歇后语、谚语、幽默故事、古今笑话等。
背诵此文言文。
课外练习