统编版五年级下册第八单元习作：漫画的启示 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
结合材料的内容和语义，选好角度，确定立意，明确问题，自拟题目。
说说你的发现？
习作：漫画的启示
这种漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来讽刺、批评或表扬某些人和事。漫画能让我们会心一笑，也能让我们有所思考，获得生活的启示。这次习作，让我们写一写从漫画中得到的启示。
习作：漫画的启示
刚才大家看到的这幅漫画和我们平时熟悉的卡通漫画还是有所不同的，这种漫画属于传统漫画，我们再来欣赏几幅。
漫
习
作
习作：漫画的启示
画
的
启
示
写清漫画内容，揭示漫画内涵
第一步
漫画内容如何写？从什么角度去思考漫画的内涵？
观察漫画的内容（文字，人物的外貌、动作、表情、对话、情绪和心理等）
不同之处
耐人寻味之处
用叙事的方式呈现漫画的内容
星期天，我看到了一幅漫画，漫画中，一个人抱着腿，靠在一棵小树下，小树都被他压弯了。这时，另一个人拿着水壶走了过来，疑惑地望着坐在树下的人，好奇地问：“你在干什么？”靠着小树的人身子一动也不动，慢悠悠地转过头，理直气壮地说：“等着乘凉。”浇水的人一愣：“你果然是个会享受的‘聪明人’！”
抓住“耐人寻味之处”，揭示漫画的内涵
这个人实在是太可笑了。真正的“聪明人”都知道，不浇水，小树苗不会长成参天大树，也就不会有绿荫可以乘凉。而“等着乘凉”、不付出劳动，永远不可能有所收获。这种“聪明人”恰恰是愚蠢之人。
耐人寻味之处
联系现实生活，描述相似情况
第二步
联系生活，想想相似点
说现象
你们在生活中见过这样的现象吗？你们有没有遇到过类似的人？谁能简单举几个例子？
衣来伸手，饭来张口，不做家务
游手好闲，梦想天上掉馅儿饼
不认真上课、完成作业，做着成绩优异的美梦
装残疾到街上乞讨，骗取别人的钱财
进行劝诫提醒，说出漫画的启示
第三步
谈寓意
在你看来，华君武先生想借助这幅漫画传递一个怎样的道理呢？这幅漫画又给了你怎样的启发？谁能用简短的一两句话来概括？
①一分耕耘，一分收获。
②不能做不劳而获的人。不劳而获的行为是可耻的。
③事物的发展是有规律的，只有当小树成长为大树时，才能给人遮阳乘凉。
④“前人栽树，后人乘凉。”但这不代表后人就不需要栽树了，如果后人不栽树了，那么后人的后人又去哪里乘凉呢？
我想对这些期望不劳而获、坐享其成的人说：“一分耕耘，一分收获，你们应该靠自己的努力收获果实，不要总想着天上掉馅饼。如果大家都像你们这样，就会有越来越多懒惰的人，长此以往，社会又何谈进步？只有勤劳刻苦、脚踏实地，才能换来绿树成荫！”
正面
反面
任务一：写清漫画内容，揭示漫画内涵
任务二：联系现实生活，描述相似情况
任务三：进行劝诫提醒，说出漫画的启示
素材阅读
拟题方法：
①名言警句：“一分耕耘，一分收获”
“前人栽树，后人乘凉”……
②运用符号：“等着乘凉？”……
③揭示主题：“告别不劳而获”
“别再异想天开”……
拟标题
如何给你的文章拟一个好的标题呢？你有什么好方法？