3.2《县委书记的榜样——焦裕禄》 同步练 （含答案）统编版高中语文选择性必修上册

县委书记的榜样——焦裕禄
A组 必备知识基础练
阅读下面的文字,完成1~3题。
他到灾情最重的公社和大队去了。他到贫下中农的草屋里,到饲养棚里,到田边地头,去了解情况,观察灾情去了。他从这个大队到那个大队,他一路走,一路和同行的干部谈论。见到沙丘,他说:“　①　”见到涝洼窝,他说:“　②　”见到碱地,他说:“　③　”转了一圈回到县委,他向大家说:“　④　兰考是灾区,穷,困难多,但灾区有个好处,它能锻炼人的革命意志,培养人的革命品格。革命者要在困难面前逞英雄。”
兰考,这个豫东历史上缺粮的县份,1965年粮食已经初步自给了。全县2 574个生产队,除300来个队是棉花、油料产区外,其余的都陆续自给,许多队还有了自己的储备粮。1965年,兰考县连续旱了68天,从1964年冬天到1965年春天,刮了72次大风,却没有发生风沙打死庄稼的灾害,19万亩沙区的千百条林带开始把风沙锁住了。这一年秋天,连续下了384毫米暴雨,全县也没有一个大队受灾。
焦裕禄同志,你没有辜负党的希望,你出色地完成了党交给你的任务,兰考人民将永远忘不了你。你不愧为毛泽东思想哺育成长起来的好党员,不愧为党的好干部,不愧为人民的好儿子!你是千千万万在严重自然灾害面前,巍然屹立的共产党员和贫下中农革命英雄的代表。你没有死,你将永远活在千万人的心里!
1.依次填入横线的语句,最恰当的一项是(　　)
①这里可以栽苇、种蒲、养鱼。
②栽上树,岂不是成了一片好绿林!
③兰考是个大有作为的地方,问题是要干,要革命。
④治住它,把一片白变成一片青!
A.①②④③　　　　　　B.③②①④
C.③②④① D.②①④③
2.第二段列举了大量具体的数字,请分析其作用。
3.选文对焦裕禄的称呼既有第三人称,也有第二人称,请简述这两种人称的表达效果。
阅读下面的文字,完成4~6题。
说起县委书记的榜样——焦裕禄,人们不由得想起一张广为流传的照片。照片中,焦裕禄肩披外套,双手叉腰,纵目远望,背后斜伸出一枝泡桐。这棵泡桐,是1963年他亲手栽下的,被兰考人民亲切地称为“焦桐”。这张照片,也是焦裕禄在困难期间与兰考人民　①　的一个缩影。
在兰考工作期间,焦裕禄　②　,走在人民前面,带领兰考人民与风沙、盐碱、内涝“三害”抗争,广植泡桐,在兰考贫瘠的土地上播撒下了“千顷澄碧”的希望。哪怕身患癌症,他也笑笑说:“病是个　③　的东西,你压住他,他就不欺侮你了。”
如今的“焦桐”挺拔伟岸,亭亭如盖。兰考人民沿着当年焦裕禄开辟的道路,种下一株株泡桐。如今,已广栽在兰考大地上,被制作成精美的一件件器具,成为兰考人民致富奔小康的重要产业。他用生命凝聚的精神,鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民,激励我们求真务实、开拓进取,成为人们心中一座永不磨灭的丰碑。
4.请在文中横线处填入恰当的成语。
①　　　　　　　　　　②　　　　　　　　
③　　　　　　　
5.文中画横线的句子有语病,请修改。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
6.画波浪线的句子运用了哪些修辞手法 请简要分析其表达效果。
阅读下面的文字,完成7~8题。
焦裕禄组织栽种泡桐防风固沙,为兰考的振兴和发展留下了取之不尽、用之不竭的战略资产。有文艺天赋的焦裕禄喜爱泡桐,焦裕禄钟爱的泡桐　①　。
1995年,北京乐器研究所比较全国十几个地区的泡桐,认为兰考泡桐具有纹理均匀、透音性好及耐腐蚀、不变形两大特点和无可比拟的优良声学品质,　②　。美国国会图书馆藏有一件中国新型民族乐器文琴。能让文琴发出天籁之音,并令世界知名图书馆决定永久收藏的,正是因为兰考泡桐的上乘材质。
1994年,轻工业部和中国音乐家协会确定兰考县为民族乐器音板定点生产基地。2014年9月,兰考泡桐及其制品,获国家生态原产地保护产品美誉。具有隔潮、不透烟、不易虫蛀和耐腐蚀、耐酸碱,以及纹理优美细腻、色泽鲜艳光亮、自然图案逼真等特点的兰考泡桐跻身家具和航空用材市场。兰考生产的桐木拼板、胶合板、叉接板等板材,年出口量占河南省同类产品出口量的三分之一。2018年到2019年,兰考泡桐产值达96亿元,全县销售乐器82万台(把),生产的古筝、琵琶等民族乐器,漂洋过海远销美国、日本等20多个国家和地区,总产值达40亿元。今日兰考,　③　。
7.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过22个字。
①
②
③
8.文中画波浪线处是个长句,请改成几个较短的语句。可以改变语序,少量增删词语,但不得改变原意。
B组 能力素养提升练
阅读下面的文字,完成9~13题。
看见绿色就想起了你
——记“全国三八红旗手”“全国绿化劳动模范”王效英
梁　衡
自从在大西北的那次相见,你的形象,不,你所代表的一种信念,便植入我的脑海,像夜空里的一颗星,时时在闪光。这是一种思想,一种意志,一种思索,一种信息。只要一有绿色这个媒介,它便会释放出来,叫我心里翻腾不已。
我见到你是在招待所里采访时。你敲门进来,坐在沙发上。你已50岁,皮肤黧黑,手背上青筋突起,脸上也已爬上皱纹。我脑际本装着你传闻中的英姿,动人的歌声,爽朗的笑语。我心里一顿,没有想到你会是这个样子。你对我笑笑,坐在沙发上,等我先问话。窗外绿柳红花。
你开始叙述往事,双眸中又闪出青春的火花。1950年,你随军进疆时还是一个十八岁的姑娘。炎热的麦收时节,你在南疆的农场里,在维吾尔族老乡的杏树下看场。在这夏日沙子能烤熟大饼的西北,绿荫比金子还宝贵。你心里萌生起一个念头,学林业去,要让绿色染满戈壁。
毕业后你来到石河子,这一片黄沙之野,正是涂抹绿色的最广阔天地。报到的第一天,这里还没有房子,晚上你就睡在工棚厨房的大锅台上。白天你扛着标杆去测量,去规划。冬天,没膝的深雪将鞋子、裤脚冻成冰壳;春天,风沙开始在你秀气的脸上冲磨皱纹;夏天,烈日开始将你嫩白的皮肤晒红、晒黑。你这位水乡姑娘,执着地追求着自己的理想。
当地没有合适的绿化树种,你横跨半个中国,到东北深山里去寻找。白天打树籽,晚上在招待所里搓籽皮。树籽还湿,你带在火车上,走一站,风干一点,搓一点,两只手搓红了,搓肿了。籽皮、荚壳从列车窗口飘出,一路撒去。有这样的出差者吗 啊,难怪你有这双青筋暴突的手。绿色是生命的象征,生命需要人去培育。现在这个戈壁新城已拥有200多种树种、154万株树,城外还有30公里长的林带,生命之绿已战胜了荒漠的死寂。但是,你的青春年华已无可奈何地悄悄退去。不过,它不是消失在灯红酒绿中,不是消失在大城市的菜市场上,不是消失在小家庭的热炕头上。你挺立在戈壁滩上,将青春的信息,融进雨,抛向风,化作了一座绿城。窗外柳丝织帘,白杨遮阴。
你在沙发上坐着,明眸中闪着火花,浑身披满风尘,好一座坚毅的塑像。不知为什么自从我离开西北之后,无论走到哪里,只要一见到绿色,就想起了你,想起那天见面的情景,想起那天你说的话。我在想,绿色,难怪人们用它来表示生命。
但凡有生命之物,总会有什么东西要来对她进行一点折磨。要成长,就有压制;要生存,就有毁灭。只有战胜了这些,才会有生命。正当你用红肿的手从大兴安岭采回的树籽,靠瘦小的腰身从天山上扛来的树苗,在这戈壁滩上发芽、生根,漾出一片绿云时,“文化大革命”开始了。极左者认为栽树是为了打扮城市,爱打扮就是资产阶级。这些树也在“革”之列。好可怜的树苗啊,它们像刚断奶的孩子,身子骨还弱,胳膊腿还细,平日里还要靠你起早贪黑地遮风挡雪。可现在,几天内便一起惨死在斧锯之下。它们没有一点抵抗力啊,任人砍剁,根露枝弃。你躲在家里不忍看这个场面。
一天晚上,一个好心的老园林工给你送来一车树枝:“队长,你辛苦了这么多年,树都给人家砍光了。我给你送把烧火柴吧。”你冲出门外一头扑在车上,哭成个泪人。你不让卸车,你不忍心烧这些青枝绿叶,你半天爬不起来。孩子过来拉你,问你:“妈妈,何必这样伤心 ”你说:“你哪里知道,这树和你一样,都是妈心头的肉。”昨天,我采访时听人给我讲你的这段故事,我忍不住流下眼泪,泪珠滴在采访本里。这以后,有人说你疯了,你像祥林嫂那样到处奔走,见人就说:“还我的苗圃,还我的小树。”林业队解散了,你被调到工厂,调到副业队,但你的心没有走,你还是见人就说:“还我的苗圃,我要回去。”满城人都同情你啊,你那一下子就瘦了一圈的脸庞,那颤抖的声音,那青筋暴突的手背,那已流不出泪的眼睛。
但你终于挺过来了。生命总是“野火烧不尽,春风吹又生”,苗圃终于要回来了,林业队恢复了,一切从头开始。你又挺起胸到天山上去挖树,到兴安岭去采种。那天我到苗圃参观时,放眼又是一片绿茵。新绿啊,满园关不住的新绿。但有一棵樟子松很特殊,很高,孤立着,树皮糙裂,枝挺如盖,已有几分苍色。阴差阳错,它是那次“文化大革命”中唯一的幸免者。它是你1960年从东北带回的第一批树种。我在树下站了很久,你也站了很久。我不再问什么,你也不再说什么。这树下的沉默,深深地嵌入了我的记忆。此后,无论走到哪里,只要一见到绿树,不管是路边青杨,或村前古槐,或河边翠柳,我都会想起这棵松树,和站在松下的你。我想,一棵树的生命难道只是叶,是枝 人的生命难道只是血,是肉 树和人一样,也有希望,有信念,有意志。
从那以后,我每见到绿色,不由就想起了你,想你是怎样用泪水、汗水,深情地去调制这深深的绿,用绿色洇染千里黄沙戈壁。
天涯何处无绿色,每一片绿叶里都有你。
(有删改)
9.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(　　)
A.已过半百的王效英明眸中依然闪着火花,是因为她将青春献给了她最爱的绿化事业,献给最爱的理想,青春并未真的消失。
B.“文化大革命”中极左者认为栽树是为了打扮城市,爱打扮就是资产阶级,这显然是不懂人与自然和谐共生的道理,不懂生态学。
C.来到石河子后,冬天深雪将鞋子、裤脚冻成冰壳;夏天烈日将皮肤晒红、晒黑,体现了王效英种植绿树过程中环境的恶劣。
D.经历了“毁绿事件”后,王效英深受打击,一度精神有些恍惚,变得像祥林嫂一样不分对象地倾诉,被众人消遣。
10.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(　　)
A.“我心里一顿,没有想到你会是这个样子”表明作者在见到王效英之后,对她沧桑的形象有些失望,采访兴致受到些许影响。
B.“一个好心的老园林工给你送来一车树枝”,这位好心的老林工人送树枝出于好心,然而好心办“坏事”,让王效英更为心痛。
C.“我不再问什么,你也不再说什么。”“我们”在树下站立,不言不语,却胜过千言万语,达到“无声胜有声”的效果。
D.那唯一的幸免者——那棵很特殊,很高,孤立着,树皮糙裂、枝挺如盖的樟子松已然成为王效英生命的象征。
11.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(　　)
A.本文是一篇记人通讯,属于新闻范畴,但它采用散文的形式,不落俗套,给读者以耳目一新之感。
B.文章在写到王效英像祥林嫂时,神态描写中运用反复的手法,写出了王效英在树苗被毁后几近崩溃的状态。
C.文章主标题化用《看见胡杨就想起了你》的歌名,简洁明快,副标题交代通讯人物及其身份,对主标题起补充作用。
D.文章撷取几个典型事例,描述了王效英不畏艰辛,用绿色洇染千里黄沙戈壁的感人事迹,以真为本,以情取胜。
12.为何“看见绿色就想起了你” 请结合文本分析。
13.“细节让通讯鲜活”,文本中有哪些典型细节 请找出来并分析其作用。
县委书记的榜样——焦裕禄
1.D
2.①表明了信息的真实性,增强了通讯的可信度;②通过具体的数据对比,更能让读者感受到兰考的治理之难,以及焦裕禄的贡献之大。
3.①第三人称表述较自由灵活,不受时空限制;叙事客观真实。②第二人称便于抒情,亲切生动,易于表达对焦裕禄崇高品格的赞美。
4.①同舟共济/同甘共苦　②身先士卒　③欺软怕硬
5.已广栽在兰考大地上的泡桐树,被制作成一件件精美的器具,这成为兰考人民致富奔小康的重要产业。
6.①比喻。把“焦裕禄的精神”比喻成“丰碑”,表现了焦裕禄的高尚品德受人敬仰,崇高精神永垂不朽。②对偶。“鼓舞”对“激励”,“艰苦奋斗、执政为民”对“求真务实、开拓进取”,形式整齐,有节奏感,体现出焦裕禄伟大的功绩及对人们的引领作用。
7.①也极尽自身优势回馈伯乐、造福人民(答出“回馈”或“造福”之意即可)　②是制造民族乐器音板的首选材料　③已成为中国著名的泡桐加工和民族乐器生产基地/泡桐已成为其重要的经济基础
8.兰考泡桐因隔潮、不透烟、不易虫蛀和耐腐蚀、耐酸碱,加之纹理优美细腻,色泽鲜艳光亮,自然图案逼真,跻身家具和航空用材市场。
9.D　解析 D项中“被众人消遣”错误。根据文本“满城人都同情你啊”可知,王效英并非像祥林嫂一样成为众人谈资,被众人消遣。
10.A　解析 A项中“有些失望,采访兴致受到些许影响”错误。根据原文第一段可知,见到王效英后,发现她和自己所设想的不同,心里有些吃惊,并非失望,更没有因此而影响采访兴致。
11.B　解析 B项中“神态描写”错误,是动作、语言描写,如“像祥林嫂那样到处奔走,见人就说:‘还我的苗圃,还我的小树。’”“还是见人就说:‘还我的苗圃,我要回去。’”
12.①王效英播撒新绿,深受毁绿打击,创造满城绿色。②王效英的青春化作了满城绿色。③王效英的生命已然和绿色融为一体。
13.①“手背上青筋突起”“红肿的手”“瘦了一圈的脸庞”“那颤抖的声音”等细节,刻画王效英形象,凸显人物性格,有助于直接塑造王效英为植树全心付出的形象。②“树下的沉默”的细节有助于以小见大,突出主旨,表达对全心付出的劳动楷模的由衷歌颂、赞美。③“泪珠滴在采访本里”这个细节,情感渲染,引发读者共鸣,侧面衬托了王效英感人的形象和可贵的品质。
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