Unit 1 How can we become good learners
Section A
1.textbook / tekstb k/ n. 教科书;课本
【助记】拆分记忆法:text(n.课文)+book(n.书)
2.conversation/ k nv se n/ n. 交谈;谈话
【助记】读音记忆法:con(k n)+ver(v )+sa(se )+tion( n)→conversation
3.aloud/ la d/ adv.大声地;出声地
【辨析】aloud,loud与loudly
aloud adv.大声地; 出声地 常与call,shout,cry,read等词连用,没有比较级和最高级
loud adj.响亮的;大声的;吵闹的 可作定语或表语
adv.响亮地;大声地,常指说话声和笑声 常与talk,speak,sing,laugh等词连用
loudly adv.喧闹地;大声地;响亮地,相当于loud的副词用法,含有吵闹的意思 常与knock,ring等词连用
4.pronunciation/pr n nsi e n/ n.发音;读音
【助记】读音记忆法:pro(pr )+nun(n n)+ci(si)+ation(e n)→pronunciation
5.sentence / sent ns/ n.句子
6.patient / pe nt/ adj.有耐心的 n.病人
(1)patient作形容词,意为“有耐心的”,可作表语或定语;短语be patient with意为“对……有耐心”。
(2)patient作可数名词,意为“病人”。
(3)impatient adj. 没有耐心的
patiently adv. 耐心地 patience n.耐心
7.expression/ k spre n/ n.表情;表示;表达方式
8.discover/d sk v (r)/ v.发现;发觉
9.secret/ si kr t/ n.秘密;秘诀adj.秘密的;保密的
10.grammar/ ɡr m (r)/ n.语法
11.repeat /r pi t/ v.重复;重做
12.note /n t/ n.笔记;记录v.注意;指出
13.pal /p l/n.朋友;伙伴
14.physics / fIzIks/n.物理;物理学
15.chemistry/ kemIstri/ n.化学
16.memorize/ mem raIz/ v.记忆;记住
17.pattern/ p tn/ n.模式;方式
18.memory (n.)→ (v.)memorize 记住
19.pronunciation (n.)→(v.)pronounce 发音
20.expression (n.)→(v.)express 表达
21.patient (adj.)→(n.)patience 耐心
22.discover (v.)→(n.)discovery 发现
1.听磁带 listen to tapes
2.同某人交谈 have conversations with sb.
3.作报告 give a report
4.起初;开始 at first
5.(在词典、参考书中或通过电脑)查阅;抬头看 look up
【拓展】look相关短语
6.逐字逐句地 word by word
7.爱上 fall in love with
8.也 as well
1.理解英语口语太难了。
It’s too hard to understand spoken English.
2.你读得越多,就会读得越快。
The more you read, the faster you’ll be.
(1)本句是“the+比较级...,the+比较级...”结构。其句式结构如下图所示:
(2)“比较级 + and + 比较级”表示 “越来越……”;当形容词或副词的比较级由“more + 原级”构成时,表示“越来越……”要用“more and more + 形容词或副词原级”。
*Summer is coming,so it is getting hotter and hotter.
夏天来了,因此天气越来越热。
*She looks more and more beautiful.
她看起来越来越漂亮了。
3.老师讲得如此快以至于大部分时间我都没有理解她讲的。
The teacher spoke so quickly that I did not understand her most of the time.
4.我想学习新单词和更多的语法,这样我可以更好地理解英语电影。
I want to learn new words and more grammar so that I can have a better understanding of English movies.
5.虽然我不能理解角色说的每一句话,但他们的肢体语言和脸上的表情帮助我理解了意思。
Although I could not understand everything the characters said, their body language and the expressions on their faces helped me to get the meaning.
Section B
1.pronounce/pr na ns/ v.发音
【助记】拆分记忆法:pron+ounce(n. 盎司)→pronounce
2.increase /In kri s/v. 增加;增长
【助记】联想记忆法:decrease(v. 减小;减少;降低)
3.speed/spi d/ n.速度
【助记】联想记忆法:睡觉(sleep)的时候没有速度(speed)
4.review/rI vju /v.&n.回顾;复习
【助记】词根记忆法:re(前缀:再;重新)+view(v. 看)→看了再看→复习
5.ability/ bIl ti/ n.能力;才能
【助记】读音记忆法:a( )+bi(bI)+li(1 ) +ty (ti) →ability
6.create/kri eIt/v.创造;创建
7.active/ ktIv/adj.活跃的;积极的
【助记】词根记忆法:act(v. 行动)+ive(形容词后缀)→活跃的;积极的
8.attention/ ten n/ n.注意;关注
【助记】读音记忆法:a( )+tten(ten)+tion ( n) →attention
9.connect/k nekt/ v.(使)连接;与……有联系
10.knowledge/ n lId /n.知识;学问
【助记】拆分记忆法:know(v. 知道)+ledge→knowledge
11.brain /breIn/n.大脑
【助记】拆分记忆法:b+rain(v.下雨)→brain
12.partner / pɑ (r)tn (r)/n.搭档;同伴
【助记】拆分记忆法:part(n. 部分)+ner→partner
13.active (adj.)→(n.)activity 活动
14.create(v.)→(adj.)creative 有创造力的
15.wise (adj.)→(adv.)wisely 明智地
单词 词性 意义
wisely 副词 “明智地;聪明地”,作状语
wise 形容词 “明智的,聪明的”,作定语或表语
wisdom 名词 “智慧,才智”,作主语或宾语
16.ability(n.)→(adj.)able 有能力的
1.天生具有 be born with
2.注意;关注 pay attention to
【拓展】
pay attention to意为“注意;关注”,其中to为介词,后面常接名词、代词或动词-ing形式作宾语。
*I didn’t pay attention to his words.
我没注意他说的话。
*We must pay attention to listening to the teacher in class.
在课堂上,我们一定要注意听老师讲课。
3.把……和……连接或联系起来 connect...with...
4.例如 for example
5.依靠;取决于 depend on
6.在某方面有共同点 have...in common
7.对……感兴趣 be interested in
8.向……学习 learn from
9.擅长 be good at
10.即使;尽管 even if
11.犯错误 make mistakes
12.发现;弄清楚 find out
13.担心 worry about
14.寻找 look for
15.紧张 be stressed out
16.反复 over and over again
1.我不知道怎样提高我的阅读速度。
I don’t know how to increase my reading speed.
2.但是你能否做好取决于你的学习习惯。
But whether or not you can do this well depends on your learning habits.
3.研究显示,如果你对某件事情感兴趣,你的大脑便会更加活跃,同时你也更容易长时间集中精力。
Studies show that if you are interested in something, your brain is more active and it is also easier for you to pay attention to it for a long time.
4.即使你学得好,你也会忘记它的,除非你使用它。
Even if you learn something well, you will forget it unless you use it.
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