1.3.2 校园植物调查 课件(共13张PPT) 冀少版 七年级上册

(共13张PPT)
第三章 形形色色的植物
第二节 校园植物调查
校园植物调查
调查方法：明确调查目的、制订调查方案、整理和分析统计
植物分类：草本植物和木本植物
植物的作用：绿化、净化、美化环境
形形色色的植物
例 下列植物属于乔木的是（ ）
【解析】在木本植物中，主干明显而直立，植株高大且分枝多的是乔木；无明显主干，植株较矮小，近地面处枝条丛生的是灌木。紫荆、迎春、紫穗槐都是灌木，杨树是乔木。
A. 紫荆
C. 杨树
B. 迎春
D. 紫穗槐
C
1. 在调查生物时，首先要（ ）
A. 明确调查目的
C. 分组
B. 确定调查范围
D. 设计调查路线
【提示】在进行生物调查时，首先要明确调查目的和调查对象，然后制订调查计划，包括调查的具体范围、分组、设计调查路线和方法等。
A
2. 下列有关木本植物的叙述，错误的是（ ）
A. 茎内木质部发达
C. 木质化细胞较多
B. 茎内木质部不发达
D. 包括乔木、灌木
【提示】木本植物木质化细胞较多，茎内木质部发达。
B
3. 下列植物属于草本植物的是（ ）
A. 月季
C. 杨树
B. 美人蕉
D. 雪松
【提示】月季、杨树、雪松的茎内木质部发达，木质化细胞较多，质地坚硬，有形成层，能逐年加粗，属于木本植物；美人蕉茎内没有形成层，属于草本植物。
B
4. 绿色植物的作用有（ ）
A. 调节空气湿度
C. 可以杀死细菌
B. 释放氧气
D. 以上都是
【提示】绿色植物通过蒸腾作用调节空气湿度；通过光合作用释放氧气；有些植物还可以分泌杀菌物质。
D
5. 在校园里栽种植物时应注意（ ）
A. 要选用一些形态优美、颜色鲜艳、易管理、好成活的植物
B. 要选择有一定经济价值的植物
C. 合理搭配乔木、灌木和草本植物
D. 以上都是
【提示】校园里栽种植物时应将乔木、灌木和草本植物合理搭配，主要选择一些形态优美、颜色鲜艳、易管理、好成活、有一定经济价值的植物。
D
6. 几名同学对校园内的植物进行了调查，在进行分类时产生了分歧，请你帮他们正确分类。
①忍冬 ②柳树 ③毛白杨 ④月季 ⑤龙爪槐 ⑥雪松 ⑦牵牛花 ⑧莲 ⑨菊花 ⑩狗尾草
（1）校园内的这些植物中，草本植物有_______种，木本植物有_______种。
（2）属于草本植物的是_________（填序号）。
（3）属于灌木的是_________（填序号）。
（4）属于乔木的是_________（填序号）。
4
6
⑦⑧⑨⑩
①④
②③⑤⑥
7. 调查并识别校园内的常见植物，描述其外部形态及生活环境，并学会给植物分类。参考下表自制调查表记录。
校园植物调查表
调查人： 班级：
调查时间： 调查地点：
编号 植物名称 生活环境 主要形态特征 分类
1 桂花 温暖湿润 绿色，网状叶脉，虫媒花，花黄白色、芳香 乔木
编号 植物名称 生活环境 主要形态特征 分类
2
续表
【提示】根据具体调查情况填表。