(共20张PPT)
21.3 二次根式的加减
华东师大版九年级上册
学习目标:
1.掌握同类二次根式的概念,会判断同类二次根式,会合并同类二次根式.
2.掌握二次根式加减乘除混合运算的方法.
学习重点:
二次根式加减法的运算.
学习难点:
探讨二次根式加减法的运算方法,快速准确进行二次根式加减法的运算.
复习导入
计算下列各式:
(1)2x+3x (2)2x2-3x2+5x2
(3)x+2x+3y (4)3a2-2a2+a3
问题:1.什么是同类项?
2.同类项怎样合并?
=5x
=4x2
=3x+3y
=a2+a3
计算:
推进新课
试 一 试
联想整式加减运算中的合并同类项,你会做吗?
概括
与整式中同类项类似,我们把像
这样的几个二次根式,称为同类二次根式.
也是同类二次根式.
例1
计算:
解
二次根式的加减,关键是将同类二次根式合并.
思考
计算:
分析
先将各二次根式化简:
这里三个“加数”中有同类二次根式吗?
解
二次根式相加减,先把各个二次根式化简,再将同类二次根式合并.
例2
解
计算:
1.判断下列计算哪些正确,哪些不正确?
慧眼识真
不正确
不正确
不正确
正确
练习
解:
别漏了“1”.
化简
例3
计算:
解
1. 下列计算是否正确?为什么?
不正确
随堂演练
不正确
5
正确
2.以下二次根式:
中,与 是同类二次根式的是( )
A.①和② B. ②和③
C.①和④ D. ③和④
C
2
3.已知 求下列各式的值.
(1)x2 + 2xy + y2; (2)x2 - y2.
解:(1)x2 + 2xy + y2
=(x + y)2
= 12
(2)x2 - y2
=(x + y)(x - y)
1. 同类二次根式
课堂小结
2. 二次根式的加减
二次根式相加减,先把各个二次根式化简,再将同类二次根式合并.
课后作业
1.从教材习题中选取,
2.完成练习册本课时的习题.
教学反思
本节课通过复习整式的加减法合并同类项,引入二次根式的概念及二次根式的合并方法,对法则的教学与整式的加减比较学习,在理解、掌握和运用二次根式的加减法运算法则的学习过程中,渗透了分析、概括、类比等数学思想方法,提高学生的思维品质和兴趣.