2023-2024学年统编版语文七年级下册期末复习第3-4单元练习题（含答案）

第3-4单元
积累与运用
1．下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．场院chǎng 气氛fēn 胡同 tóng 亘古ɡènɡ
B．驿路(yì) 监督(dū) 亵玩(xì) 草率(shuài)
C．累赘(zhuì) 修葺(qì) 总揽(lǎn) 德馨(xīn)
D．卸却(xiè) 譬如(bì) 鸿儒(hónɡ) 恍惚(huǎnɡ)
2.下列词语书写正确的一项是（ ）
A．烦燥 震悚 屏障 庄稼茬 B．简陋 拖沓 如失重负 不耻下问
C．自矜 愧怍 涎水 沥尽心血 D．烦锁 斑澜 无瑕及此 情有可源
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A.他心胸狭窄，经常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤计较。
B.叶老在工作中处处以身作则，凡是要求学生做到的，自己必须首先做到。
C.真正的大学问家，在学术上都是精益求精，不断完善认知，有时甚至不耻下问，全方位地
汲取营养。
D.学习知识，不仅需要勤奋刻苦的态度，更需要一丝不苟的精神。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）。
A. 我这次考不好的原因是因为平时没有扎扎实实学好基础知识。（删除“因为”）
B. 受检的十余种教辅材料合格率不足10%左右。（“不足”和“左右”前后矛盾，删除其中一个）
C. 班长采纳和征求了同学们关于开展“劳动之星”评比的意见。（“采纳”和“征求”调换位置）
D. 为了防止类似的校园欺凌事件不再发生，我们一定要采取严密的防范措施。（把“防止”改为“避免”）
5．下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A．推她呢，不动，叫她呢，不闻。
B．好久之后，父亲又像问自己又像问我：“这人怎么了”？
C．然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，──你们走吧。”
D．因为吃了他的香油和鸡蛋，因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他 都不是。几年过去了，我渐渐明白，“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。
6．下列说法有误的一项是( )
A. 《阿长与〈山海经〉》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者对她的怀念。文章选自小说集《呐喊》。
B.《台阶》一文把“台阶”作为线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦代价。
C．《驿路梨花》以梨花为喻，为线索，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。“驿路梨花处处开”一语双关，主要为了歌颂雷锋精神到处发扬光大。
D．《最苦与最乐》作者是梁启超，号饮冰室主人，中国近代思想家，戊戌变法领袖之一。
7、用原文的语句回答。
（1）文中体现菊花高洁、质朴的句子：____________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）比喻君子不同流合污的语句：____________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）比喻君子美名远扬的语句：____________________________________________　
8.阅读下面材料，回答问题。
【材料一】据不完全统计，目前六盘水市空巢老人约6万户，35%的老人感到生活孤苦。每到节假日，对他们来说，期待的不是电话短信的问候，而是孩子的陪伴。
【材料二】美国生物学家发现，与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，也更愿意参加体育运动，他们得病的概率比那些不能与孙辈一起生活的人要低20%，而他们的孙辈则更活泼、更健康、反应也更快。
（1）材料一反映了一种什么现象？
（2）你从材料二中可以获得哪些信息？请简要概括。
（3）请设计一条关爱老人的宣传语。
二、阅读理解
（一）阅读下面的文言文，回答各题。
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（刘禹锡《陋室铭》）
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
（周敦颐《爱莲说》）
9.解释下列句中加点的字。
（1）有仙则名 （2）无案牍之劳形
（3）可爱者甚蕃 （4）亭亭净植
10.下列句中加点的“之”与例句的“之”意思和用法相同的一项是（ ）
例句：予独爱莲之出淤泥而不染
A.花之隐逸者也 B.无丝竹之乱耳
C.何陋之有 D.水陆草木之花
11.翻译下列句子。
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）可远观而不可亵玩焉。
12.【甲】段作者以陋室明志，【乙】段作者以莲花自喻，两段选文作者在表达志趣方面有什么共同点？
（二）阅读《老王》选段，回答问题。
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
他只说：“我不吃。”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
13.赏析文中划线的词语镶嵌 强笑
14．画线句子“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了”表达了作者怎样的思想感情？
15.前3段使用的描写手法有那些？其中着笔最多的是什么手法？这样描写有什么作用？
16．学了本文，你有怎样的感悟？
（三）阅读下文，完成各题。
常存善念
善念就是善良的念头。念头，有是非之分、正邪之分、善恶之分。善念，是万善之门，从这里可以走向人生的制高点；恶念，是万恶之源，从这里可以滑入恶的深渊。
善念，在修身中具有重要作用。其作用主要体现在三方面：
一是①__________。思想支配行动，这是一条定律。善念支配行动，则能使良好的道德行为通过善念的心理活动得以实现。
二是②__________。善念是一种思维活动，一种心理状态，一种思想感情，也是一种道德意识。因此说，善念是道德行为建设的内在动因，是指导人们行动的无形内驱力。
三是③__________。道德认识的提高和道德品质的形成，主要依靠道德修养和道德积累。从中国伦理道德发展史可以看出，善念之积累对于个人良好道德的形成起着潜移默化的作用。
善念不是先天的，亦不是凭空而来的，它是在道德教育、环境熏陶和社会实践中逐渐形成的。善念来源于崇高的信念。我们的信念，是追求真理、追求正义、追求光明、追求真善美。这样的信念一经在自己的头脑里生根，它就会成为自己的善念之源。
善念来源于正确的善恶现。一个人只有树立了正确的善恶观，才能分清什么是善，什么是恶；才能抑恶扬善，走向光明。善念来源于后天的实践。善恶观念不是先天就有的，而是人们在后天的实践中形成的。只有经过实践把善念转化为善行的时候，才能实现善念的社会价值，因为善念是根，善言是花，善行是果。要做到常存善意，就要经常自思内省，排除邪念。明代杨继盛在其《遗嘱》中有一段深刻的论述：“心以思为职。或独坐时，或夜深时，念头一起，则自思曰：‘这是好念？还是恶念？’若是好念，便扩充起来，必见之行。若是恶意，便禁止勿思。”此段论述令人深思，耐人寻味。我们应该是恶当惊，是善则喜。去恶扬善，唯善是举。
常存善念，是一个人善言善行的思想根基，是一个人的崇高美德。有了这种美德，就可以乐善不倦，以善为宝，嫉恶如仇，从善如流。
17.这篇文章的中心论点是：______________________。
18.本文是写“善念”的，可在第一段中又提到“恶念”，试分析作者这样写的目的。
19.善念在修身中具有重要的作用。请依据自己对文章的理解，试着将“推动作用”“积累作用”“导向作用”三个词语恰当地填入文中的横线上。
20.本文引用明代杨继盛的《遗嘱》中的一段文字的目的是什么？
(四)阅读下面的文字,完成各题。
　　　　　　　　的力量
①他,是个快递小子,20岁出头,其貌不扬,还戴着厚厚的眼镜,一看就知道刚做这行,竟然穿了西装打着领带,皮鞋也擦得很亮。说话时,脸会微微地红,有些羞涩。不像他的那些同行,穿着休闲装平底鞋,方便楼上楼下地跑,而且个个能说会道……
②那次他是第一次来,送名片——丁军辉。只说了几句话,说自己是哪家公司的,然后认真地用双手放下名片就走了。皮鞋踩在楼道的地板上发出清脆的响声。有同事说,这个傻小子,穿皮鞋送快件,也不怕累。
③几天后又见到他。接了他名片的同事有信函要发,就给他打了电话。电话打过去,十几分钟的样子,他便过来了。还是穿了皮鞋,说话还是有些紧张。单子填完,他慎重地看了好几遍,才说了谢谢。收费找零,谨慎地用双手将零钱递过去,好像完成一个很庄严的交接仪式。
④因为他的厚眼镜他的西装革履,他的沉默他的谨慎,就下意识地记住了他。隔了几天给家人寄东西,就跟同事要了他的电话。他很快过来,仔细地把东西收好,带走。没隔几天,又送过几次快件过来。
⑤也许是因为刚做,他确实要认真许多,要确认签收人的身份,又等着接收后打开,看其中的物品是否有误,然后才走。所以他接送一个快件,花的时间比其他人要多一些,由此推算,他赚的钱不会太多。我觉得这个行业,真不是他这样的笨小子能做好的。
⑥转眼到了五一,放假前一天快中午的时候,听到楼道传来清晰的脚步声,随后有人敲门。竟然是他,丁军辉。他换了件浅颜色的西装,皮鞋依旧很亮。手里提着一袋红红的橘子,进了门没说话,脸就红了。他把橘子放到茶几上,看起来很不好意思,说,我的第一份业务,是在这里拿到的。我给大家送点水果,谢谢你们照顾我的工作,也祝大家劳动节快乐。
⑦这是印象中他说得最长的一句话,好像事先演练过,很流畅。
⑧我们都有些不好意思起来,这么长时间,还没有任何有工作关系的人来给我们送礼物呢,而他,只是一个凭自己努力吃饭的快递小子,也只是无意让他接了几次活,实在谈不上谁照顾谁。他却执意把橘子留下来,并很快道别转身就出了门。
⑨橘子个头都不大,味道还有一点儿酸涩,应该是街边小摊上的水果。可是我们谁也没有说一句挑剔的话。
⑩也许因为他的橘子、他的人情味,再有快递的信件和物品,整个办公室的人都会打电话找他,还顺带着把他推举给了其他部门。丁军辉朝我们这里跑得明显勤了,有时一天跑四趟。这样频繁地接触,大家也慢慢熟悉起来。丁军辉在很热的天气里也要穿着衬衣,大多是白色的,领口扣得很整齐。始终穿皮鞋,从来都不随意。有次同事跟他开玩笑说,你老穿这么规整,一点不像送快递的,倒像卖保险的。他却认真地说,卖保险都穿那么认真,送快递的怎么就不能 这是对对方最起码的尊重,也是对我们职业的尊重。
我们都笑,这么简单的工作,他做得比别人辛苦多了,可这样的辛苦,最后能得到什么呢 我们的态度并不乐观,觉得他这么笨的人,想发展不太容易。
果然,丁军辉的快递生涯一干就是两年。两年里他除去换了一副眼镜,衣着和言行基本上没有变化。工作态度依旧认真,从来没听到他有什么抱怨。
那天我打电话让他来取东西。我的大学同学在一所中专学校任教,十一结婚,我有礼物送她。填完单子,丁军辉核查时冷不丁地说,啊,是我念书的学校。他的声音很大,把我吓了一跳。他又说,我是在那里毕业的。
这次我听明白了,不由抬起头来,有些吃惊地看着他,你也在那里上过学吗
可能那个地址让他有些兴奋,他一连串地说,是啊是啊,我是学财会的,2012年刚毕业。
天!这个其貌不扬的快递小子,竟然是个正规学校的中专生。
我忍不住问他,你有学历也有专业特长,做个快递员,你当初学的知识不都浪费了 我不禁替他惋惜。
不会啊,送快递也需要有好的统筹才会提高效率,比如把客户根据不同的地域、不同的业务类型明细分类,业务多的客户一般送什么,送到哪里,私人的如何送……通常看到客户电话,就知道他的具体位置,大概送什么,需要带多大的箱子……他嘻嘻地笑,知识哪有白学的
我真对他有些另眼相看了,没想到笨笨的他这么有心,而他的话,也真有着深入的情理。
转眼又到了五一,节前总会有往来的物品,那天给丁军辉打电话来取东西,电话是他接的,来的却是另外一个更年轻的男孩。说,我是快递公司的,丁主管要我来拿东西。
我愣了一下,转念明白过来。说,丁军辉当主管了
是啊。男孩说,年底就去南宁当分公司的经理了,都宣布了。不等我们问,他接着又说,上次公司会议上宣布的,提升的理由好几条呢:他是公司唯一干得最长的快递员,是唯一有学历的快递员,是唯一保持穿西装的快递员,是唯一建立客户档案的快递员,是唯一没有接到客户投诉的快递员……因为丁军辉的事,那天,我心里感到由衷的高兴。
当天下午,丁军辉的快递公司送来同城快件,是一箱进口的橙子。虽然没有卡片没有留言,我们都知道是他送的。
隔着这些漂亮的橙子,我却看到了那些小小的橘子。橙子很大,色泽鲜艳,味道甜美。它们,不就是那些小橘子开出的花吗
(有删改)
21.速读选文,概括主要情节。
送名片→①　　　　　　　　→赠送橘子→谈衣着→②　　　　　　　　→③　　　　　　　　→赠送橙子
22.题目中的横线上应填的最恰当的词语是(　　)
A.乐观　　　B.认真　　　C.勤奋　　　D.谨慎
23.文章多次出现了丁军辉穿西装打领带穿皮鞋的细节描写,试分析其作用。
24.下列表述不恰当的一项是(　　)
A.第③段“谨慎地用双手将零钱递过去,好像完成一个很庄严的交接仪式”一句,“谨慎、庄严”等词语的运用,表现了丁军辉的拘谨。
B.第⑨段“可是我们谁也没有说一句挑剔的话”,是因为大家被丁军辉的人情味打动了,对他有了一些理解、亲近和包容。
C.第段快递小伙子的话,补充介绍了丁军辉的业绩,使其形象更加丰满动人。
D.文章前面几段写丁军辉是不被大家看好的“傻小子”“笨小子”,到后来“我”对他另眼相看、为他由衷高兴,这种情感的变化,使文章波澜起伏,吸引读者。
25.试理解第段中画线句子的含义。
三、写作
26．著名作家杨绛说：“有些人之所以不断成长，就绝对是有一种坚持下去的力量。好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以，关键还在于自己。”请以“坚持的力量”为题目，写一篇文章。要求：①字迹工整，书写清楚；②卷面整洁，有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④文体不限，不少于600字。
答案
1．C 2.C 3.A 4. D 5．C 6．A
7.（1）予谓菊，花之隐逸者也（2）出淤泥而不染（3）香远益清
8.（1）六盘水市空巢老人很多，他们生活孤独，需要孩子的陪伴。
（2）示例一：与孙辈生活在一起的老人会更健康，更积极乐观。
示例二：与老人生活在一起的孙辈会更活泼，更健康。
示例一：关爱空巢老人，创建和谐家庭。示例二：关爱老人，从我做起。
9、（1）出名，有名 （2）形体、躯体 （3）多（4）竖立
10.B
11.（1）这是（一间）简陋的屋子，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。
（2）（只）可以从远处观赏（它），却不能靠近去玩弄（它）。
12.都表现了他们正直不阿、不随波逐流、情趣高雅、独善其身的高尚品质。
13．[镶嵌：本文指一物嵌入另一物里，突出老王瘦弱无力，步履维艰，行动不灵活，僵直的状态。强笑：（qiǎnɡ）勉强做出笑容。含义：对他给“我”送鸡蛋、香油，表示感激；“我”看到形容枯槁的老王害怕、同情。“强笑”一词，不但准确，而且含蓄，透露自己见到老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们”，心里有说不出的悲酸和感动。
14．[老王在重病的情况下仍然拿鸡蛋来给我，报答我对他的关照，令我非常的感动，而这份情谊是无法用鸡蛋的数目来衡量的。我一定不能亏待他
15. 神态描写、动作描写、语言描写最多的是神态突出老王极差的健康状态，暗示他不久于人世。
16．提示：从个人如何对待善良的不幸者的角度。从政策如何倾向善良的不幸者的角度。从善良者个人如何努力改变自身命运的角度。
17.人要常存善念
18.通过善恶对比，阐明人要常存善念，而不可存有恶念。
19.①导向作用 ②推动作用③积累作用
20.警示人们对自己的所作所为要时常反思，以便做到弃恶扬善，唯善是举。（意对即可）
21.①收送快件　②谈学历　③谈升迁(升主管)(大意对即可)
22、B
23、表现了丁军辉对客户、对职业的尊重态度,突出了他严谨、认真的性格特点。(大意对即可)
24、A
25.小人物丁军辉凭借自己的认真和执着,最终取得了成功。(大意对即可)
26、略