2 传统节日课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
卷首语
传统节日，
是中华传统文化艺术的瑰宝，蕴含着中华儿女的家国情怀，连接着中华儿女的精神血脉，今天我们继续走进传统节日，去感受中华民族代代相传的古老文化……
传统节日
春节
元宵节
清明节
端午节
七夕
中秋节
重阳节
春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
农历正月初一
日期：
畅所欲言：
春节到了，人们还有哪些活动？
贴春联
拜访亲友
吃团圆饭
收红包
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
日期：
农历正月十五
你知道元宵节的时候，人们都会吃什么吗？
：象征全家人团团圆圆，和睦幸福。
汤圆
猜灯谜
闹元宵 猜灯谜
嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆水上划船子。 （打一动物）
屋子方方，有门没窗。屋外热烘，屋里冰霜。（打一电器）
红公鸡，绿尾巴，身体钻到地底下，又甜又脆营养大。
（打一植物）
清明节，雨纷纷，
先人墓前去祭扫。
日期：
公历4月4日、5日或6日
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，
粽子艾香满堂飘。
日期：
农历五月初五
七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
相关传说：
牛郎织女会鹊桥
日期：
农历七月初七
七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
相关传说：
牛郎织女会鹊桥
日期：
农历七月初七
过中秋，吃月饼，
十五圆月当空照。
日期：
农历八月十五
重阳节，要敬老，
踏秋赏菊去登高。
日期：
农历九月初九
转眼又是新春到，
全家团圆真热闹。
一、找朋友。
重阳节 吃月饼、赏月
端午节 祭扫
春 节 看花灯、吃元宵
七夕节 踏秋、赏菊、登高
元宵节 吃粽子、赛龙舟
清明节 贴窗花、放鞭炮
中秋节 乞巧
闯关游戏
我国很多民族有自己的传统节日，每个节日都有它独特的来历，分小组查阅相关资料，准备课堂交流。
课后作业
卷尾语
传统节日，
是我们的历史财富。中华文化源远流长，具有浓厚的民族气息和时代底蕴，我们要传承、保护传统文化，热爱、弘扬传统文化，从自身做起，做中国人，过中国节！
贰
叁
肆
壹
传统节日
伍
陆
教学阐述
教材解读
学情分析
教学重难点
教学目标
基本理念
教学方法
教
材
解
读
本文是一首以我国传统佳节为题材的韵文。传统佳节，是中华传统文化的重要组成部分，蕴含着中华儿女的家国情怀，连接着中华儿女的精神血脉，也承载着中华民族代代相传的古老文化。配合韵文内容，安排了贴窗花、赛龙舟两幅插图，体现了传统佳节的热闹、喜庆，有助于激发学生的学习兴趣，形象、直观地了解节日习俗。
学
情
分
析
对于二年级的学生来学，注意力的持久性还是不足，这就需要在教学设计环节要有趣味性，能充分调动学生们的注意力，给他们营造一个自由、愉快欢乐的学习氛围，更应该让良好的学习习惯得到巩固。培养孩子课前预习的习惯，课上积极发言，能够很好的进行小组讨论，并提出自己合理的建议。引导学生经历从无到有，从未知到已知的学习提升过程。
教
学
目
标
1.了解春节、清明节、端午节、七夕节这四个中国传统节日。
2.明确不同的节日有不同的习俗以及过节时丰富多彩的活动形式，不同节日中蕴涵的丰富的文化内涵，培养学生珍视和热爱传统节日的情感。
3.通过传统节日中不同的习俗以及过节时丰富多彩的活动形式，不同节日中蕴涵的丰富的文化内涵，培养学生珍视和热爱传统节日的情感。
教
学
重
点
教学重点：
了解我国传统节日的起源、风俗等，感受我国传统节日深厚的文化底蕴。
教学难点：
培养学生对中华民族传统节日的热爱之情。
难
基
本
理
念
“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。”以这样的宗旨为教育理念，以传统节日活动为载体，以传统美德的教育渗透于学生生活之中，根据学生特点及传统节日的内容，以元宵节、端午节、中秋节、重阳节等节日活动切入点，挖掘传统节日的内涵，吸取思想感情的营养生活，对历史社会和人文的认识，对孩子进行传统美德的启蒙教育，使孩子从小耳濡目染，受益于中国独有的文化情怀，从而培养孩子优良的传统美德。
教
学
方
法
讲授法、阅读法、
情境教学法、情景想象法等。