五年级数学上册北师大版《谁先走》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
北师大版 五年级上册 第七单元 可能性
小明
小华
你能替他们想个办法，决定谁先走吗？
你认为他们的方法公平吗？
抛硬币，投骰子
出现正面朝上和反面朝上的可能性是相等的，都是 。
公 平！
抛硬币。
1、虽然游戏双方赢的可能性相等，但公平的游戏也存在一定的偶然性，也就是运气。
2、游戏结果不相等，是因为我们玩的次数不够多，随着游戏次数的不断增多，输赢会越来越接近。
投骰子
你能修改笑笑的方法,使它对双方都公平吗
判断游戏是否公平原则：
可能性大小相同，游戏规则公平；可能性大小不同，游戏规则不公平。
请你再设计一个方案，使它对双方都公平！
摸球，
抽签。
生活中用“石头、剪刀、布”来决定输赢的方法是公平的吗？说一说你的理由。
小明输赢情况记录
小明
小华
双方输赢的机会各半，而且双方都有3种可能性。这样，出石头、剪子、布赢的可能性是相同的，所以游戏规则是公平的。
试一试，
说一说。
练一练（一）
⑴甲转盘是笑笑设计的，请你确定规则，使游戏对双
方公平。
⑵乙转盘是淘气设计的，请你确定规则，使游戏对双
方公平。
甲
乙
幸运大转盘
幸运大转盘游戏规则：
（1）双方先选好各自的颜色；
（2）每人轮流转一次，须转一圈以上；
（3）指针向着自己选定的颜色则获胜，否则对方获胜；
（4）如果指针指在两个颜色的交界处，须重新操作。
选出点数为1——9的扑克牌各一张，反扣在桌面上。利用这9张扑克牌，设计一个对双方都公平的游戏规则。
练一练（二）
作业展示：
1,3,5,7,9.
2,4,6,8
不公平！
1,2,
3,4.
6,7,
8,9.
5
公平！
2、设计公平的游戏规则。
1、判断游戏规则的公平性。
判断游戏规则是否公平，要看代表双方的事件发生的可能性是否相等。如果相等，则游戏规则公平；如果不相等，则游戏规则不公平。
设计对双方都公平的游戏规则，可以通过：抛硬币，投骰子，石头剪刀布，摸球，抽签，转盘，摸扑克牌等方式进行。
同学们，你们学会了吗？