16雷雨 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
孩子们，认真听，你都听到了什么声音？
16 雷 雨
复习生字
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边默读边标注自然段序号。
通读课文
雷 雨 前
自由朗读课文，思考：本文作者描写的顺序是什么？
雷 雨 中
雷 雨 后
读一读1-3自然段，在雷雨来临之前，作者描写了哪些事物。大家动手圈一圈。
雷雨前
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
云黑、厚重
云多
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
“压”写出了乌云的低和来势凶猛。
树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
没有风
雷雨前的安静
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
、
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
把“垂”换成“落”字，好不好？
不好，“落”表示与连着的事物分开了。蜘蛛垂下来的时候被一根蛛丝连着，“垂”更准确。
1金黄的稻谷（　）下头。
读句子，看图想一想，选字填空。
B
C
　　A.落　　B.垂　C.竖
2叶子从树上（ ）下来。
A
3兔子的耳朵（　）起来。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
就是一次比一次强，后面的比前面的还要厉害。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
雷雨中
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
用上“越来越……”，说说雷雨中景物的变化。
雨越下越大，房子越来越看不清，后来雨越来越小，雷声也越来越小。
你能用上“越…越…”说话吗？
天气越（ ）越（　　），
树叶越（　　）越（　　）。
我们越（　　）越（　　）。
风筝越（　　）越（　　）。
自由读7-8段，圈出7-8段描写了哪些雷雨后的景物？
雷雨后
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
雷雨后
雨后的小动物们心情怎样？你从哪里看出来的？
开心、悠闲、愉快。
一声不出
叫了
逃走了
坐在网上
乌云密布
挂着彩虹
小结
雷雨中：雨下起来—越下越大—渐渐小了
雷雨后：太阳—彩虹—蝉、蜘蛛、青蛙—池塘水满
雷雨前：乌云—大风—闪电、雷声
雷雨
认真观察细心体会做生活的有心人
拓展延伸
彩虹的形成
彩虹，简称虹，是气象中的一种光学现象。大雨过后，当阳光照射到半空中的雨点，光线被折射及反射现象，在天空上形成拱形的七彩的光谱。七彩分别为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
安全小知识
1、不在树下避雨
2、不要靠近高压电杆
3、乘坐交通工具，不要把头和手伸出窗外。
5、关闭门窗，不仅能够防止雷电直击室内，也能防止雨水泼入室内。
4、雷雨天，不在家看电视，要关闭电源，拔掉电器插头。
课后作业
1.背诵课文。
2.收看天气预报、认识各种天气代表符号。