19 大象的耳朵 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
统编版二年级语文下册
课文（六） 19 大象的耳朵
身披花棉袄，唱歌呱呱叫。
田里捉害虫，丰收立功劳。
青蛙
yù
遇见
tù
兔子
小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。
小鹿说：“ ”
小马说：“ ”
小老鼠说：“ ”
人家是人家，
我是我。
ān
安全
红眼睛，白衣裳，
尾巴短，耳朵长。
小白兔
年纪并不大，胡子一大把。
不论遇见谁，总爱喊妈妈。
山 羊
ɡēn
树根 扎根
远看像只猫，近看像只鸟。
夜晚捉老鼠，白天睡大觉。
猫头鹰
tònɡ
头痛 悲痛
名字叫做牛，不会拉犁头。
说它力气小，背着房子走。
蜗 牛
zuì
最后 最佳
竹竿 跳舞 头痛 心烦
ɡān
wǔ
tònɡ
fán
耳朵像蒲扇，身子像小山。
腿粗像柱子，鼻子长又弯。
大象
随便走走，是一种休息或锻炼身体的方式。
自己跟自己说话，独自低声说话。
心里烦躁或烦闷。
砍下来的削去枝叶的竹子。
散步：
自言自语：
心烦：
竹竿：
词语解释
大声朗读课文，思考：
1、大象的耳朵有什么特点？
2、都有哪些小动物在讨论大象的耳朵？它们是怎么说的？请你找出相关语句。
竹竿
扇子
扇风
耷拉
竖着
头痛
跳舞
心烦
似的
遇到
shàn
扇子 风扇
扇风
shān
1、根据意思辨音。
辨别多音字读音的方法：
似
shì 似的
sì 相似 类似
2、记少不记多。
扇
象
大
过
河
似
耷
咦
竖
竿
舞
痛
烦
扇
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我们要正确对待别人的看法，
认清自己再做判断，
不要为了迎合别人
而改变自己。
收
获
①
②
③
④
⑤
⑥
课 后 感 悟
这个故事告诉我们世界上没有完全相同的两片叶子，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点，盲目模仿和照搬别人的做法，有时会适得其反。
看拼音，写词语。
shān fēng màn màn yù dào
tù zi gēn běn tóu tòng
扇 风
兔 子
慢 慢
根 本
遇 到
头 痛
课堂练习
超级模仿秀。
(1)慢慢地：________ ________ ________
(2)自言自语(ABAC式)：________ ________ ________
　　　
悄悄地
渐渐地
狠狠地
多才多艺
自高自大
笨手笨脚
课堂练习
课 后 作 业
结合生活实际和你的爸爸妈妈或者同学聊一聊“人家是人家，我是我。”这句话。