21 青蛙卖泥塘 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
统编版二年级语文下册
课文（六） 21 青蛙卖泥塘
青蛙 采集 播撒
草籽 舒服 吆喝
我 会 说
还有哪些小动物提了建议？
他们是怎么说的？
卖泥塘喽，卖泥塘！
“这个水坑坑嘛，在里边打
打滚倒挺舒服。不过，要是
周围有些草就更好了。”
青蛙想，要是在泥塘周围种
些草，就能卖出去了。于是他
就去采集草籽，播撒在泥塘周
围的地上。
第11自然段中青蛙第四次卖泥塘，泥塘发生了什么变化？
选一选：
青蛙为了把泥塘卖出去，都做了哪些事？( )
A.打了井 B.盖了房子 C.修了路 D. 种了花
E.栽了树 F.引了水 G.种了草
BCDEFG
到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”
卖泥塘喽，
卖泥塘!
青蛙第二次的吆喝声吸引来了哪位顾客？泥塘卖出去了没有？
这地方好是好，就是塘里的水太少了。
野鸭没买泥塘的原因是：塘里的水太少了
第二位顾客：野鸭
就是
这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。
这地方好是好，就是塘里的水太少了。
这地方好是好，就是塘里的水太少了。
于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
先·····接着······然后······最后······
青蛙听取了野鸭的建议：引水
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
青蛙听取了野鸭的建议：引水
到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
野鸭没有买泥塘，飞走了。
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
泉 水
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
在青蛙的吆喝声下，谁来买池塘了？
请大家自由读课文3—8自然段，读准字音，找出答案。
它们买池塘了吗？
状元才路
到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
绿茵茵
yīn
这个水坑坑嘛，在里面打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。
说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。
答：青蛙按照小动物们提的建议不断改造烂泥塘，在泥塘种草、引水、种树、种花、修路、盖房子，把烂泥塘变成了“好地方”。
因为青蛙把泥塘改造得很美丽、很适合居住，他觉得自己住也挺好的，所以青蛙不卖泥塘了。
这地方好是好，就是塘里的水太少了。
于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。
这篇课文是一则童话故事，小青蛙用自己勤劳的双手使以前的烂泥塘发生了翻天覆地的变化，成了现在美丽舒适的家园。让我们认识到了环境的重要，激发我们要树立环保意识。
课堂小结
仿照青蛙最后卖泥塘吆喝的话，向同学们推荐一本书或一种文具。
例：多好的铅笔啊！墨芯浓黑，写出的字格外清晰；顶上有一块橡皮，可以把错字擦得干干净净；身材细细长长，握在手里很舒服；外面还穿着花衣服，好看极了。
结构图示
青蛙卖泥塘
卖泥塘
接受建议
老牛——种草
野鸭——引水
小鸟——种树
蝴蝶——种花
小兔——修路
小猴——盖房子
小狐狸……
结果：不卖泥塘了
起因：
烂泥塘不好，想把它卖掉。
美好的环境
双手来创造