22 小毛虫 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
统编版二年级语文下册
课文（六） 22 小毛虫
讲授新知
【打量】观察（人的衣着、外貌）。
【生机勃勃】生命力旺盛的样子。
【九牛二虎之力】比喻很大的力气。常形容很费力才做成一件事。
【尽心竭力】费劲心力。
【与世隔绝】与文明社会上的人们隔离，断绝来往；形容隐居 或人迹罕至的极偏僻地方
【色彩斑斓】形容色彩灿烂的样子或形容生活或文学作品等所包含的内容丰富多彩。
讲授新知
尽管 任 何 纺织 竭力
昆虫 可怜 挪动 仿 佛
规 律 等待 挣脱 愉快 绒毛
kūn
lián
nuó
fǎnɡ
fú
jǐn
rèn
hé
fǎnɡ
jié
dài
ɡuī
lǜ
zhènɡ
yú
rónɡ
小毛虫
三个阶段：
茧
蝴蝶
你还知道其他昆虫该做的事情是什么吗？
蚂蚁忙着搬运食物。
蜜蜂忙着采蜜。
蜘蛛忙着结网。
小毛虫是如何做自己觉得最要紧的事情呢？你觉得它还是一只怎样的小毛虫？
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
不怕困难，为了实现目标不懈努力
品读课文
小毛虫
这是一只（ ）的小毛虫。
可怜
笨拙
乐观
本文写了一条可怜而又笨拙的小毛虫经过自己尽心竭力地工作，终于脱胎换骨，羽化成美丽的蝴蝶的故事。通过毛虫的羽化，告诉我们自然界的一切事物都将按照自己的规律发展，要做好自己的事，不怕困难，就会取得成功。
从课文中，你明白了什么道理？ (核心问题)
本课小结
练一练：
写出几个修辞语，并用上其中几个写一段话。
示例： (绿茵茵)的地毯 (鲜艳)的野花
(清清的)溪水
啊！一片墨绿色的草地像一床绿茵茵的地毯，鲜艳的野花竞相开放，清清的溪水倒映着我和牛的身影。我简直成了电影里的牧童儿，骑着牛沿着山路自由自在的地溜跶着，真是有趣极了……
自由读课文第3—4自然段，找一找：小毛虫是怎样想的，用横线画出来；怎样做的，用波浪线画出来。
讲授新知
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
阅读第一段，映入眼帘的是一只什么样的小毛虫？
笨手笨脚的小毛虫与周围生机勃勃、充满活力的其他小动物形成鲜明的对比，彰显出小毛虫的落寞与可怜。
比对
每个人都有自己该做的事情。
小毛虫该做的事情是什么？
它，一条小小的毛虫，眼前最要紧
的是学会抽丝纺(f ng)织，为自己编织
一间牢固的茧屋。
编织茧屋
小毛虫要织的“茧屋”是怎样的呢？
牢固的茧屋
温暖的茧屋
与世隔绝的茧屋
讲授新知
同学们，朗读课文，思考：
小毛虫为何会变成蝴蝶呢？化茧成蝶的过程是怎样的？
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭（jié）力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
要编织这样的茧屋，小毛虫会怎么做呢？
请勾画出相关词语。
竭
jié
竭尽 竭诚
竭（ 枯竭 ）
喝（ 喝水 ）
尽
jǐn 尽管 尽早 尽快
jìn 尽力 尽情 尽头
筋疲力尽 尽心竭力
尽（ ）管新型冠状病毒十分危险，但医护人员还是尽( )心竭力地救治病人。
jǐn
jìn
小毛虫腰酸背痛,但他心里想……
织啊，织啊
天还没亮，小毛虫就起床了，
它……
中午到了，烈日当空，
小毛虫……
天黑了，小毛虫……
蚂蚱邀他去玩,小毛虫说……
它织呀织呀，最后……
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭（jié）力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
我懂得了万事万物都有自己的规律，要想成功，还必须有耐心，学会等待时机。
理解感悟
　
课堂小结
　　《小毛虫》这篇课文中，可怜又笨拙的小毛虫，不悲观失望，也不羡慕任何人，尽心竭力地通过自己的努力，最终化茧成蝶。告诉我们：每个人都有一双隐形的翅膀，尽力做好自己的事情，对自己有信心，坚持下去，都有羽化成蝶的那一天。
不悲观 不失望
(笨拙)小毛虫
尽心竭力
蝴蝶(灵巧轻盈)
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结构图示
禾苗的生长规律是春天播种秋天成熟
太阳的规律是东升西落
你还能说出自然界里一些其他的规律吗？
东
西
　　小毛虫从“笨拙”到“灵巧”经历了一个怎样的过程呢？它做了哪些努力？你想对它说什么呢？