西和县十里中学 七 年级 数学 学科教师备课活页
课课题 :1.1—1.2数轴,有理数 主备课人: 王苏霞 课型:展示 预计授课时间:
同级同科教师审核: 开发办审核人:
教学目标:掌握数轴的概念,理解数轴上的点和有理数的对应关系;
会正确地画出数轴,会用数轴上的点表示给定的有理数,会根据数轴上的点读出所表示的有理数;
3,感受在特定的条件下数与形是可以相互转化的,体验生活中的数学。
三、点拨评价:
(1)当每组展示完后由其它组学生进行纠错评价,并由同学们对其它组展示的问题点评提问。
(2)教师对同学们的展示和点评进行评价,对完成不够全面的问题完善释疑。
四、拓展延伸
教师对个别问题进行拓展提问。
五、收集汇总
对同学们存在的问题进行收集汇总。
最后教师总结本课
教学反思:
重、难点:数轴的概念和用数轴上的点表示有理数
教学过程:
一、小组自由展示:
每组限定一人在黑板上展示,其余同学以组为单位,组长提问,组员回答对学案自主学习部分内容的掌握进行呈现并检测
二、成果展示
教师出示展示任务(下发展示卡),让每组准备1分钟进行展示
采取问题展示卡形式,由每组学生负责抽题,每组展示所抽到的问题。
分组展示:
先由相应组的其中一位学生对展示问题黑板上进行板演,组员在本子、地板上、做本组展示问题。
附:
数轴有理数展示卡
1.(1)在数轴上表示出下列各有理数,并用“>”进行连接:-2,-3,0,3,;
(2)指出图所示的数轴上A、B、C、D、E各点分别表示的有理数.
2. (1)与原点距离等于4的点有几个?其表示的数是什么?
(2)在数轴上点A表示的数是-3,与点A相距两个单位的点表示的数是什么?
3.在数轴上,点A表示-1,与点A相距3个单位长度的点B所表示的数为___________
①在数轴上距原点3个单位长度的点表示的数是_____________
②在数轴上表示-6的点在原点的___________侧,距离原点___________个单位长度,表示+6的点在原点的__________侧,距离原点____________个单位长度.
4.点A在数轴上距原点为3个单位,且位于原点左侧,若将A向右移动4个单位,再向左移动1个单位,这时A点表示的数是_________________;
5.所有大于-3的负整数是______________,所有小于4的非负整数是________________