甘肃省陇南市西和县十里乡初级中学人教版七年级数学上册展示教案：1.2.4绝对值

西和县十里中学 七 年级 数学 学科教师备课活页
课题 ： 1. 2.4（2）有理数比较大小 主备课人： 王苏霞 课型：展示 预计授课时间： 同级同科教师审核： 开发办审核人：
教学目标：1、掌握有理数的大小比较的两种方法利用数轴和绝对值 2、利用绝对值以及利用数轴比较有理数胡大小，进一步体会“数形结合”的数学方法，培养学生分析、归纳的能力3、学会把所学知识运用于解决实际问题，体会数学知识的应用价值 三、点拨评价：（1）当每组展示完后由其它组学生进行纠错评价，并由同学们对其它组展示的问题点评提问。（2）教师对同学们的展示和点评进行评价，对完成不够全面的问题完善释疑。四、拓展延伸教师对个别问题进行拓展提问。五、收集汇总对同学们存在的问题进行收集汇总。最后教师总结本课教学反思：
重点：会利用绝对值比较有理数的大小难点：两个负数的大小比较
教学过程:一、小组自由展示：每组限定一人在黑板上展示，其余同学以组为单位，组长提问，组员回答对学案自主学习部分内容的掌握进行呈现并检测二、成果展示1、教师出示展示任务（下发展示卡），让每组准备1分钟进行展示采取问题展示卡形式，由每组学生负责抽题，每组展示所抽到的问题。2、分组展示：先由相应组的其中一位学生对展示问题黑板上进行板演，组员在本子、地板上、做本组展示问题。
附：
有理数比较大小展示卡
第1题. 在-8， ，-0.01， ，-17中,最大的数是（ ）
A． -17 B． C． D．-0.01
第2题. 下列说法正确的是（ ）
A．有最小的正数，没有最小的负数
B．有最大的负数，没有最小的负数
C．有最小的正数，也有最大的负数
D．既无最大的负数，也无最小的正数
第3题. 若一个数的相反数是正数，则下列说法正确的是（ ）
A．这个数大于它的相反数
B．这个数小于它的相反数
C．这个数等于它的相反数
D．以上三种情况都有可能
第4题. 绝对值小于6且大于3的整数有（ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
第5题. -，-，-的大小顺序是（ ）
A．-＜-＜- B．-＜-＜-
C．-＜-＜- D．-＜-＜-
第6题. 有理数a，b在数轴上的对应点的位置如图，则下列大小关系中正确的是（ ）
A．-a>-b B．a>b C．-a>b D．-b>a
第7题. 大于-2的最小整数为____，小于-3.56的最大整数为______．
0
2
1
1
2
a
b