小学数学苏教版认识100以内的数作业(含答案)

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名称 小学数学苏教版认识100以内的数作业(含答案)
格式 docx
文件大小 169.0KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2024-06-10 14:16:46

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文档简介

小学数学苏教版认识100以内的数作业
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.奶奶的岁数比60大,比65小,而且是单数,奶奶可能是( )岁。
A.63 B.65 C.67
2.一(2)班开展共读一本书活动,几天后,军军还剩13页没有看完,月月还剩24页,( )看的页数多。
A.军军 B.月月 C.同样多
3.一个两位数,个位上是最大的一位数,十位上的数比个位上的数小4,这个数是( )。
A.15 B.59 C.95
4.小白兔拔了15个萝卜,小灰兔拔的个数比小白兔多得多,小灰兔可能拔了( )个萝卜。
A.13 B.18 C.46
5.下面的数,在计数器上用3颗珠不能拨出的是( )。
A.40 B.12 C.3
二、填空题
6.看图读、写数。
写作:( ) 写作:( )
读作:( ) 读作:( )
7.
(1)把上面的数按从大到小的顺序排列。
( )>( )>( )>( )
(2)这四个数中,最接近100的是( )。
8.一个两位数,个位上的数和十位上的数的和是6,这样的两位数有( )个。
9.
想:4减8不够减,要把34分成20和14。先算14减8,得______,再把20和______合起来,得______。(从上到下,从左到右依次填写)
10.7个十和9个一合起来是( ),与它相邻的两个数是( )和( )。
三、判断题
11.35-2与35-20,计算时都是先算5减个位上的2。( )
12.有50个学生,6个老师,每人一个面包,55个面包够了。( )
13.33比5多28,也就是5比33少28。( )
14.85比80多一些,85比20多得多。( )
15.十位上的数字是5的两位数只有9个。( )
四、计算题
16.直接写得数。
7+70= 66-6= 45-5= 20+9=
44-40= 76-6= 30+5= 50+7=
6+20= 93-90= 4+80= 83-3=
五、解答题
17.丽丽去电影院排队买票,人好多啊。她数了数,在自己前面的有20个人,在自己后面的有38个人。排队买票的一共有多少人?
18.每个教室铺36块地砖,王叔叔要铺两个教室,准备了70块地砖,够吗?
(块)
够 不够
19.
(1)( )的画片最多,( )的画片最少。
(2)请在你认为合适的答案上画“√”。
①小红的画片比小明的(多一些 少一些 多得多)。
②小军的画片比小红的(多得多 少一些 少得多)。
20.希望小学给新购买的图书编号,从1号排到88号,你知道一共有多少本图书吗?这些编号中,数字8一共出现了多少次?(比如88算出现两次)
21.为了学好“认识100以内的数”,聪聪在家练习用计算器拨数。在计算器上拨4个珠,可以表示出哪些两位数?聪聪已经拨出了一个,并写出来了。还可以怎样拨?请你先在计数器上画出来,再写出来。
22.圈一圈,填一填。
(1)圈出的数都是( )数,请你照样子把其余同样的数圈出来。
(2)16是( )数,19是( )数。
23.不计算,你能直接说出哪张卡片上3个数的和最大吗?为什么?
56 15 28
18 22 55
25 58 12
24.小巧有36张云南丽江的明信片,从中选出4张送给小亚。小巧还有多少张明信片?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.A
【分析】依次比较选项中各数和60,65的大小关系,找到比60大比65小的数。比较时都是两位数,十位相同,比较个位,个位大的数就大。一个两位数,个位上是1,3,5,7,9的数是单数。由此选择即可。
【详解】A.60<63<65,63是单数,符合题意;
B.60<65=65,不符合题意;
C.60<65<67,不符合题意。
奶奶可能是63岁。
故答案为:A
2.A
【分析】根据题意,读同一本书,剩的页数越多,读的页数就越少;反之,剩的页数越少,读的页数就越多。由此比较他们剩下的页数,找出剩的少的就是读的多的。比较时都是两位数,十位大的数就大;十位相同比较个位,个位大的数就大。
【详解】13<24
军军剩的页数少,也就是军军看的页数多。
故答案为:A
3.B
【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,第二位是十位;据此组数。
个位上是最大的一位数,个位上也就是9;十位上的数比个位上的数小4,9-4=5,十位上也就是5。
【详解】由题意分析得:
9-4=5
一个两位数,个位上是最大的一位数,十位上的数比个位上的数小4,这个数是59。
故答案为:B
4.C
【分析】如果两个数相差较少,就说大数比小数“多一些”或小数比大数“少一些”。如果两个数相差很多,就说大数比小数“多得多”或小数比大数“少得多”。小白兔拔了15个萝卜,小灰兔拔的个数比小白兔多得多,也就是小灰兔拔的个数比15个多得多;据此解决。
【详解】A.13个萝卜比15个少一些,不符合题意;
B.18个萝卜比15个多一些,不符合题意;
C.46个萝卜比15个多得多,符合题意;
即,小灰兔可能拔了46个萝卜。
故答案为:C
5.A
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位。用计数器表示数时,十位是几就在十位拨几颗珠子,个位是几就在个位拨几颗珠子。由此计算出选项中各数需要拨几颗珠子即可。
【详解】A.40,十位拨4颗珠子;
B.12,十位拨1颗珠子,个位拨2颗珠子,一共要拨1+2=3(颗);
C.3,个位拨3颗珠子。
在计数器上用3颗珠不能拨出的是40。
故答案为:A
6. 43 23 四十三 二十三
【分析】有4个十,3个一,写作43;十位上有2个,个位上有3个,写作23;再根据写出的数字读出来即可。
【详解】
【点睛】本题考查100以内数的读写。
7.(1) 97 93 76 65
(2)97
【分析】根据100以内数的大小比较可以进行排序。根据百数表中的位置可以判断哪个数最接近100。
【详解】(1)97>93>76>65
(2)根据百数表中的位置,最接近100的数为97。
【点睛】本题考查了100以内数的认识、数的排序及比较大小。
8.6
【详解】本题考查根据个位上和十位上的数字的关系求这样的两位数有几个。一个两位数,个位上和十位上的数的和是6,首先我们可以得出和是6的数有1和5、2和4、3和3、0和6,这是一个两位数,十位上不能是0,所以组成的两位数有15、51、24、42、33、60,一共有6个。
9.26;6;6;6;26
【分析】根据两位数减一位数,个位上不够减,从十位上退1作10来计算。
【详解】34-8中,个位4减8不够减,就需要从十位退1作十,把34分成20和14。先算14减8,得6,再把20和6合起来,得26。
【点睛】本题考查了两位数减一位数退位减法的计算方法。
10. 79 78 80
【分析】几个十就是几十,几个一就是几;与一个数相邻的两个数分别是比它大1和比它小1的数。
【详解】7个十和9个一合起来是79,与它相邻的两个数是78和80。
【点睛】熟练掌握100以内数的组成和排序是解题关键。
11.×
【分析】35-2中用5减个位上的2,35-20中,2不是个位,而是在十位,应该用十位上的3去减2。
【详解】35-20中,2是在十位,不是在个位。所以判断错误。
故答案为:×
【点睛】主要考查100以内数的加减,两位数减两位数是要分清个位和十位,使用个位减个位,十位减十位。
12.×
【分析】用学生人数加上老师人数,先求一共多少人。再与55比较,即可得出结论。
【详解】50+6=56(人)
55<56
55个面包不够,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查整数加法的应用,关键求总人数。
13.√
【分析】求一个数比另一个数多多少及求一个数比另一个数少多少,都是用减法计算。
【详解】33-5=28
所以,33比5多28,也就是5比33少28;此说法正确。
故答案为:√
【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的退位减法计算,要熟练掌握。
14.√
【分析】根据题意可知,85和80的十位数字相同,个位相差5,所以85比80多一些;85和20的十位数字相差6,说明它们相差60多,所以85比20多得多,据此判断。
【详解】85比80多一些,85比20多得多,此题说法正确。
故答案为:√
【点睛】考查了整数大小的比较,关键是熟悉多一些和多得多的定义。
15.×
【解析】略
16.77,60,40,29,4,70,35,57,26,3,84,80
【详解】略
17.59人
【分析】先把丽丽前面的人数和后面的人数加起来,求出和,再加上1,最后的结果就是排队买票的总人数。
【详解】20+38+1
=58+1
=59(人)
答:排队买票的一共有59人。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的连加运算的应用,这是一道易错题。
18.36+36=72;
不够√
【详解】略
19.(1)小红;小军
(2)①多一些
②少得多
【解析】略
20.88本;18次
【详解】1号到88号,一共有88个号码,所以一共有88本图书。这些编号中,个位上是数字8的有8、18、28、38、48、58、68、78、88共9个,十位上是数字8的有80、81、82、83、84、85、86、87、88,共9个,所以数字8一共出现了18次。
21.见解析
40;22;13
【分析】可以十位上拨4个、个位上0个;或者十位上2个、个位上2个;或者十位上1个、个位上3个。
【详解】
40;22;13
【点睛】熟练掌握100以内数的组成是解题关键。
22.(1)单;图见详解
(2)双;单
【分析】
(1)圈出的数字都是单数,剩下的单数有7,9,11,13,15,17,19,圈出来即可;
(2)圈出来的是单数,没圈出来的是双数,可知,16是双数,19是单数。
【详解】
(1)圈出的数都是单数,作图如下:
(2)16是双数,19是单数。
23.见详解
【分析】先比较每张卡片上的十位数字之间的大小关系,再比较个位数字之间的大小关系,据此判断哪张卡片上3个数的和最大。
【详解】答:第1张卡片上3个数的和最大。
因为:三张卡片上的十位上数字都是1、2、5,也就是十位数字和都相等;只要比较个位数字和即可。
第一张卡片个位上数字是5、6、8;
第2张和第3张个位上数字都是2、5、8,且6>2;
所以,第1张卡片上3个数的和最大。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小的应用,要熟练掌握。
24.32张
【分析】用小巧原有的明信片数量减去送给小亚的明信片数量,结果就是小巧还有的明信片数量。
【详解】36-4=32(张)
答:小巧还有32张明信片。
【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的减法口算的应用,要找准计算方法。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页