小学数学苏教版一下20以内的退位减法作业（含答案）

小学数学苏教版一下20以内的退位减法作业
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．小朋友排队。
欢欢和小亮之间有 人。
2．小青蛙跳荷叶。（每个荷叶上的数减9，把得数填在里）
3．填表。
原有 13支 18把 （ ）辆
卖出 5支 （ ）把 9辆
还有 （ ）支 7把 2辆
4．放学后，学号是6至15号的学生打扫卫生，一共有( )人参加打扫卫生。
5．从3、5、7、9、12中选三个数，并写出四道算式。
( ) ( )
( ) ( )
6．龟兔赛跑。
7．
(1)划去( )个，的个数就与同样多。
(2)划去( )个，增加( )个，的个数就与同样多。
8．有15个小朋友在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏，被捉住的“小鸡”有7只，还有 只“小鸡”没有被捉到。
9．小芳做了17个纸飞机，小军做了9个纸飞机，小军至少再做( )个纸飞机才能超过小芳。
10．红红和文文有同样多的巧克力，吃了一些后，红红还剩16块，文文还剩9块，( )吃得多，多吃了( )块。
二、选择题
11．正确表示如图图意的算式是哪一个？（ ）
A．13－3＝10 B．4＋3＝7 C．13－3－4＝6
12．下面算式结果等于6的算式是哪个？（ ）
A．12－7 B．14－8 C．13－9
13．和11－3得数相等的是哪道算式？（ ）
A．9－3 B．18－10 C．6＋4
14．进步真快乐！小晨把自己的进步画成一个一个的“苹果”挂在树上。上周苹果树上有6个苹果，这周苹果树上有15个苹果，小晨这周画了（ ）个进步“苹果”。
A．6 B．21 C．9
15．踢毽子比赛，红红两次一共踢了15下，亮亮第一次踢了7下。亮亮第二次至少要踢（ ）下才能超过红红。
A．7下 B．8下 C．9下
三、判断题
16．14－8＝6。( )
17．。( )
18．14－7＝3＋5。 ( )
19．下图中的小兔比松鼠多8只。 ( )
20．哥哥今年15岁，比弟弟多7岁，弟弟今年7岁。 ( )
四、计算题
21．看谁算得又对又快。
15－9＝ 5＋40＝ 98－8＝ 16－8＝ 83－3＝
16－7＝ 56－50＝ 60＋7＝ 4＋30＝ 12－6＝
五、解答题
22．先选择与问题对应的已知条件（填序号），再解答。
兔妈妈和小兔一起拔萝卜，（ ），（ ）。小兔拔了几个萝卜？
①它们一共拔了16个萝卜 ②送给兔奶奶5个萝卜 ③兔妈妈拔了9个萝卜
23．比少5个，有（ ）个。（小提示：先在图中画一画，再填空）
24．
航模组 美术组 舞蹈组
人数 9 8 13
（1）美术组和航模组一共有多少人？
（人）
（2）舞蹈组女生有8人，男生有多少人？
（人）
（3）航模组至少再招（ ）人，就能超过舞蹈组的人数。
25．停车场停了17辆车，其中有8辆是卡车，其余的都是面包车。
（1）停车场原来停了多少辆面包车？
（2）面包车又开来了5辆，现在一共停了多少辆面包车？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．7
【分析】根据10以内数的认识和位置中的前后即可解答。从左往右数，树的左边排了9个小朋友，树右边的第一个小朋友排在了第17，用排在第17的小朋友减去他本身1个人的数量，再减去排在树左边的前9个小朋友数量即可。
【详解】由分析可得：
17－9－1＝7（人）
因此欢欢和小亮之间有7人。
【点睛】本题主要考查20以内数的认识和位置中的左右的灵活运用。
2．见详解
【分析】
根据20以内整数退位减法，结合题干要求进行解答即可。
【详解】详解片段
3．见详解
【分析】原来的数量－卖出的数量＝还有的数量；
原来的数量－还有的数量＝卖出的数量；
卖出的数量＋还有的数量＝原来的数量；据此解决。
【详解】13－5＝8（支）
18－7＝11（把）
9＋2＝11（辆）
原有 13支 18把 11辆
卖出 5支 11把 9辆
还有 8支 7把 2辆
4．10
【分析】根据题意，求一共有多少人，包括了6号和15号，所以用15减去6再加1就是总人数。
【详解】15－6＋1＝10（人）
放学后，学号是6至15号的学生打扫卫生，一共有10人参加打扫卫生。
5． 3＋9＝12 9＋3＝12 12－3＝9 12－9＝3
【分析】可选择3，9和12，或者5，7，和12组成两道加法算式和两道减法算式。
【详解】由分析得：
3＋9＝12；9＋3＝12
12－3＝9；12－9＝3
或5＋7＝12；7＋5＝12
12－5＝7；12－7＝5
6．4；13；6；11；2；
8；14；6；13；4；
【分析】
根据20以内的加减法运算，从左往右依次计算出结果填在方块里。
【详解】
由分析计算如下：
12 8＝4；4＋9＝13；13 7＝6；6＋5＝11；11 9＝2；
15 7＝8；8＋6＝14；14 8＝6；6＋7＝13；13 9＝4；
7．(1)7
(2) 2 5
【分析】（1）根据题意，用的数量－的数量，就是需要划去的的数量；
（2）划去和增加是同时进行的，所以划去和增加的数量和应该是比多的数量。
【详解】（1）13－6＝7（个）
划去7个，的个数就与同样多。
（2）7＝1＋6＝2＋5＝3＋4，划去的的数量和增加的的数量相加为7即可。
划去2个，增加5个，的个数就与同样多。
8．7
【分析】15个小朋友中有1个“老鹰”和14只“小鸡”，捉住“小鸡”有7只，则没有捉住的“小鸡”＝总共“小鸡”数－捉住的“小鸡”数。
【详解】15－1－7＝7（只）
则还有7只“小鸡”没有被捉到。
9．9
【分析】小军至少做18个纸飞机才能超过小芳，18减小军已经做的9个纸飞机就是小军要再做的纸飞机的数量。据此得出结论即可。
【详解】18＞17，18－9＝9（个）
故小军至少再做9个纸飞机才能超过小芳。
10． 文文 7
【分析】同样多的巧克力吃的越少剩的越多，红红比文文多剩几块那么文文就比红红多吃几块，据此得出结论即可。
【详解】16－9＝7（块）
故文文吃得多，多吃了7块。
11．C
【分析】从图中得知一共有13个△，划去3个，说明从13里面减掉3个，又框起来4个，说明再去掉4个，用连减计算。
【详解】由题意分析得：
13－3－4＝6这个算式能正确表示如图图意。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是20以内数的连减运算的应用，要熟练掌握。
12．B
【分析】依次计算出各选项的结果，找到结果是6的即可。
【详解】A．12－7＝5；结果不等于6；
B．14－8＝6；
C．13－9＝4；结果不等于6。
14－8的结果等于6。
故答案为：B
13．B
【分析】算出11－3和每个选项中算式的得数，然后比较，找出相等的即可。
【详解】11－3＝8
A．9－3＝6
B．18－10＝8
C．6＋4＝10
和11－3得数相等的是18－10。
故答案为：B
14．C
【分析】这周树上的15个包括上周的6个和这周画的个数，所以用这两周一共画的个数减去上周画的个数，就是这周画的个数。
【详解】15 6＝9（个），所以小晨这周画了9个进步“苹果”。
故答案为：C
15．C
【分析】亮亮要超过红红，一共至少要踢16下，用16减去亮亮第一次踢的下数即可。
【详解】15＋1＝16（下）
16－7＝9（下）
亮亮第二次至少要踢9下才能超过红红。
故答案为：C
16．√
【详解】略
17．×
【分析】计算12－4等于几时，先把12分成10和2，然后计算10－4＝6，再计算2＋6＝8，即12－4＝8。据此判断。
【详解】由题意分析得：
，此计算错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是十几减4的退位减法计算，要熟练掌握。
18．×
【详解】此题属于20以内的退位减法，被减数是14，减数是7，列出算式是14－7，差是7， 3＋5的和为8，等式不成立。
19．√
【详解】松鼠4只，小兔12只。小兔比松鼠多12－4＝8（只）
故答案为：√
20．×
【分析】本题知道哥哥今年的岁数，和比弟弟多的岁数，求弟弟今年几岁。只要用哥哥的岁数－比弟弟多的岁数，即可得出答案。
【详解】15－7＝8（岁）故答案为：×。
21．6；45；90；8；80；
9；6；67；34；6
【解析】略
22．①；③；16－9＝7（个）
【解析】略
23．见详解
9
【分析】图中显示篮球6个，足球14个，用14减5即可求出篮球应该有的个数，用篮球应该有的个数减去原有的6个即可求出需要画的个数。
【详解】
14－5＝9（个）
9－6＝3（个）
比少5个，有9个。
24．（1）9＋8＝17
（2）13－8＝5
（3）5
【解析】略
25．（1）9辆；
（2）14辆
【分析】（1）利用减法解决实际问题；
（2）利用加法解决实际问题。
【详解】（1）（辆）
答：停车场原来停了9辆面包车。
（2）（辆）
答：现在一共停了14辆面包车。
【点睛】本题考查整数加减法的应用。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页