(共35张PPT)
海水的运动
自然地理要素及现象
中图版
必修1
第二章
第5节 课时2
新课导入
诺曼底登陆是第二次世界大战中的关键战役，1944年，盟军在英国集结，计划在夜间横跨英吉利海峡，登陆法国诺曼底地区；此战涉及多兵种的合作，海军要求在海水水位最低时行动，便于爆破队破坏德军在海岸带布置的障碍物，保护登陆舰安全靠岸；
陆军登陆部队要求在海水水位最高时行动，减少士兵在海滩上暴露的时间；空降部队要求行动时有明亮的月光，便于识别地面目标。
新课导入
【思考】
最终指挥部选择了6月6日(农历闰四月十六)作为登陆日，为什么选择这一天
课程标准和学习目标
1. 结合实例，理解波浪、潮汐、洋流的概念、分类及成因。(区域认知)
2. 联系生产生活实例或示意图，分析海水运动对人类活动的影响。(综合思维)
学习目标
/ 01
波浪和潮汐
波 浪
1
概念：是海水运动的一种形式，大多数波浪是在风吹过海面并将能量传递给水体时形成的。风越大，波浪的能量越大。
类 型
海浪
海啸
风暴潮
海浪是塑造海岸地貌的主要动力
海浪引起海啸、风暴潮等海洋灾害
能量巨大，往往给沿岸地区带来灾难性后果。
开展体育项目、发电等
冲浪运动需要较高的浪高来增加挑战性
捕捞、勘探、航行等海上活动则应避开大的海浪
冲浪
航行
捕捞
潮 汐
2
概念：海水在天体引潮力作用下产生的水位周期性涨落的现象。古人将白天的海水涨落称为潮，夜晚的海水涨落称为汐。
潮汐规律及原因—一天
观测点
万有引力
惯性
落潮
涨潮
落潮
涨潮
N
①
②
大潮成因图示
大潮
大潮
地球
EARTH
月球
MOON
农历
初一
月球
MOON
农历
十五
太阳SUN
潮汐规律及原因—一月
月球
MOON
地球
EARTH
太阳SUN
农历
初七
农历
廿二
小潮
小潮
潮汐规律及原因—一月
小潮成因图示
潮汐是塑造海岸的主要动力：强潮流冲刷海岸和滩面，弱潮流使泥沙沉积下来抬高和加宽滩面。
潮汐与人类的关系非常密切：
影 响
OA
潮间带采集养殖
OB
潮水涨落与历史战争
OC
潮汐能源发电
OD
港口建设和航运
素养培优
随着经济的发展，人们对波浪和潮汐的开发规模日益扩大。每年农历八月十八钱塘江大潮为世界一大自然奇观，吸引着无数游客。下图为钱塘江大潮与杭州湾位置图。
问题：1.[区域认知]分析农历八月十八钱塘江大潮壮观的成因。
答案：
①农历八月十五，太阳、月球、地球大致在一条直线上，这天海水受到的引潮力最大。
②杭州湾至钱塘江口外宽内窄，口大肚小，是典型的喇叭状海湾。涨潮时大量海水涌入狭窄的河道，水体涌积，后浪与前浪层层相叠，水位暴涨。
③夏季沿海一带盛行东南风，风向与潮水方向大体一致，助长了潮势。
问题：2.[综合思维]分析与风力发电相比，潮汐发电的优势。
答案：
占土地少；受天气影响小，稳定性较好。
/ 02
洋 流
概 念
1
概念：也称海流，指海水沿着一定方向有规律的大规模流动。
类 型
2
按水温状况（性质），分为寒流和暖流。
23°℃
24°℃
25°℃
26°℃
暖流
寒流
1000
0
2000
3000
4000
5000
非洲东海岸
（米）
寒流
海平面
影 响
3
沿岸
气候
OA
… …
海洋
生物
OB
… …
海洋
航行
OC
… …
海洋
污染
OD
… …
洋流对气候的影响
促进高、低纬度之间进行能量交换，对全球热量和水分平衡有重要意义
暖流对大陆沿岸的气候有增温加湿的作用；寒流对大陆沿岸的气候有降温减湿的作用
马达加斯加暖流
东澳大利亚暖流
巴西暖流
暖流对气候的影响
寒流对气候的影响
加那利寒流
加利福尼亚寒流
本格拉寒流
东澳大利亚寒流
秘鲁寒流
洋流对海洋生物资源的影响
日本
暖流
千岛
寒流
墨西哥湾暖流
拉布拉多寒流
秘鲁寒流
东格陵兰寒流
北海渔场
北海道渔场
纽芬兰渔场
秘鲁渔场
北大西洋暖流
洋流对海洋航行的影响
海轮顺洋流航行可以节约燃料，加快速度
寒冬季暖流上空及寒暖流交汇处多大雾，对航行不利
洋流从极地海区携带冰山向低纬海区移动，给航运造成威胁
洋流对海洋污染的影响
加快净化速度，扩大污染范围
方法技巧
寒暖流的判断方法
(1)根据海水等温线的分布规律确定南、北半球
如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大，则该海域在北半球，如图甲；如果海水等温线的数值自北向南逐渐减小，则该海域在南半球，如图乙。
方法技巧
(2)根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质
如果海水等温线向高纬凸出(北半球向北，南半球向南)，说明洋流水温比流经海区水温高，则洋流为暖流；如果海水等温线向低纬凸出，说明洋流水温比流经海区水温低，则洋流为寒流。如下图。
20℃
18℃
16℃
16℃
18℃
20℃
北半球
南半球
暖流
寒流
寒流
暖流
寒暖流的判断方法
素养培优
右图是大西洋部分洋流分布图。
1.[综合思维]暖流水温一定高于寒流水温吗？
2.[综合思维]分别判断①②两支洋流的类型，并说明理由。
3.[区域认知]都柏林比圣约翰斯所处的纬度高，但1月份都柏林的气温为8 ℃时，圣约翰斯的气温常在0 ℃以下，试分析造成这种现象的原因。
4.[综合思维]哥伦布从欧洲去美洲时，走了图中A、B两条不同的航线。有趣的是，走距离较短的A航线用了37天，而走距离较长的B航线却只用了22天，试分析原因。
问题：1.[综合思维]暖流水温一定高于寒流水温吗？
答案：
不一定。同纬度海区通常暖流水温高于寒流水温；而不同纬度海区，通常是较低纬度海区寒流水温会高于较高纬度海区暖流水温。
问题：2.[综合思维]分别判断①②两支洋流的类型，并说明理由。
答案：
①洋流从水温低的海域流向水温高的海域，为寒流。
②洋流从水温高的海域流向水温低的海域，为暖流。
问题：3.[区域认知]都柏林比圣约翰斯所处的纬度高，但1月份都柏林的气温为8 ℃时，圣约翰斯的气温常在0 ℃以下，试分析造成这种现象的原因。
答案：
②洋流为暖流，增温作用明
显，都柏林受其影响，气温较高；
①洋流为寒流，降温作用明显，圣约翰斯受其影响，气温较低。
问题：4.[综合思维]哥伦布从欧洲去美洲时，走了图中A、B两条不同的航线。有趣的是，走距离较短的A航线用了37天，而走距离较长的B航线却只用了22天，试分析原因。
答案：
A航线是逆洋流航行，速度较
慢；B航线是顺洋流航行，速度较快。(共49张PPT)
海水的性质
自然地理要素及现象
中图版
必修1
第二章
第5节 课时1
新课导入
【思考题】
我国“雪龙”号科学考察船进行北极科学考察。科学考察船航行至北极附近，考察队员们投放温盐仪，观测海水的温度、盐度。
1. 你了解海水的温度、盐度吗？“雪龙”号科学考察船为什么要观测海水的温度、盐度？
2. 美国电影《后天》讲述的是全球气候变化导致海水温度和盐度异常，从而对人类社会造成毁灭性灾害的故事。你认为这种状况有可能发生吗？
课程标准和学习目标
1. 结合海水的盐度、温度和密度资料图，说明其分布规律，解释成因。
(区域认知)
2. 结合具体案例，分析海水的盐度、温度和密度对人类活动的影响。(综合思维)
学习目标
/ 01
海水的盐度
海水的性质
1
主要指海水的盐度、温度和密度，其宏观分布特征如下：
水平方向 在表层大致沿纬向(东西)呈带状分布，经向(南北)上的变化十分显著
垂直方向 基本呈层状分布，且随深度的增加，水平方向上的差异逐渐缩小，深层海水的性质分布均匀
海水的盐度
2
概念：每1 000克海水中所溶解的盐类物质的总克数，通常用千分数(‰)表示。世界海水的平均盐度为35‰。
影响盐度的因素—外海或大洋
温度
降水量
蒸发量
蒸发量越大
盐度越高
降水量越大
盐度越低
温度越高
盐度越高
影响盐度的因素—近岸地区
有河流注入的海域，盐度一般较低。入海径流量越大，则入海口盐度越低
入海径流
思考题：受长江入海径流的影响，长江口海域盐度较低，且夏季盐度低于冬季盐度。这是为什么呢？
影响盐度的因素—其他因素
洋流
海水汇入
冰情
有结冰现象发生的海域，盐度较高；有融冰现象发生的海域，盐度较低
有高盐度海水汇入的海域，盐度较高；有低盐度海水汇入的海域，盐度较低
同纬度地带，暖流流经的海域，盐度较高；寒流流经的海域，盐度较低
分布规律
读图说出世界海洋表层盐度的空间分布特点，并分析其成因。
【思考题】
世界大洋8月表层海水盐度分布
盐度 \‰
30
北纬
不同纬度海区海水盐度随深度的变化示意
20
10
0
-10
南纬
60°
20°
0°
20°
40°
60°
36
35
34
33
32
盐度
温度
温度\ ℃
40°
外海或大洋
从南北半球的副热带海区向赤道和两极递减，呈马鞍形。
盐度 \‰
30
北纬
不同纬度海区海水盐度随深度的变化示意
20
10
0
-10
南纬
60°
20°
0°
20°
40°
60°
36
35
34
33
32
盐度
温度
温度\ ℃
40°
近岸地区
有河流注入的海区，海水盐度一般较低。
世界大洋8月表层海水盐度分布
近岸地区
暖流经过的海区盐度偏高，寒流经过的海区盐度偏低
世界大洋8月表层海水盐度分布
特殊地区
红海是世界上盐度最高的海区，盐度超过40%；波罗的海是世界上盐度最低的海区，盐度低于10%。试从纬度位置、气候特点、淡水汇入情况、海区形状等角度，分析两者盐度差异显著的原因。
【思考题】
海洋表面盐度图
纬度位置
红海纬度低，气温较高，蒸发强烈。
波罗的海纬度高，气温较低，海水蒸发量小。
北回归线
60°N
气候条件
红海附近是热带沙漠气候，降水稀少；
波罗的海位于温带海洋气候区，全年温和湿润，降水较多。
波罗的海周围河流众多，
汇入淡水较多。
红海周围河流较少，
淡水注入较少。
淡水注入情况
海区形状
波罗的海海域周围更加开阔，
与外界海水交换多。
红海海域狭长，更加封闭，只有南部的狭窄海峡与外海相连。
素养培优
右图是我国东部近海夏季海水等盐度线图(单位：%)。
1.[区域认知]据图说出我国从大陆沿岸向大洋中心海水盐度变化规律。
2.[综合思维]指出长江口附近等盐度线的弯曲状况，并说明理由。
3.[地理实践力]推测长江口附近冬季等盐度线可能发生的变化。
问题：1.[区域认知]据图说出我国从大陆沿岸向大洋中心海水盐度变化规律。
答案：
逐渐升高。
问题：2.[综合思维]指出长江口附近等盐度线的弯曲状况，并说明理由。
答案：
呈舌状向外海(或向东)凸出。
理由：夏季长江入海径流量大。
问题：3.[地理实践力]推测长江口附近冬季等盐度线可能发生的变化。
答案：
等盐度线弯曲程度降低，近河口处更加密集。
/ 02
海水的温度
热量来源
1
主要来自太阳辐射。
影响因素
2
太阳辐射
海水蒸发
分布规律
3
读图总结世界大洋8月表层海水温度分布规律。
【思考题】
世界大洋8月表层海水温度分布
水平分布
表层海水温度一般随着纬度增加而降低。
在南北半球分布上，北半球海水等温线分布不规则，南半球海水等温线近似平行于纬线。
世界大洋8月表层海水温度分布
水平分布
从等温线的疏密来看，不同温度性质的海流交汇处，海水温度梯度最大，等温线密集
世界大洋8月表层海水温度分布
时间分布
同一海区表层海水的温度，夏季温度较高，冬季温度较低
世界大洋7月表层海水温度分布
世界大洋1月表层海水温度分布
时间分布
一天中，表层海水的最高温度出现在14～16时
太阳
辐射
太阳
辐射
大气削弱
地面
辐射
地面反射
大气上界
短波辐射
长波辐射
垂直分布
读图总结海水温度随深度变化的规律？
【思考题】
图3.8 太平洋西经170°低纬度某个观测站水温随深度变化的曲线
问题：
读图总结海水温度随深度变化的规律？
答案：
从垂直分布看，海水温度随深度增加而变化。
通常情况下，表层水温最高；1000米以内的海水温度随深度变化幅度较大，而1000米以下的深层海水温度变化幅度较小。
图3.8 太平洋西经170°低纬度某个观测站水温随深度变化的曲线
素养培优
海滨浴场是当地居民和游客喜爱的去处。我国海岸线绵长，拥有众多海滨浴场。下图示意2016年6月～2017年6月葫芦岛、厦门、西沙三个海洋站的表层海水月平均温度。通常表层
海水温度在20 ℃以上时适宜游泳。
问题：1.[区域认知]分别描述三个海域的海水温度季节变化特点。
答案：
葫芦岛表层海水温度季节变化最大，厦门次之，西沙最小。
问题：2.[人地协调观]分析三个海域适宜人们游泳的时间长短的差异及主要影响因素。
答案：
葫芦岛适宜游泳的时间最短，厦门次之，西沙最长。主要影响因素是纬度。
问题：3.[地理实践力]三个海洋站附近的海滨浴场分别有哪些月份适宜人们游泳？
答案：
葫芦岛：7～9月；厦门：5～11月；西沙：全年皆宜。
/ 03
海水的密度
海水的密度
1
概念：单位体积海水的质量，单位是g·cm－3。海水密度值为
1.02～1.07 g·cm－3。
影响因素
温度
盐度
压力（深度）
分布规律
思考：以大西洋为例，读下图说出海洋表层海水密度随纬度变化的特点，并简要分析其原因。
大西洋表层海水密度、温度和盐度随纬度的分布示意
水平方向
从水平分布看，大洋表层海水密度随纬度的增高而增大，同纬度海域的海水密度大致相同
大西洋表层海水密度、温度和盐度随纬度的分布示意
垂直方向
观察右图，分析不同纬度的海水密度在垂直方向上分布的异同点？
【思考题】
问题：观察右图，分析不同纬度的海水密度在垂直方向上分布的异同点？
答案：
在垂直方向上，海水密度随深度的变化因纬度而异；
在中低纬度海区，一定深度内海水密度基本均匀，往下(一般至1000米深)海水密度随深度增大而迅速增加，再往下则海水密度随深度的变化很小；
在高纬度海区，海水密度随深度的变化较小。
海水的性质对人类活动的影响
2
晒盐
制碱
提镁
海水养殖
海水淡化
利用海水制盐
条件：地形平坦开阔；泥质海滩；附近无大河注入，海水盐度较高；降水较少，晴天较多，利于晒盐。
我国主要盐场
读图，说出莺歌海盐场和布袋盐场的地理位置。
简述其海水晒盐的有利气候条件。
海水淡化
随着科技的发展和观念的改变，海水也成为淡水资源的重要补充。
海水温度的时空变化对人类活动的影响
影响 实例
影响海洋 生物的分布 海洋表层是海洋生物的主要聚集地
不同纬度的海洋表层生活着不同类型的海洋生物
海水温度的季节变化会导致有些海洋生物发生季节性游动
人类的渔业活动要考虑各海域的水温和海洋生物对水温的要求
影响海洋运输 纬度较高的海域，海水有结冰期，通航时间较短；在冰封海域航行需要装备破冰设施
对大气温度 起调节作用 沿海地区气温的季节变化和日变化均比内陆地区小
海水密度的变化对人类活动的影响
海水密度变化对航行于海中，特别是深海中的探测船、潜艇有直接影响，对设在海底的通信电缆有重要影响。
密度高
密度低
密 度 低
