1.1.2 学会观察 课件(共17张PPT)冀少版 七年级上册

(共17张PPT)
第一章 开启生物科学之门
第二节 学会观察
学会观察
显微镜的操作步骤
观察方式：先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜
观察顺序：先整体后局部、先宏观后微观、从外到内、从前到后、从上到下、从左到右
取镜和安放
对光
安放装片
调整焦距
观察和收放
例 用显微镜观察植物细胞时，要把视野里观察到的图形从甲转换为乙，正确的操作步骤是（ ）
①转动粗准焦螺旋 ②调节反光镜
③转动细准焦螺旋 ④转动转换器
⑤移动装片
A.①→②→③→④
C.⑤→①→②→④
B.⑤→③→②→④
D.⑤→④→②→③
【解析】从甲视野转换为乙视野就是由低倍镜换用高倍镜进行观察。步骤：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节反光镜，换用较大光圈使视野明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。因此，正确的操作步骤是⑤→④→②→③。
答案 D
1. 观察月季的枝条、萼片、花瓣、花蕊及花粉粒时，从观察方式考虑应该（ ）
A. 直接用显微镜观察
B. 可以随意观察不受限制
C. 先用放大镜，再用肉眼观察
D. 先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜
D
【提示】生物实验中常需要观察一些细微的生物结构，在观察方式上，一般先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜。
2. 取放显微镜的正确方法是（ ）
A. 用双手握住显微镜的镜臂
B. 只用一只手提着显微镜的镜臂
C. 一只手握镜臂，另一只手托镜座
D. 用双手托住显微镜的镜座
C
【提示】正确取放显微镜的方法是一只手握镜臂，另一只手托镜座。
3. 在观察临时装片时，在视野中看到的中央发亮、周边较黑的圆圈可能是（ ）
A. 污物
C. 细胞
B. 气泡
D. 墨水
B
【提示】临时装片中的气泡在观察时由于光线反射，呈现出的就是中央发亮、四周较黑的圆圈的形态。
4. 用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，那么可以断定该污点在（ ）
A. 目镜上
C. 玻片标本上
B. 物镜上
D. 反光镜上
C
【提示】如果污点在目镜或物镜上，那么污点都会随着镜头的转动而移动。若移动目镜或物镜污点都不动，则污点应该在玻片标本上。
5. 用显微镜观察玻片标本时，光线进入人眼的正确途径是（ ）
A. 反光镜→通光孔→物镜→目镜
B. 反光镜→通光孔→目镜→物镜
C. 通光孔→反光镜→物镜→物镜
D. 目镜→物镜→通光孔→反光镜
A
【提示】用显微镜观察物体时，显微镜的目镜、镜筒、物镜、通光孔必须在同一条直线上，使光线依次从反光镜、通光孔、物镜、目镜进入眼睛。
6. 下列显微镜的操作（前一项）与操作目的（后一项）对应正确的是（ ）
A. 转动转换器——换用不同放大倍数的物镜
B. 调节粗准焦螺旋——使看到的物像更清晰
C. 调节光圈——调节视野的大小
D. 调节反光镜——调节物像的大小
A
【提示】调节细准焦螺旋可以使看到的物像更清晰，调节光圈和反光镜可以调节视野的明暗。
7. 下列操作能实现下图中从甲视野到乙视野的变化的是（ ）
A. 调节遮光器换用大光圈
B. 调节反光镜换用凹面镜
C. 向右上方移动装片，并换用高倍物镜
D. 向左下方移动装片，并换用高倍物镜
D
【提示】要使甲视野变成乙视野，需经过两步：一是移动玻片标本，使物像在视野中心出现，一般物像偏向哪个方向就向哪个方向移动；二是换高倍物镜对准通光孔，使观察到的细胞的体积变大。
8. 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。下图分别为镜头和显微镜结构示意图，请据图回答下列问题。 （［ ］中填字母，________上填文字）
（1）甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是________倍；能使视野最亮的镜头组合是________。
（2）用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视乙图中［ ］________；在视野中已经找到物像，但物像不清晰，应调节［ ］_____________使物像更清晰；需要调换物镜时应转动_________。
400
①④
b
物镜
e
细准焦螺旋
转换器
（3）在显微镜的各个部件中，控制光线强弱的有______________。阴雨天光线较弱时，应选用图乙中 c 的________镜。
（4）使用光学显微镜的规范操作步骤是_______________（用字母表示）。
A. 取镜 B. 观察 C. 安放 D. 对光 E. 整理桌面，收好显微镜
遮光器和反光镜
凹面
A、C、D、B、E
9.选择合适的观察工具，按照先整体后局部、先宏观后微观的顺序观察某种小动物或植物的结构，并随时做好观察记录。注意不要伤害小生命。
【提示】按照科学观察的顺序进行。