五年级科学上册教科版第3课 我们的水钟(课件)(共22张PPT)

文档属性

名称 五年级科学上册教科版第3课 我们的水钟(课件)(共22张PPT)
格式 pptx
文件大小 47.7MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2024-06-11 11:27:53

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文档简介

(共22张PPT)
3.3我们的水钟
教科版五年级上册
CONTENTS
1.
研讨
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2.
探索
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3.
拓展
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4.
聚焦
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聚焦
人们曾用一个底部钻有小孔的碗,放在水 中,让碗慢慢下沉来计量时间。我们可以做一个类似的计时器。
让我们制作一个计时10分钟的水钟。
聚焦
提示
制作水钟需要哪些材料
怎样控制漏水的速度
如何来划分10分钟的时间刻度
聚焦
交流讨论一下吧!
探索
1.用画图的方法把我们的设计方案表示出来
探索
探索
1.计时前先粘好画刻度线的纸条(提前标记好0刻度,起始水位)。
2.计时开始后,每过1分钟,用黑色记号笔在纸条上画一个刻度来标记水位。
(确定合适的水流速度,用秒表计时, 一直流10分钟,每隔1分钟在相应的水面高度处划一条刻度。)
探索
第1分钟
第2分钟
1
2
3
4
5
画刻度
受水型水钟刻度
0
第3分钟
第4分钟
第5分钟
第5分钟
2
1
0
泄水型水钟刻度
1
2
3
4
5
第1分钟
第2分钟
第3分钟
第4分钟
探索
借用工具让水钟里的水均匀往下滴。
探索
·按照自己的设计,加
工组装我们的水钟。
●确定制作流程。
●分别标出1~10分钟 的时间刻度。
探索
探索
用钟表测试自制的水钟计时是否准确。
探索
对自制的水钟进行改进。
研讨
1.我们的水钟计时准确吗 制作简单吗
研讨
准确,比想像的简单。
拓展
1.除了水,还可以用哪些能流动的物体来制作计时工具
拓展
沙漏,好像可以计时。
1.要给自制的水钟标定时间刻度,标定刻度时应该根据( )。
A.瓶子的体积
B.每分钟流出水的体积
C.瓶子的高度
巩固
B
2.制作水钟的关键是( )。
A.选好饮料瓶
B.瓶盖上钻好小孔
C.制作一个能以固定的速
巩固
C
3.沙漏也叫沙钟,是一种测量时间的工具。沙漏用来测量时间的原理是( )。
A.每次上玻璃球中的沙子全部流到下玻璃球所需的时间相同
B.每次上玻璃球中的沙子全部流到下玻璃球所需的时间不同
C.沙子往下流的速度会越来越快
巩固
A
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