六年级下册语文第五单元质量检测卷（无答案）

第五单元质量检测卷
六年级语文下册
(时间:90分钟 满分:100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、看拼音写词语。 (8分)
chǐ lún xī shuài hóng liàng wéi kǒng
( ) ( ) ( ) ( )
shì lì yí wèn sōu jí sǐ kōng jiàn guàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列加点字选出正确的读音。(8分)
弗若矣(fú fó) 弓缴(zhuó jiǎo) 俱学(jù jǜ)
锲而不舍(qì qiè) 丑恶(ě è) 单调(diào tiáo)
恐怖(dù bù) 盲人(mǎng máng)
三、给下列多音字组词。(6分)
看 kān( )kàn( ) 恶 è ( ) wù( )
秘.mì( )bì( ) 转zhuǎn( ) zhuàn( )
蒙měng( )mēng( ) 屏bǐng( )píng ( )
四、读句子，写出加点词的反义词。(5分)
1.它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。 ( )( )
2.我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。( )( )
3.没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了。( )
五、选择正确的答案写在括号里。(10分)
1，下面词语中加点字的读音完全相同的一组是( )
A.嫦娥奔月 奔波 投奔 奔跑
B.见微知著 著名 执著 著作
C.淡泊 停泊 泊船 漂泊
D.糊涂 迷糊 模糊 糊弄
2.下面的句子运用的修辞手法与其他两句不同的一项是( )
A.我们村子前的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。
B.那悄悄开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。
C.水泡越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。
3.下列句子节奏划分恰当的一句是( )
A.一人/虽听之，一心以为有/鸿鹄将至。
B.一人虽/听之，一心/以为有鸿鹄将至。
C.一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄将至。
4.“孔子不能决也”说明( )
A.孔子也有不知道的知识，这是对他的讽刺。
B.孔子有“知之为知之，不知为不知”的求实态度。
C.从认识水平看，当时的人，包括孔子，是不能解决的。
5.下列句子没有语病的一项是( )
A.参加这次扫墓活动，受到了深刻的教育。
B.林老师光荣地被评为“优秀教师”的称号。
C.我们要不断地改正工作方法，提高工作效率。
D.美丽的云台山是焦作的一颗明珠。
六、句子训练营。(8分)
1.后来小明见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”(改为转述句)
2.此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看。(缩句)
3.这摆来摆去的难道不是一个小蝎子的尾巴吗 (改为陈述句)
4.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢 (改为陈述句)
七、日积月累。(5分)
1. ,变则通,通则久。——《周易》
2.苟日新,日日新, 。——《礼记》
3.青,取之 。——《荀子》
4.苟利于民, ;苟周于事, 。——《淮南子》
八、口语交际。 (3 分)
庄纳恩·恩克是一个伟大的科学家，他是通过201 次实验才发现小儿麻痹症的疫苗的。有人问他：“你如何看待前面的200次失败呢 ”他回答说：“在我的生活中，我从来不认为我做过的任何事情是失败的，我所关心的是我通过自己所做过的事情得到了什么样的经验 学到了什么知识 我如果没有前面200次经验，就不会得到第 201次的成功。”
庄纳恩·恩克的成功对我们有什么启示
九、阅读理解。(17 分)
(一)真理诞生于一百个问号之后(节选)(9分)
在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。( )你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，( )有可能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家( )说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
1.“锲”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查音序 。(2分)
2.给第一自然段的括号里填入恰当的关联词。(1分)
3：第二自然段中“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的”这句话是( )说的。
(1分)
A.陈景润 B.郭沫若 C.钱学森 D.华罗庚
4.读画线句子，想一想，“这样的事例”在文中指： 。 (2分)
5.“见微知著”的意思是: 。(1分)
6.你认为文中哪句话最值得牢记 请用“——”画出，并谈谈你的理由。(2分)
(二)尊重卑微(8分)
我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。 想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗 众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动；我仿佛听见噼里的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。
( )没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。
生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。 比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微 有什么理由自暴自弃、玩世不恭
世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤(tī dī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
1.划去短文括号内不恰当的读音。(2分)
2.在文中的括号内填上恰当的关联词。(2分)
3.将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微 ”改为不含问号的句子，意思不变。(2分)
4.“我”为什么要敬重卑微 (2分)
十、作文。(30分)
题目：小孩子的星球
课文《他们那时候多有趣啊》一文中让我们感受到了未来的学校。设想如果有一个星球只有小孩子，那会是什么样子 试着写一写吧！