期末冲刺检测卷（含答案）2023-2024学年数学二年级下册苏教版

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期末冲刺检测卷（试题）2023-2024学年数学二年级下册苏教版
一、选择题
1．小明家在学校的南面，小林家在学校的东面，小明家在小林家的（ ）面。
A．东北 B．西南 C．西北
2．448＋174得数是（ ）。
A．五百多 B．六百多 C．七百多
3．40个气球，每6个扎成一束，那么可以扎多少束？小宁用竖式计算出了结果，竖式中箭头所指的数字表示的是（ ）。
A．已经用去的气球个数 B．还剩下的气球个数 C．气球一共的个数
4．下图中右边杯子里大约有多少颗豆子？（ ）。
A．400颗 B．600颗 C．1000颗
5．这支铅笔有几毫米？（ ）。
A．9毫米 B．90毫米 C．70毫米
6．（ ）时整，钟面上时针和分针形成的角是钝角。
A．3时 B．10时 C．5时
二、填空题
7．在括号里写出下面的数。
( ) ( )
8．在括号里填上合适的单位名称。
课桌高70( ) 一根跳绳长2( ) 时针走一圈要12( )
9．在数位顺序表里，百位的左边是( )位，千位的右边( )位。
10．□÷●＝□……4，●最小应是( )。
11．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
9842( )1000 1小时( )100分 7米( )70分米 697( )679
12．下图中，锐角有( )个，直角有( )个，钝角有( )个。
三、判断题
13．6976中的9在千位上．( )
14．直角比钝角大。( )
15．28除以7等于4余数为0写成算式是28÷7=4……0( )
16．东与西相对，南与北相对。( )
17．7÷5中余数可能是5。( )
四、计算题
18．口算。
44＋25＝ 36÷4＝ 600＋600＝ 94－47＝
8×7－20＝ 56÷8＝ 500＋700＝ 60＋900＝
150－80＝ 1300－700＝ 1330－300＝ 209＋90＝
19．用竖式计算。
☆300－156＝ 70÷8＝ 346＋483－319＝
☆435＋88＝ 45÷6＝ 651＋79＋438＝
20．看图写算式。
( )÷( )＝( )（盘）……( )（个）
( )÷( )＝( )（个）……( )（个）
五、解答题
21．把53个苹果放在盘子里，每盘放6个。放了几盘，还剩几个？
22．李军收集了452枚邮票，张明收集了357枚邮票。
（1）他们一共收集了多少枚邮票？
（2）李军比张明多收集多少枚邮票？
23．有一捆电线长800米，第一天用去168米。第二天用去275米。
（1）两天一共用去多少米？
（2）用去两天后还剩下多少米？
24．王老师去家具城购买办公用品，他选择了下面这组，一张办公桌比一张办公椅贵多少钱呢？
25．在“人工智能展览会”上，有一场无人机表演。主办方要把50架无人机运往会场。
（1）这些无人机能装满几箱？还剩几架？
（2）如果全部装入箱中，至少需要多少个箱子？
26．花园小学二年级学生图书借阅情况如下：
表一：按种类分。
种类 合计 童话类 绘本类 文学类
本数 25 10 35
表二：按班级分。
班级 合计 一班 二班 三班 四班
本数 10 30 5
（1）请根据上面两张表中的信息，把表格填写完整。
（2）图书管理员要评选二年级的“书香班级”，可以根据哪张表？在□里画“√”。
表一□ 表二□
（3）根据表格里的数据，图书管理员要多购买哪类图书？
参考答案：
1．B
【分析】先画出示意图，再根据上北下南、左西右东判断方向即可。
【详解】如图：
小明家在学校的南面，小林家在学校的东面，小明家在小林家的西南面。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了方向的辨认，解题的关键是根据上北下南、左西右东判断方向。
2．B
【分析】计算出448加174的和，即可选择。
【详解】448＋174＝622
故答案为：B
【点睛】本题主要考查整数加法的运算，关键是要注意，计算时数位要对齐。
3．A
【分析】40个气球，每6个扎成一束，求40个气球可以扎多少束，就是求40里面有几个6；因为40里面最多有6个6，即可以扎6束；扎一束需要用去6个，所以扎6束需要去6个6，即扎6束需要用去36个气球；所以竖式中箭头所指的数字36表示的是已经用去的气球个数。据此解答即可。
【详解】
竖式中箭头所指的数字表示的是已经用去的气球个数。
故答案为：A
【点睛】解答本题的关键是准确理解除法竖式的意义。
4．B
【分析】通过估测，左边杯子里豆子数量大约是整个杯子的一半，据此解答即可，
【详解】由题意的：
300＋300＝600（颗）
故答案为：B
【点睛】估测出两个杯子里豆子数量之间的关系，是解答此题的关键。
5．C
【分析】由题意可知：测量铅笔的刻度是从2厘米开始到9厘米结束，用（9－2）即可找到答案。
【详解】9－2＝7（厘米）
＝70（毫米）
故答案为：C
【点睛】本题考查了学生测量物体长度的能力，关键是灵活运用测量方法。
6．C
【分析】钟面上12个数字，每相邻两个数字之间的夹角是30°，再根据直角、锐角、钝角的含义：等于90°的角叫直角；大于0°小于90°的角叫锐角；大于90°小于180°的角叫钝角；据此解答。
【详解】A．30°×3＝90°，3时整，钟面上时针和分针所形成的的角是直角，不符题意；
B．30°×2＝60°，10时整，钟面上时针和分针所形成的的角是锐角，不符题意；
C．30°×5＝150°，5时整，钟面上时针和分针所形成的的角是钝角，符合题意。
故答案为：C
【点睛】此题结合生活实际和锐角、直角和钝角的含义进行解答，明确12个数字，每相邻的两个数字间的夹角为30°，是解答此题的关键。
7． 3140 2004
【分析】在计数器上，千位上有几颗珠，就表示几千；百位上有几颗珠，就表示几百；十位上有几颗珠，就表示几十；个位上有几颗珠，就表示几；没有就表示0；
一大块正方块表示1000，一小块正方块表示1；据此写数。
【详解】31402004
【点睛】此题主要考查的是万以内数的组成，要熟悉组数的方法。
8． 厘米/cm 米/m 小时/h
【分析】根据实际情况及数据来选择合适的单位。
要表示桌子的高度，一般用厘米做单位，如：课桌高70厘米。
要表示绳子的长度，一般用米做单位，如： 一根跳绳长2米。
时针走一圈要刚好是12小时；据此填空。
【详解】课桌高70厘米；
一根跳绳长2米；
时针走一圈要12小时。
【点睛】此题主要考查的是时间单位和长度单位的选择，要联系实际。
9． 千 百
【分析】根据数位的顺序表的排列顺序可知：从右边数分别是：个位、十位、百位、千位、万位 ，据此解答。
【详解】在数位顺序表里，百位的左边是（ 千 ）位，千位的右边（ 百 ）位。
【点睛】本题主要考查整数的认识，关键利用整数的数位顺序表解答。
10．5
【分析】余数是4，除数一定大于余数，所以除数是大于4的数，据此解答。
【详解】根据分析可知，最小的应是4＋1＝5，所以□÷●＝□……4，●最小应是（ 5 ）。
【点睛】本题考查余数与除数的关系，关键是要掌握余数一定小于除数。
11． ＞ ＜ ＝ ＞
【分析】按照整数比较大小的方法进行比较大小即可。
含有单位的比较大小，先换算单位，再比较大小。
【详解】9842＞1000；
1小时＝60分，故，1小时＜100分；
1米＝10分米，故，7米＝70分米；
697＞679。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的比较大小，要熟练掌握比较大小的方法。
12． 6 1 1
【分析】单角有6个，两个角组成的角有2个，共有8个。
把这些角与三角板上最大角比较，与三角板上最大角相等的角就是直角，比直角大的是钝角，比直角小的角是锐角。
【详解】由题意分析得：
下图中，锐角有6个，直角有1个，钝角有1个。
【点睛】此题主要考查的是角的初步认识，做题时要细心观察图形。
13．×
【详解】略
14．×
【详解】略
15．╳
【详解】略
16．√
【详解】略
17．×
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，据此解答。
【详解】由分析可得：因为除数是5，如果有余数，则余数可能是1、2、3、4，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是在有余数的除法中，余数总比除数小。
18．69；9；1200；47
36；7；1200；960
70；600；1030；299
【解析】略
19．144；8……6 ；510
523；7……3；1168
【分析】整数加减法列竖式计算：相同数位要对齐，从个位算起，要注意进退位情况；
验算时，原式是两数相减的，就用差加减数来验算；原式是两数相加的，就用和减一个加数来验算。
【详解】☆300－156＝144 70÷8＝8……6
验算：
346＋483－319＝510
☆435＋88＝523 45÷6＝7……3
验算：
651＋79＋438＝1168
20． 22 5 4 2 22 4 5 2
【分析】观察图形可知，共有22个草莓，每5个草莓放1盘，用22除以5即可求出共有多少盘，还剩几个草莓；共有4盘，用草莓的个数除以盘数，即可求出每盘放多少个，还剩多少个。
【详解】22÷5＝4（盘）……2（个）
22÷4＝5（个）……2（个）
21．8盘；5个
【分析】53个苹果，每盘放6个，可以放几盘，就是求53里面有几个6，用除法计算。
【详解】53÷6＝8（盘）……5（个）
答：放了8盘，还剩5个。
【点睛】本题主要考查了有余数除法的实际应用。
22．（1）809枚
（2）95枚
【分析】（1）要求一共有多少，用加法计算即可；
（2）用李军的减去张明的邮票数，即可解答。
【详解】（1）452＋357＝809（枚）
答：他们一共收集了809枚邮票。
（2）452－357＝95（枚）
答：李军比张明多收集95枚邮票。
【点睛】本题主要考查加减法的有关应用，要认真分析，细心计算。
23．（1）443米
（2）357米
【分析】（1）用“第一天用去的长度＋第二天用去的长度＝两天共用的长度”来列式计算；
（2）用“总长度－两天共用的长度＝剩下的长度”来列式计算。
【详解】（1）168＋275＝443（米）
答：两天一共用去443米。
（2）800－443＝357（米）
答：用去两天后还剩下357米。
【点睛】此题主要考查的是三位数与三位数的连续进位加法及三位数与三位数的连续退位减法的实际应用。
24．470元
【分析】要求一张办公桌比一张办公椅贵多少钱，用650减去180，据此解答。
【详解】650－180＝470（元）
答：一张办公桌比一张办公椅贵470元。
【点睛】本题考查了三位数与三位数的减法计算及应用。
25．（1）8个箱子，还剩2架
（2）9个
【分析】（1）有50架无人机，每6架装一箱，即求50里面有几个6，根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答即可。
（2）因为要全部装入箱中，所以还剩的几架也要再另装一个箱子，据此即可得出答案。
【详解】（1）（箱）……2（架）
答：这些无人机能装满8个箱子，还剩2架。
（2）（个）
答：至少需要9个箱子。
【点睛】此题应根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答。
26．（1）70；70；25
（2）表二√
（3）文学类
【分析】由图可知：
（1）表一合计本数＝童话类本数＋绘本类本数＋文学类本数。两个表中的合计本数相同；三班本数＝合计本数－一班本数－二班本数－三班本数－四班本数；
（2）评选的是“书香班级”所以应该选择以班级分的表格；
（3）“图书管理员要多购买哪类图书”应该看表一中哪种种类本数最多。
【详解】由分析得：
（1）合计本数为：
25＋10＋35
＝35＋35
＝70（本）
三班本数为：
70－10－30－5
＝60－30－5
＝30－5
＝25（本）
则表格填写信息如下：
表一：按种类分。
种类 合计 童话类 绘本类 文学类
本数 70 25 10 35
表二：按班级分。
班级 合计 一班 二班 三班 四班
本数 70 10 30 25 5
（2）答：评选书香班级应该根据表二
（3）根据表一：35本＞25本＞10本
答：多购买文学类的图书。
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